自律初中演講稿及擴(kuò)展資料-在線瀏覽
2024-11-16 01:54本頁(yè)面
【正文】 現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。最后，讓我們以自律共勉，在自律中走向成功！謝謝！《自律》初中演講稿3尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！自律，是相對(duì)于他律而言。而“自動(dòng)的能力”的失去，是外力造成的“他律”壓過了自身的“律己”能力，從而導(dǎo)致的對(duì)主體性的一種剝奪。自律是高于他律的一種主動(dòng)性。而道德禮法多數(shù)來源于人工的設(shè)置，其本質(zhì)是維持社會(huì)機(jī)器穩(wěn)定持續(xù)運(yùn)作的“他律”手段。康德曾說，有兩種力量讓他敬畏，一是頭頂浩瀚的星空，一是心中的道德律令?？档略凇妒裁词菃⒚伞分刑岬剑瑔⒚?，是“敢于運(yùn)用自己的理性，擺脫自己加諸自身的不成熟狀態(tài)”。自律取得了道德上的39。這一切，來自于康德意義上的“敬畏之心”。敬畏自然，個(gè)體的自律上升為集體的環(huán)保意識(shí)，還你我綠水青山。敬畏自身，取得高度的自律，不刻意毀傷自我，譬如不熬夜、不吸煙、不酗酒，只有不肆意放縱，才能在歲月的長(zhǎng)河中笑到最后。在青山綠水中笑傲，在親朋好友間歡笑，在身強(qiáng)體健下前行。自律是通向自由之路的關(guān)鍵。路德金不號(hào)召“非暴力抵抗”，歷史的天平或許會(huì)反向傾斜。在處理復(fù)雜事物時(shí)，高度的自律將使得清者自清。謝謝大家！《自律》初中演講稿4尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！人人需要自律。幾個(gè)月前，我和同學(xué)們都受到了一次深刻的教育兼教訓(xùn)。老師用電腦投影儀給我們講關(guān)于自律、自我約束、遵守規(guī)定的內(nèi)容?？煜抡n時(shí)，老師又講到了我們教室衛(wèi)生、作業(yè)、紀(jì)律等方面問題，并要求我們嚴(yán)于律己，做好份內(nèi)的事，保持自己桌子周圍的衛(wèi)生，還說要在近幾天“整治”一下這些問題。就把這些話全部從右耳放出去了。但很快，我們的報(bào)應(yīng)真的來了。跑完六圈，我們累得氣喘吁吁，幾乎直不起腰，像石頭一樣躺在地上動(dòng)彈不得，回到教室，我們迫不及待地去喝水，一桶18升的純凈水一下就沒了。看來，如果我們不養(yǎng)成自律的習(xí)慣，躲得了一時(shí)，躲不了一世呀！自律，應(yīng)體現(xiàn)在我們的一舉一動(dòng)中。會(huì)自律的人，一定會(huì)進(jìn)步，會(huì)自律的人就會(huì)駛向成功的彼岸。富蘭克林用他的小黑點(diǎn)牢記住了各種做人處事的道理，他每日不忘反省，隨時(shí)也不忘自律，他將缺點(diǎn)視為敵人并去積極克服它，他隨時(shí)隨地都在思考，自己的言行是否得體，這種做法是否禮貌，于是，他便很能克制和約束自己了，并且在自律的同時(shí)他還養(yǎng)成了很好的習(xí)慣，那就是無論在做什么之前總會(huì)顧及后果不會(huì)盲目。自律如一個(gè)繭，讓他在里面慢慢修煉，最后羽化成蝶。人生是樹，自律是土，樹滋長(zhǎng)于土，方能枝繁葉茂，結(jié)出人生的果實(shí)。周總理對(duì)自己的高要求使人望塵莫及而周總理這種自律的精神則是更加令人敬佩，自律就如一面鏡子，時(shí)刻讓自己清醒，時(shí)刻讓自己注意自己的行為，它反映出自己的不足并配合改正，它有如土壤一般，滋養(yǎng)自己，使人生這棵大樹枝繁葉茂，也是自己迅速進(jìn)步，直奔成功的終點(diǎn)?！逗?jiǎn)愛》作者夏洛蒂的弟弟布朗威爾因?yàn)闊o法克制自己，經(jīng)不起花花世界的39。自律是金光燦爛的馬韁，它讓人受到理智的束縛，不偏離軌道。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1