20xx-20xx學(xué)年度上期生物組教研工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 到“四為主”：教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，全面育人為主旨。每課時(shí)都有教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程、作業(yè)布置、板書設(shè)計(jì)、教后感等。語文教研組針對(duì)年輕教師多的特點(diǎn)，在教研中采取了學(xué)科小組集體備課、說課教研的方式，即按照年級(jí)分為三個(gè)教研小組，各自按照本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)、教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行說課教研。2013年1月20日第四篇：2012年上期初中語文組教研工作總結(jié)2012年上期初中語文組教研工作總結(jié)教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是衡量辦學(xué)水平和效益的主要標(biāo)志，切實(shí)有效地提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)是社會(huì)的要求，家長的希望和學(xué)校教師的立足之本。本組成員服從分工，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到、不早退，提前上班、推遲下班，注意辦公室及周邊環(huán)境衛(wèi)生，保持良好的工作環(huán)境。2012年全國高生物競賽中，李 惠等同學(xué)獲內(nèi)江市一等獎(jiǎng)五、指導(dǎo)青年教師羅明祝指導(dǎo)李秋教學(xué)工作。2012年3月，縣高中微型課比賽，羅魏被聘為評(píng)委。積極開展課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生對(duì)生物學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。高三年級(jí)任課教師每周進(jìn)行一次集體備課，其他年級(jí)每兩周進(jìn)行一次集體備課。全組教師堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，寫詳細(xì)教案；以飽滿熱情上課；認(rèn)真批改作業(yè)；耐心輔導(dǎo)學(xué)生；認(rèn)真命題檢測；仔細(xì)閱卷講評(píng)。并注意創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色，積極寫好教后感、讀書筆記等。為了趕上時(shí)代步伐，我們?cè)趶?fù)習(xí)大學(xué)教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，了解現(xiàn)代生物學(xué)新成果、新觀念，并進(jìn)行下載，做好記錄，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，印發(fā)給學(xué)生，讓他們關(guān)注社會(huì)、關(guān)注生物學(xué)熱點(diǎn)。遵紀(jì)守法，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，無遲到、曠課、缺輔導(dǎo)現(xiàn)象。自覺學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”理論，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，參加普法考試。在20122013學(xué)，生物組全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇挑重?fù)?dān)、努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研。每次聽課我們都從課堂的細(xì)節(jié)入手。第三、針對(duì)不同年級(jí)的特點(diǎn)，各年級(jí)都有計(jì)劃的布置了科學(xué)的、有價(jià)值作業(yè)，在我們的作業(yè)習(xí)題研討中確實(shí)發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如作業(yè)選題不精。評(píng)課只評(píng)閃光點(diǎn)和缺點(diǎn)。我們組如期進(jìn)行我校每兩周開展一次教研活動(dòng)。從思想上明確課改，反思為什么要進(jìn)行課改，以免“穿新鞋、走老路”。生物組李海棠2012年06月29日第二篇：生物組教研工作總結(jié)生物組教研工作總結(jié)本學(xué)期我們生物教研組在學(xué)校教導(dǎo)處組織領(lǐng)導(dǎo)下，主要任務(wù)是加強(qiáng)教研組建設(shè)、提高教師素質(zhì)、強(qiáng)化教學(xué)管理、提高教學(xué)效益、全面推進(jìn)新課程改革。，督促組內(nèi)教師多聽不同學(xué)科的課，取長補(bǔ)短。，由于一些客觀原因，有些教師對(duì)組外聽課活動(dòng)參與教師少。通過一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，我組4名教師成績?nèi)亢细?，本人還獲得了優(yōu)秀學(xué)員榮譽(yù)稱號(hào)。以促進(jìn)和鞏固上學(xué)期課改成果為目的，本學(xué)期我教研組積極組織組內(nèi)教師聽評(píng)課活動(dòng)?，F(xiàn)從以下幾方面做出總結(jié)：一、生物組本學(xué)期教研情況3月份教研活動(dòng)主要是學(xué)習(xí)新課標(biāo)、聽課、評(píng)課和集中備課；4月份教研活動(dòng)主要是“國培計(jì)劃”遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)、聽評(píng)課、集體備課、考試情況分析；5月份國培計(jì)劃學(xué)習(xí)總結(jié)、聽評(píng)課、復(fù)習(xí)研討、月考分析；6月份初二復(fù)習(xí)計(jì)劃、期末復(fù)習(xí)情況分析。第一篇：20112012學(xué)年度上期生物組教研工作總結(jié)20112012學(xué)年第二學(xué)期 生物教研組工作總結(jié)李海棠 20120629本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，我們生物組在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)和組內(nèi)老師的支持下，圓滿完成了本學(xué)期的各項(xiàng)教研工作計(jì)劃，也取得了一定的成績。每次教研活動(dòng)事先都經(jīng)過精心準(zhǔn)備，實(shí)事求是，不應(yīng)付、不拖拉、不扯皮。積極開展聽評(píng)課活動(dòng)，繼續(xù)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)科教研組。尤其是每周日的專家在線答疑活動(dòng)，更是使大家獲益匪淺。三、存在問題及努力方向（一）存在問題：，時(shí)效性強(qiáng)，但實(shí)踐和探究的意識(shí)仍然不夠，對(duì)于教研活動(dòng)中產(chǎn)生的好想法、好措施落實(shí)得不到位。并組織集體討論有效的落實(shí)方法。我們相信有學(xué)校教務(wù)處的支持和指導(dǎo)，有老師們的共同努力，生物組的各項(xiàng)工作一定會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階。是我們組教師的特點(diǎn)。首先，能有計(jì)劃地開展教研活動(dòng)。其次、認(rèn)真做好互聽課、互評(píng)課工作。聽后并能及時(shí)交換意見。本學(xué)期只要采取的措施是把傳統(tǒng)的教案改為學(xué)案。生物教研組 2014年1月13日第三篇：2012—2013學(xué)上期生物組總結(jié)2012—2013學(xué)上期生物組總結(jié)資中二中 羅魏本期生物組教師共25人，上初中生物7人，上高一生物6人，上高二生物6人，上高三生物6人?？偨Y(jié)這學(xué)期的工作，一、政治思想我組教師有6個(gè)是中共黨員。工作積極，教學(xué)認(rèn)真。我們?cè)谑煜そ滩牡幕A(chǔ)上，不斷查閱資料，充分進(jìn)行討論，然后進(jìn)行實(shí)施，不斷更新教學(xué)理念。我組朱紅梅老師，初上講臺(tái)時(shí)，教學(xué)業(yè)務(wù)不夠熟練，后來她虛心向老教
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