20xx-20xx學年度上期生物組教研工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-11-16 01:28本頁面
【正文】 教學質(zhì)量意識，牢固樹立改革意識和服務意識，堅持與時俱進。本學期期末考試仍然實行聯(lián)考，三個年級的語文成績較好。（3）學習能力差但學習態(tài)度端正的學生，我們幫助他尋找適當?shù)膶W習方法，提高其學習能力，當成績稍有提高時便給予及時的鼓勵，同時給予明確的和更高的期望。本學期，我們的具體做法是：根據(jù)學生的能力和學習態(tài)度把學生分為四類進行教學、教育：（1）學習態(tài)度端正和學習能力強且學習成績優(yōu)異的學生，我們給予激勵和期望，給予更多的信任，讓他們有適當?shù)膲毫Τ叩哪繕巳ヅ?。認真批改，并在此基礎上及時講評，及時反饋，又注重學生的個體發(fā)展。在布置作業(yè)時，以減輕學生的負擔為準繩，認真取舍，精選適量的作業(yè)，以課文為主，因人而異，不搞題海戰(zhàn)術。的舊觀念，樹立“以學為本”的新觀念，針對教材內(nèi)容、目標、重點、難點、研究教法與學法，著力調(diào)動學生主動學習的熱情，努力做到課堂訓練落實，提高單位時間內(nèi)教學目標的達成度。為了保證教學目標的完成，我們改變39。堅持做到“四為主”：教師為主導，學生為主體，訓練為主線，全面育人為主旨。做好各課組的組織工作，積極參加集體備課，做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習，特別是在備教學目標，備學生練習，備教學方法時能集思廣益，取長取短，同時通過集體備課，及時了解教育教學情況，針對教材的特點，不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。每課時都有教學目標，重點、難點、教學模式、教學方法、教學準備、教學過程、作業(yè)布置、板書設計、教后感等。每位語文教師都能精心制訂教學計劃，精心設計教學過程，精心選擇教學方法，精心設計題型訓練。語文教研組針對年輕教師多的特點，在教研中采取了學科小組集體備課、說課教研的方式，即按照年級分為三個教研小組，各自按照本學年的教學任務、教材特點和學生實際，進行說課教研。組員們善于鉆研，勤于探索，認真?zhèn)湔n，精心教課；在教學、教研以及培養(yǎng)學生語文素養(yǎng)方面作出了積極有效的探索，也取得了優(yōu)異的成績。2013年1月20日第四篇：2012年上期初中語文組教研工作總結(jié)2012年上期初中語文組教研工作總結(jié)教學工作是學校工作的中心，教學質(zhì)量是衡量辦學水平和效益的主要標志，切實有效地提高教學質(zhì)量，提高學生的綜合素質(zhì)是社會的要求，家長的希望和學校教師的立足之本。但我們?nèi)源嬖谝恍┎蛔?，例如青年教師多，教學經(jīng)驗不足，班主任老師少，學生第一手資料掌握不夠等。本組成員服從分工，嚴格遵守勞動紀律，不遲到、不早退，提前上班、推遲下班，注意辦公室及周邊環(huán)境衛(wèi)生，保持良好的工作環(huán)境。他們在教學第一線獨當一面,能獨立地進行生物教學工作。2012年全國高生物競賽中，李 惠等同學獲內(nèi)江市一等獎五、指導青年教師羅明祝指導李秋教學工作。2012年9月韓建斌《生態(tài)系統(tǒng)功能》、胡勇《生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)》。2012年3月，縣高中微型課比賽，羅魏被聘為評委。2012年2月,縣高13級生物研究會在我校召開。積極開展課外活動，豐富學生的課余生活，提高學生對生物學的學習興趣。全組教師能夠進行校本研究，針對我校學生實際采取有效的教育教學措施，促進了教學質(zhì)量的提高。高三年級任課教師每周進行一次集體備課，其他年級每兩周進行一次集體備課。三、教研教改堅持開展教研教改活動。全組教師堅持認真?zhèn)湔n，寫詳細教案；以飽滿熱情上課；認真批改作業(yè)；耐心輔導學生；認真命題檢測；仔細閱卷講評。堅持常規(guī)教學常抓不懈。并注意創(chuàng)新，形成自己的教學風格和特色，積極寫好教后感、讀書筆記等。我們組青年教師，也不斷向老教師學習。為了趕上時代步伐，我們在復習大學教材內(nèi)容的基礎上，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，了解現(xiàn)代生物學新成果、新觀念，并進行下載，做好記錄，結(jié)合教學內(nèi)容，印發(fā)給學生，讓他們關注社會、關注生物學熱點。21世紀是生命科學的世紀，生物學知識日新月異，發(fā)展很快。遵紀守法，嚴格執(zhí)行學校的規(guī)章制度，無遲到、曠課、缺輔導現(xiàn)象。全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，加強業(yè)務學習，不斷更新教育教學理念，努力提高教育教學水平。自覺學習“三個代表”和“科學發(fā)展觀”理論，學習法律法規(guī)，參加普法考試。首先，在學期之初，我們就制定了較好較詳盡的教研組計劃、確立了明確的教育教學目標，并明確提出：要在過去取得的一些成績的基礎上，再創(chuàng)佳績，再攀新高；其次，在教育教學過程中，我們時時刻刻注意修正、提高、完善我們的計劃和目標，并投入了極大的熱情和非常的努力，發(fā)揮了集體和個人的多重作用，取得了較好的效果；最后，我們還對本的工作作了全面的、系統(tǒng)的、深刻的總結(jié)，決心發(fā)揚我們的成績，克服我們的缺點，勤奮學習、努力工作，爭取在新的一年里取得更大的進步。在20122013學，生物組全體教師團結(jié)協(xié)作、勇挑重擔、努力學習、刻苦鉆研。都要點評，點評是否有用，有用是否效果好，學案還可以怎么改進等。每次
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