【正文】 B.《大教學論》 C.《愛彌兒》 D.《康德論教育》《民法通則》的規(guī)定，限制民事行為能力人包括()周歲以上的未成年人和不能完全辨認自己行為的精神病人。3我國頒布的第一個現(xiàn)代學制是_________學制，我國實行的第一個現(xiàn)代學制是_________學制。3師生關系與一般社會關系的最大不同就在于它是因__教育_________而生，又為_教育__________而存，其最大的功能就是___教育_____功能。教學的基本組織形式是_________(或課堂教學)。2班主任工作的基本任務是帶好班級，_________。歐洲封建社會的兩種教育思想是_________教育和騎士教育。整個教學工作的中心環(huán)節(jié)是()直觀時運用變式方法的目的是()1教師通過創(chuàng)設良好的環(huán)境和自身的教育因素，對學生進行熏陶和感染以培養(yǎng)學生良好思想品德的德育方法是()1注意的穩(wěn)定性是注意品質的哪種特性?()1狹義的教育制度是指()1長時記憶的遺忘屬于下列哪種障礙?()1教育要適應人的身心發(fā)展個別差異性，應做到()1在下列主張中，比較準確地體現(xiàn)了啟發(fā)性教學原則的是()二、填空題(本大題共22小題，每題1分，共22分。群體約定對改變學生的態(tài)度有重要的作用，因此教師要建立積極的規(guī)范，避免形成消極的規(guī)范。(2)樹立良好榜樣。(5)自然物理因素生態(tài)環(huán)境、氣候條件、空間擁擠程度等物理因素都會影響人格。父母與子女在家庭中處于一個平等和諧的氛圍中，父母尊重孩子，給孩子一定自主權，并給孩子以積極正確的指導。(3)家庭環(huán)境因素不同教養(yǎng)方式對人格差異所構成的影響不同。創(chuàng)造引人注意的情境，比如設想、舉例或者換位思考等。教學中，教會學生舉一反三，觸類旁通。教師把需要學生掌握的基本知識詳細而有計劃的傳授給學生。加強修煉，言行一致。全面關心學生，尊重和信任學生，嚴格要求學生，理解和寬容學生，解放和放飛學生。提取表現(xiàn)方式有回憶和再認。注意對記憶有重要影響，編碼強弱直接影響著記憶的長短。4.【答案要點】記憶是在頭腦中識記、保存和提取個體經驗的心理過程。：指運用有關人們如何學習、記憶、思維的規(guī)則支配人的學習、記憶或認知行為，并提高其學習、記憶或認知效率的能力。三、填空題 四、名詞解釋：是教師在教育教學活動中形成與發(fā)展起來的價值觀念和行為方式。中公專家解析：問題解決是指個人應用一系列的認知操作，從問題的起始狀態(tài)到達目的狀態(tài)的過程。絕對感受性：能夠引起我們感覺質變的最小的量變數(shù)值就是絕對感受性。其中負遷移是指兩種學習之間的相互干擾、阻礙。中公專家解析：教育與政治經濟制度有密切的關系，人力資本理論重視人口的質量，認為人力資本是現(xiàn)代經濟增長的重要因素，并把這些因素歸結為知識的進步、技術的改進和勞動力質量的提高，所以人力資本理論說明了教育對經濟發(fā)展的促進作用。中公專家解析：班主任是學校對學生教育管理的具體執(zhí)行者，是班集體內教育和教學活動的核心，是聯(lián)系學校、家庭和社會的紐帶。六、論述題？？在教育中如何塑造學生良好的人格特征？參考答案及解析一、單項選擇題。，對農村義務教育階段家庭貧困的學生實施的“兩免一補”的內容是免收雜費、免_________，補助寄宿生生活費。：教育再生產勞動力和_________。遼寧教師考試網：微信號：lnjsks第二篇：2015特崗教師招聘考試教育理論綜合試題及答案內蒙古教師考試網2015特崗教師招聘考試教育理論綜合試題及答案（2）一、單項選擇題，這是由以下哪位學者最早提出的？() ()津貼。小學教師每天給學生布置適當?shù)淖鳂I(yè)，分階段復習，就是應用了及時復習的辦法。(2)培養(yǎng)小學生意義識記的能力學生認知事物，學習文化科學知識，主要依靠思維活動配合下的意義識記。(1)培養(yǎng)小學生有意識記的能力小學生的識記目的和任務大多是由教師提出，這不能完全適應他們的學習。這些都是小學生的生理及心理的發(fā)展特點。(6)教好自己擔任的語文課，提高學生的語文成績，并以此為起點，加強與任課教師的聯(lián)系，教育學生學好各門功課，搞好班級學習，提高班級學習成績。要以一分為二的觀點，用發(fā)展的眼光看待他們，要尋找和點燃他們身上的“閃光點”，使他們向好的方面轉化。(1)深入調查研究，摸清情況，對癥下藥。：(1)邏輯性，要求教師在考查問題時要遵循嚴格的邏輯順序，有充分的邏輯依據(jù)，從而得出更準確的結論，并培養(yǎng)學生的邏輯思維能力。：(1)進行全身放松訓練。(4)個體身心發(fā)展的互補性。(4)學校教育具有開發(fā)個體特殊才能和發(fā)展個性的功能。體育是教育里最重要的部分。另一方面，盧梭又是一個對新的社會制度充滿幻想的思想家。在兒童期，主要是進行感覺教育?！白匀唤逃本褪欠淖匀坏姆▌t，順應兒童天性發(fā)展進程，促進兒童身心自然發(fā)展的教育。因此，教育的責任就是要培養(yǎng)社會環(huán)境下的自然人。[解析]略 [解析]略[解析]該事故應該由學校承擔相應的責任。[解析]內部感覺是指感受內部刺激，反映機體內部變化的感覺，主要有機體覺、平衡覺和運動覺。[解析]學生學習了“杠桿”的概念后，將杠桿的力臂原理歸入了自己的認知結構，然后學習滑輪，將滑輪的原理歸入到了已知的力臂原理，這是一種下位的學習。[解析]間接再現(xiàn)是指通過中介性聯(lián)想方能喚起過去的經驗，“稱名憶舊容”，這是 通過名字間接再現(xiàn)舊面孔。[解析]蘇格拉底是最主要的代表。有教無類是孔子的主張。[解析]略[解析]出自《論語》。.遼寧教師考試網：微信號：lnjsks遼寧教師資格、教師招聘最新考試資訊盡在遼寧中公教師考試網[解析]教育是個體的社會化和個體的個性化相結合、發(fā)展的過程。一、單項選擇題[解析]教育內容是教育活動中教育者與受教育者共同認識、掌握、運用的對象，是教育活動中的純客體。以后，每次新老師走過小雷身邊，如果小雷沒做小動干老師就會對他微笑并點頭表示贊許。根據(jù)以上情況，如果你擔任這個班的班主任，上這個班的語文課，你應如何著手進行 工作，改變這個班的面貌? ，轉學還不到一學期的l0歲兒子小雷跟過去比好像換了個人。曾剛是班上一個著名的“調皮大王”，打架時，只要他一揮手，其他人就會蜂擁而上。? ? 。()，學校不用負責任。 ?() 三、填空題(每空1分，共9分) 作用于 而引起的感覺。每小題2分，共12分)、心理學家布盧姆認為完整的教育目標分類學應當包括的主要部 是()。 22.“一把鑰匙開一把鎖”遵循了人的發(fā)展的()。 ()。 ()。 ，這是()?！边@是()。 2.“教育一定要成為一種學業(yè)，否則無所希望”，“教育的方法必須成為一種科學，否則決不成為一種有系統(tǒng)的學問”。每小題1分，共24分)()。 《行為主義》一書中寫道：“給我一打健康的嬰兒，一個由我支配的特殊的環(huán)境，讓我在這個環(huán)境里養(yǎng)育他們，我可擔保，任意選擇一個，不論他父母的才干、傾向、愛好如何，他父母的職業(yè)及種族如何，我都可以按照我的意愿把他們訓練成任何一種人物一一醫(yī)生、律師、藝術家、大商人，甚至乞丐或強盜。遼寧教師考試網：微信號：lnjsks遼寧教師資格、教師招聘最新考試資訊盡在遼寧中公教師考試網 8.《顏氏家訓》是以下哪位教育家的著作?() “學而不思則罔，思而不學則殆”的教育家是()。 ，其必由學13.“建國君民，教學為先”這句話反映了()。 ，稱為()。 ()。 二、多項選擇題(在每小題給出的多個選項中，有多項是符合題目要求的，請將正確選項代號填入右邊的括號內。 ()。，而是__________。()，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假的權 利。曾有一青年教師上課時被學生亂哄氣哭了，發(fā)誓再也不上這班的課。班級學習成績差，是同年級中平均成績最差的班級。新老師什么也沒說，只是微笑著輕拍了一下他的背，便繼續(xù)上課了。七、論述題(10分)，談一下如何培養(yǎng)小學生的記憶能力。 [解析]夸美紐斯創(chuàng)作了《大教學論》，福祿貝爾創(chuàng)作了《人的教育》，洛克創(chuàng)作了《教育漫話》，《普通教育學》是赫爾巴特的著作，它的出版標志著規(guī)范教育學的建立。[解析]古代雅典教育以培養(yǎng)身心和諧的公民為教育目的，教育方法靈活、人性化。[解析]墨家主張“兼愛，非攻，尚賢”。 [解析]“建國君民”主要是指政治方面的內容，這句話反映了教育與政治的關系。 [解析]視覺中樞位于枕葉內，聽覺中樞在顳葉內。[解析]“一把鑰匙開一把鎖”，在教育心理學中的意義就是每個學生都有一套獨特的學習方法，或者對待不同的學生要有不同的教學方法，遵循了人的發(fā)展的個別差異性。[解析]略 [解析]略)[解析]這四項均屬于我國教育體制中的層次分類。三、填空題 視分析器 視網膜 有意注意 有意后注意 遼寧教師考試網：微信號：lnjsks遼寧教師資格、教師招聘最新