20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)工作計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 踐活動(dòng)課型范式與學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)研究”項(xiàng)目的成果推廣工作，緊緊圍繞影響課程健康持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵性問(wèn)題進(jìn)行行動(dòng)研究，積累可行性經(jīng)驗(yàn)，為整體推進(jìn)課程發(fā)展提供參考依據(jù)。3．加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)教研基地的建設(shè)，尤其注重基地建設(shè)過(guò)程中新手教師隊(duì)伍的培養(yǎng)，以促進(jìn)教研基地自身發(fā)展的可持續(xù)性。5．加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)生成資源問(wèn)題以及教學(xué)預(yù)設(shè)與生成關(guān)系的研究，引導(dǎo)教師教學(xué)智慧的生成。（二）創(chuàng)新教研方式，注重教學(xué)實(shí)效．不定期舉辦專(zhuān)題學(xué)術(shù)沙龍，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍，為教師交流經(jīng)驗(yàn)提供平臺(tái)，探討教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途徑和方法。3．落實(shí)并深化局屬學(xué)校自主申報(bào)教研活動(dòng)的制度，緊抓9個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，定期組織教學(xué)開(kāi)放，有效推進(jìn)局屬學(xué)校課程發(fā)展。積極挖掘?qū)W校在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施過(guò)程中的已有資源和成功經(jīng)驗(yàn)并加以提煉，逐步深化我市在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程方面的教育特色。五、生訂出節(jié)水方案?！柏澪酆屠速M(fèi)是最大的犯罪”，現(xiàn)在讓我們了解一下水資源的浪費(fèi)情況。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)人均水資源占有量公相當(dāng)于世界人均水資源占有量的1/4，全國(guó)城市缺水總量達(dá)60億立方米。五、課外延伸。設(shè)計(jì)網(wǎng)上模擬投資討論:小學(xué)生怎樣用錢(qián)? ”演講論壇“代表演講五、設(shè)置 ”愛(ài)心銀行“六、學(xué)生寫(xiě) ”倡議書(shū),、總結(jié)八、教學(xué)反思, : 認(rèn)識(shí)我國(guó)是水資源緊缺的國(guó)家 : 一、節(jié)約是對(duì)自然資源的珍惜，是對(duì)勞動(dòng)的尊重，是任何時(shí)候都應(yīng)該大力發(fā)揚(yáng)的優(yōu)秀品質(zhì)。你還記得你使用人民幣購(gòu)買(mǎi)什么東西或用在什么事情上嗎？本節(jié)課,、板書(shū)課題:、你了解多少人民幣的有關(guān)資料呢?五、討論:遇到假幣,應(yīng)怎么辦?六、搶答:、小結(jié):勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富第三課時(shí)一、導(dǎo)入新課,板書(shū)課題。認(rèn)識(shí)生活中的錢(qián)幣，知道錢(qián)幣與我們的生活息息相關(guān)教育學(xué)生做個(gè)理財(cái)小能手二、本課內(nèi)容認(rèn)識(shí)錢(qián)幣生活中的錢(qián)幣做個(gè)理財(cái)小能手三、教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)錢(qián)幣，了解錢(qián)幣的歷史四、教學(xué)難點(diǎn) 如何做個(gè)理財(cái)小能手第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課今天,老師和同學(xué)們一起,去認(rèn)識(shí)錢(qián)幣,、板書(shū)課題:、將學(xué)生搜集到的有關(guān)錢(qián)幣資料集中一起,張貼好,認(rèn)學(xué)生觀察四、學(xué)生根據(jù)查找到的資料, 中國(guó)近代錢(qián)幣 當(dāng)代貨幣 貝幣農(nóng)民起義軍鑄幣 第一套人民幣五、學(xué)生發(fā)表看法，、寫(xiě)出”我的收獲“.七、討論:錢(qián)幣的出現(xiàn),為什么帶來(lái)哪些方便?八、分別說(shuō)出課本中的古錢(qián)幣的朝代。四、學(xué)生介紹自己的小發(fā)明。四、教師根據(jù)數(shù)據(jù)，說(shuō)明節(jié)約用紙的重要性。五、學(xué)生談收獲，教師小結(jié)。今天，我們就去參觀造紙廠，了解紙的生產(chǎn)情況。貼出自己的剪紙作品，大家齊欣賞。1． 油紙傘 2． 春 聯(lián) 3． 紙風(fēng)箏 4． 紙燈籠三、討論：如何設(shè)計(jì)一個(gè)有創(chuàng)意的紙藝術(shù)品。六、教師總結(jié)，表?yè)P(yáng)優(yōu)勝同學(xué)。填寫(xiě)自己喜歡的書(shū)的頁(yè)數(shù)、厚度、重量。參觀造紙廠節(jié)約用紙。懂得節(jié)約用紙的道理，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好慣。五年級(jí)第二學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)教案第一單元．有趣的紙世界一、教學(xué)目標(biāo)。在綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中，積極運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等信息技術(shù)手段，建立局域網(wǎng)、校園網(wǎng)，為學(xué)生進(jìn)行跨班級(jí)的合作探究開(kāi)辟空間，以拓展綜合實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)空范圍，提升綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施水平。[主題確定]：對(duì)于本學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)主題主要確定為四個(gè)大方向，即對(duì)于生活方式的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)、校本課程貝雕工藝制作活動(dòng)、校本課程少年海軍學(xué)?；顒?dòng)、社區(qū)服務(wù)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（1）反省自我，增進(jìn)自我認(rèn)識(shí)，確立自信，樹(shù)立人生理想，積極進(jìn)取。（2）關(guān)心自然環(huán)境，自主探究自然問(wèn)題，具有環(huán)保意識(shí)；（3）參與環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)能力。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和終身學(xué)習(xí)的能力；增強(qiáng)學(xué)生對(duì)自然、對(duì)社會(huì)和對(duì)自我的責(zé)任感；拓展教學(xué)活動(dòng)空間和活動(dòng)內(nèi)容；引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在應(yīng)用中學(xué)習(xí)，并主動(dòng)參與社會(huì)、生活。對(duì)在綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)中做出突出成績(jī)的教師給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。（二）加強(qiáng)管理，落到實(shí)處（1）根據(jù)現(xiàn)有開(kāi)設(shè)課程項(xiàng)目的特點(diǎn)，對(duì)全體教師進(jìn)行合理分組，完善并統(tǒng)一教案。二、工作措施（一）深化實(shí)踐課程改革，創(chuàng)新特色課程實(shí)踐基地要以課堂教學(xué)為根本，以創(chuàng)新發(fā)展為動(dòng)力，以育人為目的，從抓常規(guī)教學(xué)入手，從細(xì)節(jié)入手，在做好現(xiàn)有課程的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新特色的實(shí)踐基地課程。全面加強(qiáng)實(shí)踐基地內(nèi)部管理，調(diào)動(dòng)一切積極因素，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹(shù)形象，凝心聚力謀求發(fā)展，努力推進(jìn)實(shí)踐基地走實(shí)走好科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、和諧發(fā)展的路子。、團(tuán)隊(duì)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍通過(guò)校本培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)，讓教師成為教學(xué)的“多面手”，提高整體業(yè)務(wù)水平。（1）制定科學(xué)的考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法，把教師的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教 學(xué)質(zhì)量作為教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核、晉級(jí)、職稱(chēng)評(píng)定、評(píng)選先進(jìn)的依據(jù)
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