小學(xué)五年級班主任20xx-20xx學(xué)年度學(xué)期工作計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 體榮譽(yù)感?！ 】傊Ｍ芡ㄟ^自身以及全班學(xué)生的共同努力，使整個(gè)班級形成良好的班風(fēng)，使每個(gè)學(xué)生都能健康，活潑，生動(dòng)，全面地發(fā)展，爭當(dāng)先進(jìn)班集體?！ W(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全意識和自我防范意識，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。為此我制定以下措施 搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào)。 (2)定期對學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育?！ ?2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。男生活潑、好動(dòng)，愛表現(xiàn)?！ “嗉壭纬汕闆r 班內(nèi)學(xué)生來自農(nóng)村?？偟膩碚f，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。努力探索班級工作的新特色?！ ∥迥昙壈嘀魅蔚墓ぷ饕磺幸詫W(xué)校的工作思路、班級的實(shí)際情況和學(xué)生思想為出發(fā)點(diǎn)，給學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展，制定好計(jì)劃，以助工作的順利有序地開展。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少，需加強(qiáng)體育鍛煉?！ “嗉壧攸c(diǎn) 本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律?！ ∪⒊Ｒ?guī)管理
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