國培計劃體育作業(yè)-全文預(yù)覽
【正文】 的。達(dá)到動作協(xié)調(diào)、規(guī)范。第四篇：國培體育作業(yè)作業(yè)：你在體育教學(xué)中的優(yōu)勢是什么?請選取你某節(jié)體育課中的一個教學(xué)片段來談?wù)勅绾误w現(xiàn)你的教學(xué)優(yōu)勢。設(shè)計意圖:由追什么星引導(dǎo)到一些各行各業(yè)的成功者。這充分體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)所倡導(dǎo)的人文關(guān)愛與師生平等，讓學(xué)生談得放心，說得開心。針對本課時，我準(zhǔn)備通過三個活動突破難點。如何突破難點？七年級的學(xué)生自我形象增強，開始關(guān)注自我形象，但由于年齡小，科學(xué)的三觀沒有形成，看待問題有時很片面，喜歡模仿別人。先聽劉德華的歌，然后出示劉德華的歌迷楊麗娟瘋狂追星，注重了問題的前后聯(lián)系。引導(dǎo)學(xué)生敞開心扉，說出自己心中的偶像及崇拜的原因。有人說興趣是學(xué)習(xí)的最好老師，興趣能激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的動機和創(chuàng)新欲望，教師應(yīng)時常引導(dǎo)學(xué)生主動積極的思考、理解、吸收新知識。課堂作業(yè)每次分層次出題，讓后進(jìn)生也有展示的機會。后進(jìn)生在回答問題時，即使錯誤，也要耐心聽完，然后進(jìn)行討論糾正并予以正確的評價，只要有對的部分就應(yīng)予以肯定、表揚和鼓勵，切忌批評諷刺。教學(xué)過程中應(yīng)充分重視分段小結(jié)，注重復(fù)習(xí)基礎(chǔ)內(nèi)容，基本知識點，加深他們的理解和記憶。實施差異教學(xué)要從以下幾個方面著手：課堂教學(xué)內(nèi)容的合理安排、課堂提問的設(shè)計、作業(yè)的設(shè)置等。尤其是那些問題學(xué)生的生活狀況，要使他們感受到老師是在真正的關(guān)心他。其次，在課堂上，教師要以富有情感、生動形象的語言，點燃學(xué)生興趣的火花，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生感到教學(xué)內(nèi)容生動有趣。平等民主師生關(guān)系的建立不僅需要在思想上樹立民主觀念，更重要的是落實到行動上，教學(xué)上一些小的問題往往能反映教師對待學(xué)生的民主態(tài)度。教師要尊重學(xué)生的人格，相信學(xué)生，賞識學(xué)生，鼓勵學(xué)生。教師講學(xué)生聽（認(rèn)真聽課的學(xué)生也越來越少），課堂的氣氛死氣沉沉，學(xué)生的思維受到極大的壓抑，學(xué)生不僅失去了主動性和創(chuàng)造性，對課堂的厭倦情緒也逐漸形成。一．培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣是營造學(xué)生期待課堂的關(guān)鍵興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的動力之源，有了興趣就會主動學(xué)習(xí)，就會逐漸形成強烈的學(xué)習(xí)動機和愛好，進(jìn)而發(fā)展成為最重要、最強大、最有效的學(xué)習(xí)動力，從而提高學(xué)習(xí)的效率。通過多年的教學(xué)我們感到傳統(tǒng)的教學(xué)觀、學(xué)生觀、教師角色和教學(xué)行為是影響教學(xué)質(zhì)量的主要原因。四、他評：能在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生很有興趣地參與訓(xùn)練。良好：能夠較好的領(lǐng)悟技術(shù)動作要領(lǐng)，較好的完成動作，會一種花樣跳法。上下肢動作不協(xié)調(diào)，經(jīng)常踩到繩子或繩子沒有甩過，雙腳就落地。要點：上下肢運動要協(xié)調(diào)配合，注意甩繩和起跳時間要恰到好處。第一篇：國培計劃體育作業(yè)國培計劃體育作業(yè) 《跳繩》訓(xùn)練評價單 馬樓鄉(xiāng)第一小學(xué) 孫玉璽根據(jù)天氣情況，學(xué)生的學(xué)情，我選擇了教學(xué)跳繩作為本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容，跳繩不僅能較全面的反應(yīng)出學(xué)生的靈活、柔韌的運動能力，還能提高學(xué)生全身的協(xié)調(diào)能力?；緞幼鳎?）教師示范：兩腳并立，雙手拿繩前伸，兩手將繩前甩時，雙腳離地、屈膝，讓繩子從腳下甩過。（3）個別輔導(dǎo)，糾正存在的錯誤動作。二、評價標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀：能夠按要求標(biāo)準(zhǔn)的完成動作，有創(chuàng)新意識，發(fā)揮自己潛能，完成花樣跳繩。三、自評：跳繩是一種比較容易掌握的一項運動，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高，在花樣跳繩階段，表現(xiàn)的積極踴躍，讓學(xué)生既學(xué)到了體育知識，有鍛煉了身體，真正體現(xiàn)了“強身健體，報效祖國”的真正意義。第二篇：2012國培計劃作業(yè)2012國培計劃作業(yè)尋求有效教學(xué)方法，提高整體教學(xué)質(zhì)量是我們每個教師共同期待的目標(biāo)。創(chuàng)設(shè)新型課堂，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使課堂教學(xué)生動易懂是基礎(chǔ)教育的當(dāng)務(wù)之急。二．建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系為營造學(xué)生期待課堂創(chuàng)造了條件 傳統(tǒng)課堂一直處于“教師是教育者，學(xué)生是受教育者”的狀態(tài)
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