國培計劃培訓(xùn)學習心得（五篇材料）-全文預(yù)覽
【正文】 轉(zhuǎn)變思路 更新理念作為一名教師，要不斷提高和豐富自己的知識，更新自己的理念，要有創(chuàng)新的意識，不能墨守成規(guī)，閉門造車是行不通的，這樣我們的教育會逐漸走向落后的局面，我們會誤人子弟。讓我們共同努力攜手，讓每一個幼兒的童年在幼兒園的生活是幸福的、快樂的！2012年5月15日擂鼓幼兒園楊漢玲第五篇：國培計劃學習心得2012年貴州小學語文國培計劃置換脫產(chǎn)研修學習心 得大營希望小學 胡元亮 拂袖間，三個月的培訓(xùn)學習便結(jié)束，雖短暫，于我的影響卻將是一生。第三、抓住幼兒的閃光點。每個人都有自己的權(quán)力包括幼兒自己的權(quán)力，所以做什么不要強制去做，可以去引導(dǎo)幼兒做。作為一名幼教工作者，怎樣去教幼兒，怎樣主動和幼兒溝通時重要的。覺得肩上擔子重了，承擔著每一個兒童在幼兒園學會生活，學會生存，學會交往，學會更多有趣知識的重任。第四、利用多媒體進行教學，深刻體會到它的優(yōu)勢，從而促使我去認真學習計算機操作，學習制作課件，在網(wǎng)上收集與教學相關(guān)的資料，目的是為了提高教學成績。第三、利用多媒體進行教學有助于加快教學速度，在課堂上有充足的時間讓學生練習鞏固。在數(shù)學課堂教學中引入多媒體，可使學生手、眼、耳并用，使學生有新穎感、驚奇感、獨特感、直觀感，能喚起學生的“情緒”和激發(fā)他們的興趣，從而提高教學效率，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。這次培訓(xùn)學習有了豐厚的收獲，也促進我不斷成長。培訓(xùn)學習緊張而有序地開展，聽專家講座，上網(wǎng)學習,評論交流，做作業(yè)，觀摩名師們成果，在博客、交流平臺點評，發(fā)表文章，與學員們、指導(dǎo)老師交流，共同學習，共同成長。付出辛勞，最重要的是我們體會了學習的真正快樂。最后，要充分利用現(xiàn)代信息通訊技術(shù)，不斷擴大學習資源和學習空間，及時了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動態(tài)，注重與其他教師和專家的合作探討，教師要秉承終身學習和教育理念，以適應(yīng)教育改革的浪潮。學習不僅僅只專業(yè)方面，要擴充到各個領(lǐng)域，不斷的提升自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。對照自己平時備課只是看教科書，教師教學參考書以及一些有關(guān)的教學資料而已。他們的專題講座、對互動話、案例評析和思考與活動。在這種理論和實踐的對話中，我喜悅地收獲著專家們思想的精髓、理論的精華。今后我會學以致用，我會將在這里學到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西，運用于教育教學過程中，與同行們的學習探討，互相協(xié)作，加強平時的學習、充電，我一定將學到的知識運用于教育教學實踐中去，讓培訓(xùn)的碩果在教育事業(yè)平凡的崗位上放光彩。新課程最終要落實到教學中來，沒有教學，新課程終究只是一個靜態(tài)的方案，而不會是現(xiàn)實的課程。第二篇：2012國培計劃培訓(xùn)學習心得2012國培計劃培訓(xùn)學習心得數(shù)學班 傅志全作為教師，就應(yīng)是始終站在知識前沿的人，作為教師，最大的財富就是讀書、學習。通過學習得到收獲，收獲中提高。改變教學評價，注重評價實效改變以往的單一的教學評價，采用多形式、多渠道的評傳方法，建立開放、寬松的評價氛圍。通過幾次專家在線研討，解除我心中的許多困惑。體育教師的視頻課，對于我，很好地起到了示范作用。通過學習經(jīng)典務(wù)實的課例，開闊了我的視野。課例從不同層次、不同角度重新提升了我對課堂教學的認識與把握，極大地開闊了我的視野。盡管面對的困難很多，但我要積極地進行教學改革、探索新教學方法，積極進行嘗試新課改。同時強調(diào)以形成性評價為主，以學生平時參與各種教學活動的表現(xiàn)和合作能力為主權(quán)依據(jù)，堅持主人的正面鼓勵和激勵作用，注重評價的實際效果，以利于學生的終身學習和發(fā)展。通過學習，大家也掌握了一些教學方式和方法，包括教材內(nèi)容，這些都可以直接在我們的教學實踐中運用改善我們的教學質(zhì)量。一、認知教師的作用 通過學習讓我知道教師是新課程的實施主體。那種認為新課程要一切都是新的，以往的做法都是陳舊的、不適應(yīng)新課程的
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1