四年級科學(xué)《怎樣讓小球動(dòng)起來》教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 標(biāo)：能說出物體在力的作用下可以由靜止轉(zhuǎn)為運(yùn)動(dòng)。分類題轉(zhuǎn)椅的運(yùn)動(dòng) 滑滑梯 拉抽屜 自行車輪運(yùn)動(dòng) 波動(dòng)橡皮筋 鐘擺門的運(yùn)動(dòng) 琴弦 窗的運(yùn)動(dòng) 音叉平推木箱平動(dòng)：________________________________________________________轉(zhuǎn)動(dòng)：________________________________________________________振動(dòng)：________________________________________________________板書：怎樣讓小球動(dòng)起來讓小球動(dòng)起來是什么力使物體開始運(yùn)動(dòng)的？物體的運(yùn)動(dòng)方式第二篇：怎樣讓小球動(dòng)起來教學(xué)設(shè)計(jì)11《怎樣讓小球動(dòng)起來》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)探究目標(biāo)：能設(shè)想出多種使物體運(yùn)動(dòng)起來的方案及改變物體運(yùn)動(dòng)方向的方法。，是什么力使小球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)的？我的結(jié)論是：_______________________________________________活動(dòng)2 是什么力使物體開始運(yùn)動(dòng)的？結(jié)合圖，觀察思考：是什么物體？分別是在什么力的作用下開始運(yùn)動(dòng)的？提示：物體的運(yùn)動(dòng)需要的力與什么有關(guān)？交流，認(rèn)識到：帆船是在風(fēng)力的作用下運(yùn)動(dòng)的；箭是在彈力的作用下運(yùn)動(dòng)的，彈弓也是，靠彈力把子彈射出去的；碾子是在牲畜力的作用下轉(zhuǎn)動(dòng)的；水輪是在水的沖擊力作用下轉(zhuǎn)起來的；......你還能舉出哪些生活中用力使物體運(yùn)動(dòng)發(fā)生改變的例子？三、閱讀科學(xué)在線外力可以使物體運(yùn)動(dòng)起來，想物體運(yùn)動(dòng)起來是什么樣的？（示范：平著把書推出、轉(zhuǎn)動(dòng)小水輪、拉二胡。思考：，觀察小球是怎樣運(yùn)動(dòng)的？提示：觀察采用什么辦法讓小球動(dòng)起來的，并注意小球是怎樣運(yùn)動(dòng)起來的。教學(xué)過程：一、談話引入從學(xué)生們喜歡玩乒乓球、籃球，引入新課中小球的玩法：想出各種辦法讓小球由靜止運(yùn)動(dòng)起來，并且想想是什么力使它動(dòng)起來。能辨別出物體的運(yùn)動(dòng)主要是由哪種力（如風(fēng)力、水力、重力、彈力等）作用的結(jié)果。能夠正確描述實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的現(xiàn)象，通過分析，得出結(jié)論。能夠用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的設(shè)想?？茖W(xué)知識目標(biāo)：能說出物體在力的作用下可以由靜止轉(zhuǎn)為運(yùn)動(dòng)。難點(diǎn)：找出物體的運(yùn)動(dòng)是由哪種力作用的結(jié)果。小組活動(dòng)、匯報(bào)交流。小結(jié)：讓小球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)必須用力推或拉；要使運(yùn)動(dòng)的小球向左拐彎，必須對它施加一個(gè)向左的力，要使它向右拐彎，必須對它施加一個(gè)向右的力。思考運(yùn)動(dòng)的基本方式有三種,即()、（）和（）。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：愿意想出使物體運(yùn)動(dòng)起來的多種方法。教學(xué)難點(diǎn)：找出物體的運(yùn)動(dòng)是由哪種力作用的結(jié)果。（教師說明：剛才同學(xué)們想出了很多方法，并且認(rèn)真地做了實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)在請一個(gè)小組匯報(bào)，其他小組認(rèn)真傾聽，他們的方法與你們的有沒有相同的？問：“哪一組愿意把你們的方法和大家一起分享？ 接著問：哪組還有與這一組不同的方法？（3）、同學(xué)們真了不起，找出這么多讓靜止的小球動(dòng)起來的方法，事實(shí)上讓靜止小球動(dòng)起來的方法還有很多，如果有興趣課下還可以繼續(xù)研究。師：總結(jié)施加一個(gè)與運(yùn)動(dòng)方向不同的力?！跋聢D中的物體是在什么力的作用下開始運(yùn)動(dòng)的？”這些物體的運(yùn)動(dòng)方式
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