人教新課標(biāo)一年級下冊數(shù)學(xué)教案前后2-資料下載頁

【摘要】前后活動目標(biāo)：一、學(xué)習(xí)以自身及客體為中心，認(rèn)識和區(qū)分前后。二、通過活動使學(xué)生形成初步的空間概念，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)活動的興趣。三、學(xué)習(xí)正確使用方位詞：前、后。能用方位詞正確完整地表述，并讀準(zhǔn)字音。準(zhǔn)備活動：一、貓警長頭飾一個，白貓警士頭飾若干(與學(xué)生人數(shù)相同)，“一只耳”老鼠頭飾一個。二、紙做的老鼠若干個(數(shù)量與男

2024-12-11 07:02

人教新課標(biāo)一年級下冊數(shù)學(xué)教案左右5-資料下載頁

【摘要】課題左右課程內(nèi)容空間與圖形部分的位置與順序的第三課時。是位置與順序內(nèi)容中最難的部分。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識“左右”的位置關(guān)系，理解其相對性。以生活中有關(guān)“左右”的真實情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)運用“左右”的數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力。重點難點重點：認(rèn)識“左右”的位置關(guān)系。難點：理解“左右”的相對性。教學(xué)方法“互動式”教學(xué)方法

2024-12-11 15:14

人教新課標(biāo)一年級下冊數(shù)學(xué)教案位置1-資料下載頁

【摘要】位置年級學(xué)科課題課次一數(shù)學(xué)位置教學(xué)目標(biāo)1．能在具體情景中，根據(jù)行、列確定、描述物體的位置。2．在對物體位置關(guān)系探索過程中，發(fā)展空間觀念，會運用所學(xué)知識和方法解決簡單的問題，培養(yǎng)實踐能力。3．在合作與交流的過程中，獲得良好的情感體驗。結(jié)合活動，使同學(xué)們受到熱愛勞動、助人為樂、遵守公共秩序的教育。重

2024-12-13 01:08

人教新課標(biāo)一年級下冊數(shù)學(xué)教案比多少-資料下載頁

【摘要】比多少教學(xué)內(nèi)容教科書第40頁例9教學(xué)目標(biāo)同學(xué)們感知100以內(nèi)數(shù)的多少，會用“多一些”、“少一些”、“多得多”、“少得多”描述個數(shù)之間的大小關(guān)系；同學(xué)們進行正確的估計，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察，分析比較等多種能力；同學(xué)們感受到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)建議：一、復(fù)習(xí)回顧，揭示課題

2024-12-13 01:07

人教新課標(biāo)一年級下冊數(shù)學(xué)教案左右2-資料下載頁

【摘要】左右教學(xué)目標(biāo)：在生活中看關(guān)于“左右”的真實情境，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣?！白笥摇钡臄?shù)學(xué)知識解決實際問題?！白笥摇钡奈恢藐P(guān)系，體會其相對性。教學(xué)重點：認(rèn)識“左右”的位置關(guān)系，正確確定“左右”。教學(xué)難點：“左右”的相對性。教學(xué)準(zhǔn)備：計算機課件筆橡皮尺子文具盒小刀教學(xué)過程：一、通過

2024-12-11 15:14

人教新課標(biāo)一年級下冊數(shù)學(xué)教案認(rèn)識時間說課稿-資料下載頁

【摘要】認(rèn)識時間教材分析:：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊81頁例一及82頁做一做的第一題:本節(jié)課是要求學(xué)生在認(rèn)識鐘表的基礎(chǔ)上進一步認(rèn)識時間，同時為以后學(xué)習(xí)時、分、秒的認(rèn)識及相關(guān)計算打下基礎(chǔ)。一般來說，一名6歲的兒童每天起床、吃飯，上課都要按照一定的時間進行，這樣在生活中潛移默化就感知到了時間這一抽象概念的存在。教學(xué)

2024-12-11 15:10

人教新課標(biāo)一年級下冊數(shù)學(xué)教案位置3-資料下載頁

【摘要】位置教學(xué)內(nèi)容：人教新課標(biāo)一年級下冊5—9頁教學(xué)目的：“第幾排第幾個”、“第幾組第幾個”、“第幾層第幾本”等方式描述物體在平面中的相對位置，或根據(jù)平面位置確定物體。，發(fā)展空間觀念，并使學(xué)生懂得觀察要有序，表達要有條理。，培養(yǎng)實踐能力。，產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的親切感。教學(xué)重點：確定位置的方法。教學(xué)難點：描述物體的位

2024-12-11 07:03

人教新課標(biāo)一年級下冊數(shù)學(xué)教案前后4-資料下載頁

【摘要】前后教學(xué)內(nèi)容：前后素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：【知識教學(xué)點】，體驗前與后的位置與順序。?！灸芰虒W(xué)點】培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于前后的空間觀念?！镜掠虒W(xué)點】培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神。教學(xué)重點：前與后的位置與順序教學(xué)難點：學(xué)生前后空間觀念的培養(yǎng)。教學(xué)方法：嘗試教學(xué)、情境教學(xué)、游戲教學(xué)準(zhǔn)備

2024-12-11 07:02

人教新課標(biāo)一年級下冊數(shù)學(xué)教案前后3-資料下載頁

【摘要】前、后教學(xué)目的：【知識教學(xué)點】使學(xué)生認(rèn)識“前、后”的基本含義，初步感受它們的相對性。使學(xué)生會用“前后”描繪物體的相對位置?！灸芰虒W(xué)點】通過直觀演示和動手操作，初步感受它們的相對性。【德育教學(xué)點】通過活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。教學(xué)重點使學(xué)生建立前、后的空間觀念。教具準(zhǔn)備

2024-12-11 07:02

人教新課標(biāo)一年級下冊數(shù)學(xué)教案上下2-資料下載頁

【摘要】上下教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：使同學(xué)們認(rèn)識“上、下”位置關(guān)系，能正確辨認(rèn)物體的“上、下”位置關(guān)系，能用語言描述物體的相對位置，并能用“上下”知識解決實際問題。過程與方法：在直觀演示、動手操作和觀察交流活動中，使同學(xué)們經(jīng)歷對位置關(guān)系“上、下”方向感的認(rèn)識過程，培養(yǎng)同學(xué)們的動手操作能力，形成初步的空間觀念。情感、態(tài)度與價值觀：初步感受物體“上、下”位置

2024-12-11 07:03

人教新課標(biāo)一年級下冊數(shù)學(xué)教案位置6-資料下載頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）一年級數(shù)學(xué)教案下冊位置2教學(xué)內(nèi)容：教科書第5~9頁教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合學(xué)生實際，根據(jù)行、列確定物體位置。2、學(xué)會確定物體位置。3、培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作的精神。教學(xué)重點：結(jié)合實際正確描述物體位置，理解相對性。教學(xué)難點：理解相對性。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：主題圖。教學(xué)過程：

2024-12-11 07:03

人教新課標(biāo)一年級下冊數(shù)學(xué)教案位置綜合練習(xí)-資料下載頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）一年級數(shù)學(xué)下冊教案位置綜合練習(xí)課題位置綜合練習(xí)課型練習(xí)教學(xué)目標(biāo)知識與技能：能初步描述物體的相對位置。過程與方法：，發(fā)展空間觀念。，培養(yǎng)實踐能力。情感、態(tài)度和價值觀：，獲得良好的情感體驗。，使學(xué)生受到熱愛勞動、助人為樂、遵守公共秩序的教育。

2024-12-11 07:03

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】統(tǒng)計復(fù)習(xí)教材內(nèi)容總復(fù)習(xí)-統(tǒng)計上課時間總課時主備教師韓科杰第4課時教學(xué)要求：讓學(xué)生了解統(tǒng)計在生活中的應(yīng)用；掌握折線統(tǒng)計圖制作方法。：讓學(xué)生從統(tǒng)計圖中讀取信息。：培養(yǎng)學(xué)生的想象力。難點重點教學(xué)重點、難點：制作折線

2024-12-11 14:20

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案總復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】總復(fù)習(xí)——小數(shù)的意義和性質(zhì)（一）復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、讓學(xué)生回憶、掌握小數(shù)的相關(guān)知識（小數(shù)數(shù)位順序表、小數(shù)性質(zhì)、改寫、化簡、小數(shù)移動）2、對小數(shù)的相關(guān)知識有個清楚且有條理的歸納，使知識能科學(xué)、合理的總結(jié)歸納、吸收復(fù)習(xí)難點：小數(shù)相關(guān)的一些靈活題，復(fù)習(xí)重點：數(shù)位順序表復(fù)習(xí)過程：1、將第四單元的概念畫出，讓學(xué)生回家歸納在練習(xí)本上。P

2024-12-11 14:22

人教新課標(biāo)一年級上冊數(shù)學(xué)教案高矮-資料下載頁

【摘要】高矮教學(xué)目標(biāo)知識與技能建立比較的思想，學(xué)會簡單的比較方法，用自己的語言較完整、準(zhǔn)確地表述比較的結(jié)果。初步運用簡單的推理、判斷解決問題。過程與方法聯(lián)系生活實際理解高矮的含義，了解高矮是比較的結(jié)果。經(jīng)歷對身高比較的過程，體會比較長短、高矮是生活中的數(shù)學(xué)。情感態(tài)度與價值觀通過比較的活動，初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察、判斷、推理能力和互助合作精

2024-12-13 01:10

人教新課標(biāo)一年級下冊數(shù)學(xué)教案總復(fù)習(xí)統(tǒng)計-文庫吧

人教新課標(biāo)一年級下冊數(shù)學(xué)教案總復(fù)習(xí)統(tǒng)計-wenkub

人教新課標(biāo)一年級下冊數(shù)學(xué)教案總復(fù)習(xí)統(tǒng)計(已修改)

人教新課標(biāo)一年級下冊數(shù)學(xué)教案總復(fù)習(xí)統(tǒng)計(編輯修改稿)

人教新課標(biāo)一年級下冊數(shù)學(xué)教案總復(fù)習(xí)統(tǒng)計-wenkub.com