【摘要】（人教新課標）一年級數學教案上冊分類（二）知識與技能：1、學會分同一類物品，并按照多種標準分類，感知分類的意義。2、培養(yǎng)學生的動手操作能力、觀察能力、語言表達能力。過程與方法：通過學生動手操作的活動，學會分類的方法和培養(yǎng)學生的能力。情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生合作交流的意識；體會生活中處處有數學，數學能應用于生活中。教
2024-12-13 16:46
【摘要】（人教新課標）一年級數學教案上冊練習三教學內容：教科書第25頁練習三。教學目標：進一步理解加法和減法的含義，能熟練進行1－5的加.減法計算。教學重點：進一步理解加法和減法的含義。教具準備：13張口算卡片。課時安排：1課時教學過程：一．理解加法和減法的含義。1．復習加法的含義。
2024-12-13 12:38
【摘要】（人教新課標）一年級數學教案上冊練習八教學內容：練習八第10、11、12、15、16題知識與技能：使學生更熟練地口算8、9的加減法，初步認識多幾、少幾的含義；讓學生利用8、9的加減法解決生活中的簡單問題；培養(yǎng)學生合作探究的能力。過程與方法：通過各種游戲的活動，讓學生熟練地掌握8和9的加減法的計算方法，進一步鞏固
【摘要】（人教新課標）一年級數學教案上冊比長短教學內容：教材第9頁，練習一的第5、6題知識與技能：初步學會用一端對齊的方法，比長短，會表述比較的結果及關系。過程與方法：通過學生觀察，初步感知物體有長有短；通過學生操作學會比較物體長短的一般方法；知道長和短是比出來的。培養(yǎng)學生操作、觀察能力和語言表達能力。情感、態(tài)度和價值觀：
2024-12-13 01:05
【摘要】（人教新課標）一年級數學教案上冊同樣多教學內容：教科書第6～7頁內容及“做一做”，練習一的1～4題。教學目標：，知道“同樣多”的含義；初步學會用一一對應的方法比較、觀察，初步體驗數感，激發(fā)學生學習數學的興趣，體驗合作學習的樂趣。教學重點：知道“同樣多”的含義教學難點：初步
【摘要】（人教新課標）一年級數學教案上冊認識鐘表教學內容：人教版《一年級數學》（上冊）第91～93頁。教學目標：1、認識鐘面上的時針、分針；12個數字；12個大格。2、使學生學會看鐘表上的整時，會正確讀、寫整時。3、使學生學會看鐘表上的半時，會正確讀、寫半時。4、幫助學生初步建立時間概念，培養(yǎng)學生遵守時間、愛惜時間的好習慣。教
2024-12-11 15:01
【摘要】九年義務教育一年級數學第一冊5、4、3、2加幾制作作者：陳鏡制作單位：后山民小校本部復習：9+5=149+3=128+5=137+6=6+7=8+4=126+9=157+8=
2025-08-16 00:54
【摘要】8、7、6加幾人教新課標一年級數學上冊學習目標：1.使同學們學會如何計算8、7、6加幾。2.能夠熟練應用湊十法正確地進行計算。？個103？個7+5=127+5=1210325+7=128+6=106+5=10
2024-12-13 00:17
【摘要】（人教新課標）一年級數學教案上冊1～5的認識知識與技能：1～5各數表示物體的個數，知道1～5的數序，能認讀寫1～5各數，建立2．培養(yǎng)學生初步的觀察能力和動手操作能力。過程與方法：創(chuàng)設情景，滲透熱愛大自然的教育；動手練習，書寫工整數字。情感、態(tài)度與價值觀：體驗與同伴互相交流學習的樂趣；讓學生感知生活中處處有數
【摘要】（人教新課標）一年級數學教案上冊5以內的減法知識與技能：會正確計算5以內減法；使學生初步體會用“數的組成”來計算5以內的減法是最簡便的方法。過程與方法：通過觀察、操作、表述，是學生積極主動地參與數學活動，經歷減法的計算過程。情感、態(tài)度與價值觀：在數學活動中，獲得成功體驗，增強自信心；初步培養(yǎng)學生用數學合作交流的意識。
【摘要】教學目標，通過操作，經歷9加幾的計算過程。9加幾的計算。，同時培養(yǎng)細心認真的學習習慣。一共有多少盒？踢毽子和跳遠的共有多少人？9+4=131013湊十法踢毽子和跳遠的共有多少人？9+7=161016運動會正在進行的還有
2024-12-11 14:15
【摘要】教學目標，通過操作，經歷9加幾的計算過程。9加幾的計算。并引導同學們愿意與他人交流，同時培養(yǎng)細心認真的學習習慣。1擺一擺，算一算。1擺一擺，算一算。9+3=1擺一擺，算一算。9+3=11擺一擺，算一算。9+3=1
【摘要】教學目標，通過操作，經歷9加幾的計算過程,會用“湊十法”進行9加幾的計算。，同時培養(yǎng)細心認真的學習習慣。一共有多少個汽球？9+5=141014湊十法一共有多少只蝴蝶？9+4=1313湊十法109+49+52+99+99+67+9
2024-12-13 16:55
【摘要】人教新課標一年級數學上冊教學目標1.使同學們在現實的情境中，自主探索9加幾的計算方法，并在不同算法的交流中，初步理解“湊十法”的計算思路，能正確進行口算。2.使同學們經歷計算方法的探索過程，獲得一些數學活動的經驗，培養(yǎng)初步的觀察、操作、分析和比較能力。
【摘要】教學目標?1.自主探索得出計算8、7、6加幾的各種方法；使同學們進一步理解湊十法，并能正確熟練地口算8、7、6加幾。?2.培養(yǎng)同學們初步的觀察、比較、抽象及概括能力、動手操作能力和對知識的遷移類推能力。?3.培養(yǎng)同學們合作學習和數學應用的意識。一共有多少人？8+5=□2103
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