【摘要】141112176+68+67+48+97+5=7+7=8+3=8+7=121411157+9=6+9=6+8=6+7=16151314在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。6+916188+87+88+77+57+68+56+
2025-11-03 00:44
【摘要】（人教新課標(biāo)）一年級數(shù)學(xué)教案上冊5、4、3、2加幾教學(xué)內(nèi)容：教科書第110頁的內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生掌握5、4、3、2加幾可以用交換加數(shù)的方法和想大數(shù)加小數(shù)進(jìn)行計算。使學(xué)生用9、8、7、6加幾技能學(xué)習(xí)5、4、3、2加幾的計算，提高學(xué)習(xí)知識的遷移能力和計算能力。培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)
2024-12-11 15:01
【摘要】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊《876加幾》 新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊《》精品教案 教學(xué)目標(biāo)： ，自主探究得出計算8、7、6加幾的各種方法；使學(xué)生進(jìn)一步理解“湊十法”，并能正確熟練的口算8、7、6...
2025-10-13 06:20
【摘要】人教新課標(biāo)版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：知道幾個和第幾個，能夠正確用幾個和第幾個表達(dá)意思，體會基數(shù)和序數(shù)的區(qū)別；培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力和動手操作能力。5個人排隊買票。第第第第第12345排在第2排在第5排在第4在下圖中,衣服上的數(shù)表示什么?在下圖中,衣服上的數(shù)表示什么?
2024-12-13 00:16
【摘要】5、4、3、2加幾教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生學(xué)會運(yùn)用交換加數(shù)的方法計算5，4，3，2加幾。2．通過綜合練習(xí)提高學(xué)生的概括能力和計算能力。3.培養(yǎng)同學(xué)們的遷移能力。教學(xué)重點(diǎn)掌握5，4，3，2加幾的計算方法。教學(xué)難點(diǎn)能正確迅速地口算。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1．板演
2024-12-13 16:46
【摘要】用數(shù)學(xué)人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：際問題。力及觀察和口頭表達(dá)能力。善于思考的你能提出什么問題？有8個女同學(xué)，有8個女同學(xué)，有6個男同學(xué)。你能提出什么數(shù)學(xué)問題?還有幾人沒來?課堂檢測13-8=12-7=18-9=
【摘要】9加幾說課稿說教材：教材分析：這個內(nèi)容選自人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)（一年級上冊）》，它是學(xué)生掌握了11～20各數(shù)的認(rèn)識及10加幾的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，也是進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他進(jìn)位加法的基礎(chǔ)。因而作為進(jìn)位加法的起始課，在本單元甚至整個小學(xué)階段起著至關(guān)重要的作用。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念和學(xué)生已有的知識基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我把本節(jié)課
2024-12-13 01:10
【摘要】人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?1.引導(dǎo)同學(xué)們觀察實(shí)物，初步感知分類的意義；通過操作學(xué)會分類的方法。?2.通過分一分、看一看培養(yǎng)同學(xué)們的操作能力、觀察能力、判斷能力、語言表達(dá)能力。?3.???可以怎樣分類放呢?找出每行中不同的是什么？您可以怎樣分呢？將同類的圈起來。
2024-12-13 00:17
【摘要】教學(xué)目標(biāo)、活動、交流的過程，初步理解“第幾”的含義。，發(fā)展合作交流的意識和語言表達(dá)的能力。第第第第第123451．＞＜從左數(shù)，排第，排第。35第2個第4棵第3顆第5張按要求填顏色。一共有（
2024-12-13 16:55
【摘要】重點(diǎn)：讓學(xué)生在自主探究和合作交流的過程中復(fù)習(xí)8、7加幾的計算方法。難點(diǎn)：體會不同的“湊十”方法。教學(xué)目標(biāo)：１、在實(shí)際情境中，經(jīng)歷提出解決問題的過程，能正確計算８、７加幾。２、在觀察中發(fā)展思維的靈活性，在操作、討論、交流中發(fā)展自主探索的能力，形成多樣化的算法。３、具有初步合作意識，喜愛學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
2025-08-16 01:47
【摘要】統(tǒng)計人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：、整理、描述和分析的過程，會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)。，能根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)提出并回答一些簡單的問題，體會統(tǒng)計的意義和作用。我的好朋友都是誰？各有哪幾位？小朋友們數(shù)清楚了嗎？()只()只()只()只3345松
2024-12-11 14:14
【摘要】人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)“左、右”的基本含義，初步了解它們的相對性?！白?、右”描述物體的相對位置。。上好這節(jié)課有信心嗎？有就舉起你的小手？再看看你的另一只手，是你的什么手？（或左手）做哪些事？動一動伸出你的左手，伸出你的右手拍拍你的左肩，拍拍你的右肩
【摘要】人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)“左、右”的基本含義，初步了解它們的相對性?！白?、右”描述物體的相對位置。?？纯茨愕膬芍皇?。左右左右手是好朋友。兩只小手可以做什么？右手寫字,左手壓本子。我舉手發(fā)言用右手。1.摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。
2024-12-13 20:04
【摘要】32□52□82□72□8+（）=108+（）=101465221出示動畫“8加幾”2擺一擺，算一算8+4=□2□108+7=□□□10212251
2025-08-16 01:41
【摘要】幾和幾人教版小學(xué)一年級上冊數(shù)學(xué)314422431514523532541514523541532
2024-12-12 19:55
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