【摘要】123456789101112分針時(shí)針123456789101112123456789101112
2024-12-13 11:39
【摘要】12減幾西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)12減幾的計(jì)算方法。，能正確地進(jìn)行計(jì)算。，促進(jìn)計(jì)算能力的提高。有11個(gè)桃子吃了3個(gè)還剩多少個(gè)?樹上原來(lái)有12只猴子，下來(lái)了4只。樹上還有多少只猴子？12減幾12-4=810-4=66+2=84+8=1
2024-12-13 18:16
【摘要】認(rèn)識(shí)物體和圖形試一試試一試試一試試一試摸一摸下面哪些是長(zhǎng)方體？哪些是正方體？哪些是圓柱體?哪些是球?123654找朋友在長(zhǎng)方體上找到了長(zhǎng)方形.在正方體上找到了正方形.在圓柱上找到了圓.在積木上找到了三角形.1234567
【摘要】5、4、3、2加幾人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，正確計(jì)算5、4、3、2加幾。2.培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)，訓(xùn)練思維的靈活性，培養(yǎng)同學(xué)們自主探究的能力，得出多樣化的算法。怎樣想能很快說(shuō)出得數(shù)？5+6=□5+8=□因?yàn)?+5=11所以5+6=11因
2024-12-13 00:17
【摘要】十幾加幾青島版五年制一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件（2）一個(gè)十和五個(gè)一合起來(lái)是（）。（4）２０里面有（）個(gè)十。（5）一個(gè)數(shù)，十位上是1，個(gè)位上是6，這個(gè)數(shù)是（）。（1）從右邊起，第一位是（）位，第二位是（）位。（6）一個(gè)兩位數(shù)，它的個(gè)位是3，十位是1，這個(gè)數(shù)是（）。１5２１６
2024-12-12 20:38
【摘要】第一篇：一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《9加幾》教學(xué)反思 《9加幾》是小學(xué)生在學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)20以內(nèi)不進(jìn)位的加法和減法的基礎(chǔ)上去進(jìn)行學(xué)習(xí)的。學(xué)生掌握好了本節(jié)的知識(shí)，就能夠使學(xué)生在下一步學(xué)習(xí)20以內(nèi)的進(jìn)位加法的時(shí)候打下堅(jiān)...
2025-10-15 19:22
【摘要】8、7加幾主講：葛新?；仡?+4=9+8=9+6=9+3=2+9=5+9=131715121114一共有多少把？`同學(xué)們左邊有幾把小喇叭，右邊有幾把小喇叭？左邊
2024-11-24 16:21
【摘要】第一篇：(人教版)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《9加幾》教案 小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案《9加幾》 教學(xué)目標(biāo) ，使學(xué)生在已有的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上自己得出計(jì)算9加幾的各種方法；通過(guò)比較，使學(xué)生體驗(yàn)比較簡(jiǎn)便的計(jì)算方法；使學(xué)...
2025-10-12 13:50
【摘要】重點(diǎn)：讓學(xué)生在自主探究和合作交流的過(guò)程中復(fù)習(xí)8、7加幾的計(jì)算方法。難點(diǎn)：體會(huì)不同的“湊十”方法。教學(xué)目標(biāo)：１、在實(shí)際情境中，經(jīng)歷提出解決問(wèn)題的過(guò)程，能正確計(jì)算８、７加幾。２、在觀察中發(fā)展思維的靈活性，在操作、討論、交流中發(fā)展自主探索的能力，形成多樣化的算法。３、具有初步合作意識(shí)，喜愛(ài)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
2025-08-16 01:47
【摘要】9加幾說(shuō)課稿說(shuō)教材：教材分析：這個(gè)內(nèi)容選自人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)（一年級(jí)上冊(cè)）》，它是學(xué)生掌握了11～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)及10加幾的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，也是進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他進(jìn)位加法的基礎(chǔ)。因而作為進(jìn)位加法的起始課，在本單元甚至整個(gè)小學(xué)階段起著至關(guān)重要的作用。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念和學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我把本節(jié)課
2024-12-13 01:10
【摘要】第一篇：一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)9加幾教案人教版 9加幾 教學(xué)目標(biāo)： （一）知識(shí)教學(xué)點(diǎn) 1．理解用“湊十法”計(jì)算9加幾的算理。 2．初步掌握用“湊十法”計(jì)算9加幾的計(jì)算方法。 （二）能力訓(xùn)練點(diǎn) 1...
2025-10-12 15:29
【摘要】第一篇：一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)9加幾教學(xué)設(shè)計(jì) 一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)9加幾教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育教科書一年級(jí)上冊(cè)第8章；《9+幾》例 1、教學(xué)目標(biāo)： ，體驗(yàn)算法多樣化；理解“湊十法”，初步掌握9加幾的進(jìn)...
2025-10-15 19:12
【摘要】十幾就是十和幾教學(xué)目標(biāo)：1、從口語(yǔ)上分析11到20，知道十和幾組成十幾，會(huì)把十幾分拆成十和幾。2、初步認(rèn)識(shí)位值表，知道十幾左邊的1表示1個(gè)十，右邊的幾表示幾個(gè)一。3、通過(guò)具體的操作逐步抽象，培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算的技能。4、發(fā)展學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手操作能力、相互合作學(xué)習(xí)的能力和探究數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：會(huì)從數(shù)詞語(yǔ)言
2024-12-08 22:14
【摘要】十幾加幾和相應(yīng)的減法的混合練習(xí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能（1）讓學(xué)生掌握十幾加、減一位數(shù)的計(jì)算方法，并且能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。（2）鼓勵(lì)學(xué)生能夠用多種算法進(jìn)行計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生的求異思維能力。過(guò)程與方法通過(guò)多種形式的練習(xí)，提高學(xué)生的計(jì)算能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：使學(xué)生能夠熟練掌握自己喜歡的計(jì)
【摘要】（人教新課標(biāo)）一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案十幾減幾練習(xí)課課題十幾減幾綜合練習(xí)課型練習(xí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：口算得數(shù)，引導(dǎo)學(xué)生觀察得數(shù)的變化規(guī)律，幫助記得數(shù)，提高計(jì)算的速度與準(zhǔn)確性。過(guò)程與方法：通過(guò)練習(xí)進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，提高應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。情感、態(tài)度和價(jià)值觀：鼓勵(lì)學(xué)生能用各種不同的方法進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)
2024-12-11 15:14
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