【總結(jié)】九年義務(wù)教育一年級(jí)數(shù)學(xué)第一冊(cè)5、4、3、2加幾制作作者:陳鏡制作單位:后山民小校本部復(fù)習(xí):9+5=149+3=128+5=137+6=6+7=8+4=126+9=157+8=
2025-08-16 01:41
【總結(jié)】第一篇:一年級(jí)數(shù)學(xué)教案九加幾 導(dǎo)入: 1、開(kāi)火車(chē)(10+1=11,10+3=13,10+5=15,10+7=17,10+2=12,10+4=14,10+6=16,10+8=18) T:大家都算對(duì)...
2025-10-15 19:36
【總結(jié)】8、7、6加幾的鞏固練習(xí)教學(xué)內(nèi)容課本第105—106頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)1.鞏固8、7、6加幾的計(jì)算,培養(yǎng)計(jì)算能力。2.能夠熟練正確地計(jì)算8、7、6加幾的算式。3.培養(yǎng)學(xué)生們的分析能力。教學(xué)重、難點(diǎn)培養(yǎng)計(jì)算能力。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)1.念湊十法的口訣表。2.口算:
2024-12-11 07:05
【總結(jié)】人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的情境中,自主探索9加幾的計(jì)算方法,并在不同算法的交流中,初步理解“湊十法”的計(jì)算思路,能正確進(jìn)行口算。2.使同學(xué)們經(jīng)歷計(jì)算方法的探索過(guò)程,獲得一些數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)初步的觀察、操作、分析和比較能力。踢毽
2024-12-13 18:38
【總結(jié)】8、7、6加幾人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.自主探索得出計(jì)算8、7、6加幾的各種方法;使同學(xué)們進(jìn)一步理解湊十法,并能正確熟練地口算8、7、6加幾。2.培養(yǎng)同學(xué)們初步的觀察、比較、抽象及概括能力、動(dòng)手操作能力和對(duì)知識(shí)的遷移類(lèi)推能力。3.培養(yǎng)同學(xué)們合作學(xué)習(xí)和數(shù)學(xué)應(yīng)用的意識(shí)。8加5等于……8
【總結(jié)】幾和幾我們來(lái)分一分吧!有多少種分法呢?5145可以分成1和41和4可以組成55235可以分成2和32和3可以組成55325可以分成3和22和3可以組成55415可以分成4和14和1可以組成5
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)練習(xí)十教學(xué)內(nèi)容:一年級(jí)教材P70,練習(xí)十教學(xué)目標(biāo):分析性智力:知道括號(hào)的意義與用法;掌握在括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)未知數(shù)的方法創(chuàng)造性智力:能用多種方法來(lái)解題實(shí)踐性智力:能熟練在括號(hào)里的數(shù),能用在括號(hào)里填數(shù)的方法解決生活中的實(shí)際問(wèn)題教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)參與:1、課件展示:小猴子沖沖巷把書(shū)
2024-12-13 16:46
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)練習(xí)十二教學(xué)內(nèi)容:教材P77,練習(xí)十二教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)練習(xí)集中鞏固加強(qiáng)連加、連減、加減混合計(jì)算方法的掌握,促進(jìn)加減、連加連減之間聯(lián)系。2、聯(lián)系生活實(shí)際,學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光分析生活中的情景。教學(xué)過(guò)程:一、基本練習(xí),鞏固計(jì)算:1、回憶上節(jié)課我們學(xué)會(huì)了什么本領(lǐng)?這樣的兩步計(jì)算的題我們學(xué)習(xí)了那幾
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)練習(xí)九教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)九P67教學(xué)目標(biāo):能正確、熟練地計(jì)算有關(guān)10的加減法;能利用有關(guān)10的加減法,解決生活實(shí)際中的問(wèn)題。教具準(zhǔn)備:圖片、學(xué)具盒教學(xué)過(guò)程:1、口算:孔雀開(kāi)屏第6題。2、比較大?。海?)比較第8題中▲和○的多少,說(shuō)說(shuō)你是怎么比較的?一一對(duì)應(yīng)的方法。
2024-12-13 01:04
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)練習(xí)四教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第30頁(yè)練習(xí)三教學(xué)目標(biāo):0的意義及有關(guān)0的運(yùn)算。。教學(xué)重點(diǎn):0的意義的理解。教學(xué)難點(diǎn):滲透函數(shù)思想。課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一.基本練習(xí)。0的意義。出示一盤(pán)放了5支比的盤(pán)子,問(wèn):你能用哪個(gè)數(shù)字來(lái)表示?拿
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)比高矮知識(shí)與技能:會(huì)用一端對(duì)齊的方法比高矮,會(huì)說(shuō)誰(shuí)比誰(shuí)高,誰(shuí)比誰(shuí)矮;培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力及推理能力。過(guò)程與方法:經(jīng)歷比較事物高矮的過(guò)程,體驗(yàn)一些具體的比較方法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:在小組活動(dòng)中培養(yǎng)仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考、互助合作的良好習(xí)慣;讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用,使學(xué)生體會(huì)到用數(shù)學(xué)的樂(lè)
2024-12-13 01:05
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)長(zhǎng)、短教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第9頁(yè),做一做及練習(xí)一5、6題。教學(xué)目標(biāo):,初步感知物體有長(zhǎng)有短;學(xué)生通過(guò)操作學(xué)會(huì)一般比較物體長(zhǎng)短的方法;知道長(zhǎng)和短是比出來(lái)的。、觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。。教學(xué)重、難點(diǎn):掌握多種比較方法,會(huì)間接比幾個(gè)
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)分類(lèi)(二)知識(shí)與技能:1、學(xué)會(huì)分同一類(lèi)物品,并按照多種標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi),感知分類(lèi)的意義。2、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力、觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力。過(guò)程與方法:通過(guò)學(xué)生動(dòng)手操作的活動(dòng),學(xué)會(huì)分類(lèi)的方法和培養(yǎng)學(xué)生的能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生合作交流的意識(shí);體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)能應(yīng)用于生活中。教
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)練習(xí)三教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第25頁(yè)練習(xí)三。教學(xué)目標(biāo):進(jìn)一步理解加法和減法的含義,能熟練進(jìn)行1-5的加.減法計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn):進(jìn)一步理解加法和減法的含義。教具準(zhǔn)備:13張口算卡片。課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一.理解加法和減法的含義。1.復(fù)習(xí)加法的含義。
2024-12-13 12:38
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)練習(xí)八教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)八第10、11、12、15、16題知識(shí)與技能:使學(xué)生更熟練地口算8、9的加減法,初步認(rèn)識(shí)多幾、少幾的含義;讓學(xué)生利用8、9的加減法解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題;培養(yǎng)學(xué)生合作探究的能力。過(guò)程與方法:通過(guò)各種游戲的活動(dòng),讓學(xué)生熟練地掌握8和9的加減法的計(jì)算方法,進(jìn)一步鞏固