【總結(jié)】(人教新課標(biāo))一年級數(shù)學(xué)教案上冊8、9的組成教學(xué)內(nèi)容:教材第55頁內(nèi)容,練習(xí)八第3、4、5題。知識與技能:感受、掌握8、9的組成;看到一組組成,會想到另一組組成。過程與方法:讓學(xué)生在拼擺的過程中去感受組成;讓學(xué)生在參與學(xué)習(xí)中提高觀察能力和動手操作能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀:增強(qiáng)小組合作交流的意識。
2024-12-13 16:46
【總結(jié)】第一篇:一年級數(shù)學(xué)教案九加幾 導(dǎo)入: 1、開火車(10+1=11,10+3=13,10+5=15,10+7=17,10+2=12,10+4=14,10+6=16,10+8=18) T:大家都算對...
2025-10-15 19:36
【總結(jié)】5、4、3、2加幾教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生在實(shí)際情境中,正確計(jì)算5加幾、4加幾、3加幾、2加幾。2.在觀察中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,訓(xùn)練學(xué)生思維的靈活性,在操作、討論、交流中培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力,得出多樣化的算法。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生想學(xué),樂學(xué),會學(xué)。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會5、4、3、2加幾的計(jì)算方法。
【總結(jié)】5、4、3、2加幾教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生能夠熟練掌握5、4、3、2加幾的20以內(nèi)進(jìn)位加法的計(jì)算方法,正確熟練地進(jìn)行口算。2.培養(yǎng)學(xué)生利用9、8、7、6加幾的計(jì)算方法學(xué)習(xí)5、4、3、2加幾計(jì)算方法的遷移能力。3.滲透統(tǒng)計(jì)思想,培養(yǎng)學(xué)生良好的計(jì)算習(xí)慣和認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生熟練掌握
2024-12-11 07:05
【總結(jié)】人教版一年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們在現(xiàn)實(shí)的情境中,自主探索9加幾的計(jì)算方法,并在不同算法的交流中,初步理解“湊十法”的計(jì)算思路,能正確進(jìn)行口算。2.使同學(xué)們經(jīng)歷計(jì)算方法的探索過程,獲得一些數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)初步的觀察、操作、分析和比較能力。踢毽
2024-12-13 18:38
【總結(jié)】幾和幾我們來分一分吧!有多少種分法呢?5145可以分成1和41和4可以組成55235可以分成2和32和3可以組成55325可以分成3和22和3可以組成55415可以分成4和14和1可以組成5
【總結(jié)】小學(xué)一年級數(shù)學(xué)8、7、6加幾的練習(xí)教案8、7、6加幾的練習(xí)一、教學(xué)目標(biāo)1、熟練口算8、7、6加幾的口算題,能正確使用8、7、6加幾的知識來解決生活中的一些簡單的問題。2、通過合作交流培養(yǎng)學(xué)生對同一情境提出不同數(shù)學(xué)問題的能力,養(yǎng)成多元思考的習(xí)慣,在發(fā)散學(xué)生思維的、培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力。4、讓學(xué)生體驗(yàn)生活情
2024-11-23 13:33
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))一年級數(shù)學(xué)教案上冊練習(xí)十教學(xué)內(nèi)容:一年級教材P70,練習(xí)十教學(xué)目標(biāo):分析性智力:知道括號的意義與用法;掌握在括號內(nèi)填寫未知數(shù)的方法創(chuàng)造性智力:能用多種方法來解題實(shí)踐性智力:能熟練在括號里的數(shù),能用在括號里填數(shù)的方法解決生活中的實(shí)際問題教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)參與:1、課件展示:小猴子沖沖巷把書
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))一年級數(shù)學(xué)教案上冊練習(xí)十二教學(xué)內(nèi)容:教材P77,練習(xí)十二教學(xué)目標(biāo):1、通過練習(xí)集中鞏固加強(qiáng)連加、連減、加減混合計(jì)算方法的掌握,促進(jìn)加減、連加連減之間聯(lián)系。2、聯(lián)系生活實(shí)際,學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光分析生活中的情景。教學(xué)過程:一、基本練習(xí),鞏固計(jì)算:1、回憶上節(jié)課我們學(xué)會了什么本領(lǐng)?這樣的兩步計(jì)算的題我們學(xué)習(xí)了那幾
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))一年級數(shù)學(xué)教案上冊練習(xí)九教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)九P67教學(xué)目標(biāo):能正確、熟練地計(jì)算有關(guān)10的加減法;能利用有關(guān)10的加減法,解決生活實(shí)際中的問題。教具準(zhǔn)備:圖片、學(xué)具盒教學(xué)過程:1、口算:孔雀開屏第6題。2、比較大?。海?)比較第8題中▲和○的多少,說說你是怎么比較的?一一對應(yīng)的方法。
2024-12-13 01:04
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))一年級數(shù)學(xué)教案上冊練習(xí)四教學(xué)內(nèi)容:教科書第30頁練習(xí)三教學(xué)目標(biāo):0的意義及有關(guān)0的運(yùn)算。。教學(xué)重點(diǎn):0的意義的理解。教學(xué)難點(diǎn):滲透函數(shù)思想。課時安排:1課時教學(xué)過程:一.基本練習(xí)。0的意義。出示一盤放了5支比的盤子,問:你能用哪個數(shù)字來表示?拿
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))一年級數(shù)學(xué)教案上冊比高矮知識與技能:會用一端對齊的方法比高矮,會說誰比誰高,誰比誰矮;培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和語言表達(dá)能力及推理能力。過程與方法:經(jīng)歷比較事物高矮的過程,體驗(yàn)一些具體的比較方法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:在小組活動中培養(yǎng)仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考、互助合作的良好習(xí)慣;讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用,使學(xué)生體會到用數(shù)學(xué)的樂
2024-12-13 01:05
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))一年級數(shù)學(xué)教案上冊長、短教學(xué)內(nèi)容:教科書第9頁,做一做及練習(xí)一5、6題。教學(xué)目標(biāo):,初步感知物體有長有短;學(xué)生通過操作學(xué)會一般比較物體長短的方法;知道長和短是比出來的。、觀察能力和語言表達(dá)能力。,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。。教學(xué)重、難點(diǎn):掌握多種比較方法,會間接比幾個
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))一年級數(shù)學(xué)教案上冊分類(二)知識與技能:1、學(xué)會分同一類物品,并按照多種標(biāo)準(zhǔn)分類,感知分類的意義。2、培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、觀察能力、語言表達(dá)能力。過程與方法:通過學(xué)生動手操作的活動,學(xué)會分類的方法和培養(yǎng)學(xué)生的能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生合作交流的意識;體會生活中處處有數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)能應(yīng)用于生活中。教
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))一年級數(shù)學(xué)教案上冊練習(xí)三教學(xué)內(nèi)容:教科書第25頁練習(xí)三。教學(xué)目標(biāo):進(jìn)一步理解加法和減法的含義,能熟練進(jìn)行1-5的加.減法計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn):進(jìn)一步理解加法和減法的含義。教具準(zhǔn)備:13張口算卡片。課時安排:1課時教學(xué)過程:一.理解加法和減法的含義。1.復(fù)習(xí)加法的含義。
2024-12-13 12:38