【正文】 陽光的照耀下，漫山的山茶花仿佛千萬顆紅星在閃閃發(fā)光。nangengingong二、漢字筆順：一個字先寫哪一筆，后寫哪一筆，叫做筆順。遇到j、q、x要把兩眼閉，單個韻母不用說，i上標調(diào)把點去，輕聲不標就空著。起頭的叫聲母，聲母后面的叫韻母。如果問我為什么要打你，我只能說，假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，這種體驗將使你一生不會再去摸它。你開始淘氣，開始惡作劇??你摔破盆碗、拆毀玩具、遺失錢幣、弄臟衣服??我都不曾打過你。你那么幼嫩，好像一粒包在莢中的青豌豆。面對你的眼睛，我要承認：為什么說“打與不打都是愛”？_________________________________________________ 這個世界上，我只打過一個人。畢淑敏___________________________________________________________________________有一次與朋友聊天，我說，我這一輩子，從沒打過人??你突然插嘴說：“媽媽，你經(jīng)常打一個請你用三個精煉的詞語概括文中的“我”打孩子時候的感受?！薄拔摇睂懡o同學：___________________________________________________________________________ 不會打你，因為你像一匹頑皮的小獸一樣我行我素。_________________________________________________五、即將畢業(yè)，寫贈言，要求至少引用一句名言含一個成語。________________________________________大自然能給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們________________________；大地能載結(jié)合文章理解下列詞語。春雨也有不高興的時候。毫不懂伴著溫和的春風，打在身上將濕未濕。因為，重要的不是身累，而是心累??春雨常常是歷代詩人們吟頌的對象。幸福是“臨行密密縫，______________________”的牽掛；幸福是“春種一粒粟，__________________”我知道打人不對，但這個世界給了為人父母一項特殊的赦免——打是愛。打人的人用了多大的力氣，便會遭受到同樣的反作用力，這是一條力學定律。但我知道，責罰不可以替代，它如同饑餓中的食品，只有自己嚼碎了咽下去，才會成為你生《童年》講述的是___________（作者的乳名）___歲到_____歲這一時期的童年生活。）A唐詩：________《》,____________《》 B宋詞：_______《》,______________《》 C外國文學作品：__________《》,______________《》D我國名著或名人傳記：________《》,______________《》 我謹慎地使用毆打。（4分）朱自清《頂碗少年》說明“人與動物應和諧相處” 沈石溪《匆匆》闡明“______________”的人生道理 豐子愷《最后一頭戰(zhàn)象》蘊含“____________________”的哲理 趙麗宏《手指》說明時間飛逝，應____________。我國古詩常有提及。（6）、《真理誕生于一百個問號之后》的寫作方法是______________________，文章選取了____________、____________、___________三個事例來說明__________________這個觀點。“負”，用音序查字法，應先查大寫字母________；用部首查字法，應先查部首______，再查____畫。” ________________________________(2)、媽媽語重心長地對我說：“你是我的孩子，我要對你負責任。ngz224。n xu224。h226。o）養(yǎng)尊處（chǔ ch249。ow224。nw226。ku237。i hu225。ng l236。第三篇：六年級語文復習二課文填空一、基礎(chǔ)知識：（36分）（1）、像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，_________，_____________。這樣的復習，每個小組成員都會在比賽之前主動復習，比賽時會積極參與。如“速記默詞賽”，即教師先出示本學期所學的生字新詞30個，然后讓學生憑記憶默寫，比比誰默寫的多又對，最后讓學生說說記憶的方法。使學生輕松、愉快地掌握系統(tǒng)的知識和技能、發(fā)展智力、培養(yǎng)能力、陶冶情操。明確總復習旨在鞏固、加深、拓寬學生已學過的知識，以達到溫故而知“多”、知“新”的目的。（）三、省略 號的用法。（）（2）街上飄著一股烤蛾的香味，因為這是大年夜——她可忘不了這個。（換成反問句）那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？（換成反問句）這三克鐳體現(xiàn)了一個科學家偉大的人格。（換成“被”字句）外公對小英說：“我告訴你，這是中國最有名的花。厚厚的松脂在陽光下發(fā)出金色的光彩。武松終于把那只兇猛的大蟲打死了。藺相如以國家利益為重的言行感動了廉頗。哨棒被武松趕緊丟在一邊。趙王告訴藺相如說：“你要帶著寶玉到秦國。銀色的雪光照著一望無際的大草原。詹天佑是我國杰出的愛國工程師。爸爸是工人。喜訊 傳到學校。坡度這么大，火車爬不上去。人類需要勇于實踐的人。把這堆沙裝在長2米、可以裝多高？某校參加數(shù)學競賽的男生與女生的人數(shù)比是6:5，后來又增加了5名女生，這時女生人數(shù)是男生人數(shù)的8／9。②80的12％ 的商，和是多少？五、下面是紅旗小學六年級男、女生人數(shù)的統(tǒng)計圖。＋247。 解方程。① ② ③打一份稿件，甲用5分鐘，乙用8分鐘，甲乙兩人工作效率的最簡比（）①5:8 ②8:5四、計算直接寫得數(shù) ＋8＝ 9－2 ＝ 9247。（）如果x ＝y(tǒng)，那么x:y＝ :（）甲數(shù)能被乙數(shù)整除，乙數(shù)一定是甲乙兩數(shù)的最大公約數(shù)。照這樣計算，剩下的工作還需（）天完成。成活率最（）。3 小時＝（）分 ＝（）升一堆化肥有6噸，按1:3:4分給甲、乙、內(nèi)三個生產(chǎn)隊，甲隊分得這堆化肥的（——），乙隊分得（）噸。（10）寫出兩句反映“氣候”的諺語。（6）寫出兩首描寫“秋天景色”的古詩。（2）寫出表示“革命烈士氣節(jié)”的成語。學校餐廳、體育館、圖書閱覽室……（三）鞏固練習。④描寫“春光”的古詩： 杜甫的《江畔獨步尋花》 葉紹翁的《游園不值》 賀之章的《詠柳》 楊萬里的《宿新市徐公店》 ⑤描寫“離別”的古詩： 李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 李白的《贈汪倫》 高適的《別董大》 王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》指導學生正確地調(diào)用積累?！丁?謙遜基于力量，高傲基于無能。熟能生巧 ?不貴尺之璧，而重寸之陰。請從你讀過的古詩中選出帶有“月”字的詩句，默寫在下面。按內(nèi)容分： ?寫四時風光中的春天的有：《風》《詠柳》《春曉》《春夜喜雨》《惠崇春江晚景》《春日》《游園不值》《賦得古原草送別》《絕句》等 ?田園風光：《江南》《村居》《小池》《池上》《小兒垂釣》《四時田園雜興》《所見》《詠鵝》《憶江南》《書湖陰先生壁》《鄉(xiāng)村四月》 ?山川奇景：《望廬山瀑布》《望天門山》《江畔獨步尋花》《山行》《浪淘沙》《敕勒歌》《題西林壁》《鹿柴》《望洞庭》 ?邊塞烽火：《涼州詞》（二首）《出塞》《塞下曲》 ?濃濃鄉(xiāng)愁：《靜夜思》《楓橋夜泊》《游子吟》《九月九日憶山東兄弟》《泊船瓜州》《早發(fā)白帝城》《清明》 ?依依惜別：《芙蓉樓送辛漸》《送元二使安西》《贈汪倫》《送孟浩然之廣陵》《別董大》 ?人生感悟：《樂游原》《登鸛雀樓》《江雪》《漁歌子》《竹石》《石灰吟》《夏日絕句》《墨梅》《蜂》《尋隱者不遇》 ?憂國憂民：《題臨安邸》《憫農(nóng)》（二首）《江南春》《江上漁者》《秋夜將曉出籬門迎涼有感》《己亥雜詩》《示兒》 ?兒童活潑可愛，天真爛漫，常成為詩人的寫作對象。疊詞的形式有： ?AABB式干干凈凈整整齊齊 ?ABAB式商量商量討論討論 ?ABAC式有權(quán)有勢大搖大擺 ?AABC式戀戀不舍姍姍而來 ?ABB式靜悄悄軟綿綿 ?用修改符號修改下面菜譜中的錯別字。?a水流（）急b手忙腳（）c五光（）色 ?d眼（）手快e翠色欲（）f洶涌澎（）?g五彩（）h（）山（）嶺i微波（）?表示水流的：_______________________ ?表示顏色的：_______________________ ?表示動作的：_______________________ ?如果……就……即使……也…… ?（）明天下雨，渡江活動（）照樣舉行。第一篇：六年級語文復習?用“嚴”字組詞，恰當?shù)靥钤谙旅嬉欢卧挼睦ㄌ柪铩?填字成詞，再按要求寫序號進行歸類。?這么大毛病，我也沒有辦法修了，（）請維修部派人上門，（）能修好。?杜甫的詩有《春夜喜雨》《江畔獨步尋花》等。?月亮美麗、圣潔，給人以無限的遐想，我國古代有許多詩人寫過月亮。?蠹眾木折，隙大墻壞。②說明“謙虛”的名言： 滿招損，謙受益?！猍英]培根 ③描寫“積累”的諺語： 千條小河成大江； 急火不如慢太陽； 聚塵土而泰山； 燕子銜泥壘大窩。（2）給下列地方設(shè)計標語。（1）寫出以“一”、“百”、“千”、“?！薄ⅰ安弧?、“有”等字開頭的成語。（5）寫出兩首“表達愛國熱情”的古詩。（9）寫出兩句 “農(nóng)諺”。把6 :（），比值是（）。六年級同學開展植樹活動，成