【正文】 著，輕快地掠過(guò)水面，向我們報(bào)告著春天來(lái)臨的信息。）尋找春的足跡春姑娘乘著和煦的春風(fēng)，飄飄悠悠地來(lái)到了人間，花紅了，草綠了，春天的腳步近了。（有了人的描寫(xiě)，使得春天更顯生機(jī)勃勃。原來(lái)春天在草木、河水中。（雖然沒(méi)有描寫(xiě)春草之景，但因?yàn)橛辛诵那榈谋硎龆@得春意盎然。（對(duì)花的描寫(xiě)各有特色，寫(xiě)出了它們的特點(diǎn)?；▋汗陌鷷r(shí)，猶如青春少女，含苞欲放；開(kāi)放時(shí)如成熟婦女，嬌艷動(dòng)人；凋謝時(shí)如暮年美人，雖殘花敗柳，但智慧仍在。哦，春天無(wú)所不在！尋覓春天的足跡春天似乎是在無(wú)人防備的時(shí)候來(lái)的，它的悄然無(wú)聲正是它調(diào)皮的寫(xiě)照，春天來(lái)了，可是春天在哪兒呢？誰(shuí)也看不見(jiàn)，摸不到，于是大自然的每一位成員都踏上了尋覓春天的足跡之旅（??）（本段總起，直接入題，引出下文。綿綿細(xì)雨，仿佛千萬(wàn)條銀絲，從空中飄落下來(lái)，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠嵌落在小草間，手心中，樹(shù)尖上。鳥(niǎo)兒們也從南方飛來(lái)，為了不錯(cuò)過(guò)春季的歌唱比賽而趕了回來(lái)?；▋哼€散發(fā)著陣陣清香，引得蝴蝶在它們身邊上下翩翩起舞。微風(fēng)習(xí)習(xí)，柳枝輕輕拂過(guò)水面，浪平如鏡的河面泛起了一道道漣漪。我曾從春天里尋找出多少溫暖的回憶，定格為永遠(yuǎn)的幸福，我又從春天里尋找出多少美麗的景物，作為永遠(yuǎn)的珍藏。春姑娘的腳步漫山遍野。操場(chǎng)邊的梧桐樹(shù)滿樹(shù)繁花，仰天歡笑。桃之夭夭，其葉榛榛。河沿的草地上，綠綠的小草悄悄地探出頭來(lái)，草地上點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的野花，紅的、黃的、紫的??像無(wú)數(shù)只小眼睛，還眨呀眨呢，小草軟軟的、嫩嫩的，真想在上面打個(gè)滾兒，可又怕傷害它們?！按禾靵?lái)了，春天來(lái)了，來(lái)到這里??”我哼著歌，有點(diǎn)不舍地走回去。我站起身，還未來(lái)得及再看一眼小草，就被眼前的景色吸引：只見(jiàn)不遠(yuǎn)處，一排排柳樹(shù)挺拔地站著，那垂下的柳絲又細(xì)又長(zhǎng)，宛如少女那瀑布般的長(zhǎng)發(fā)；這時(shí)，微風(fēng)吹起，“長(zhǎng)發(fā)”在空中飛揚(yáng)，既飄逸又美麗；柳樹(shù)又似一位婀娜多姿的姑娘，在炫耀自己的美。春天的小草，可真好看！小草綠油油的，這種綠，是多么令人心曠神怡呀！我想，春姑娘把這樣質(zhì)樸的綠，毫不猶豫地帶給小草，帶給這頑強(qiáng)的生命時(shí)，一定很高興吧？能把這樣的顏色賜予大自然，不是么？我蹲下來(lái)，開(kāi)始仔細(xì)地觀察這小小的生命?？矗∧侨汉⒆犹ぶ荷邅?lái)了，他們正在歡迎春天的到來(lái)。哇，太舒服了，這略帶著咸咸腥腥的香，是任何香都無(wú)法比擬的，這是泥土的清香。人們熱愛(ài)她贊美她，我更盼望她早點(diǎn)來(lái)到山里，于是，我便在這初春時(shí)節(jié)，尋找春的足跡?！拔艺业酱禾炖玻　蔽掖舐暤睾爸?。四周是那么的寧?kù)o，仿佛一切都是烏有的，我大聲的說(shuō)；春天————我要找到你！前邊不遠(yuǎn)出就是一條小溪，我沿著岸邊慢慢地走著，突然發(fā)現(xiàn)四周是那么的生機(jī)勃勃。四、作文題目 五、范文 尋找春天的足跡隨著遠(yuǎn)處不時(shí)的鳥(niǎo)啼聲，附近孩子的嬉笑聲，春天不知不覺(jué)走近了我們身邊?！薄肮扔犒溙羝欤⑾柠滎^齊。諺語(yǔ)如：“立春落雨至清明。春分表示晝夜平分。（必須是連續(xù)的兩句才可）（3）含義示例：立春：春季的開(kāi)始。（3）你還會(huì)背那首《二十四節(jié)氣歌》嗎？其中“春雨驚春清谷天”一句點(diǎn)出了春天的六個(gè)節(jié)氣。含義：春季的開(kāi)始 ②諺語(yǔ)：谷雨麥挑旗，立夏麥頭齊練習(xí)二“尋覓春天的蹤跡”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中完成以下任務(wù)（15分）春天是一年中最惹人情思的季節(jié)。⑵成語(yǔ)浩如煙海，描寫(xiě)春天的成語(yǔ)宛如花苑，從你的記憶寶庫(kù)尋覓四個(gè)關(guān)于春天的成語(yǔ)，與大家分享。答：A 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。給你所推薦的“詩(shī)配畫(huà)”和“畫(huà)配詩(shī)”寫(xiě)一個(gè)推薦詞。（每個(gè)欄目名稱(chēng)不超過(guò)5個(gè)字）答：①共享春天；②春景春情；③五彩之春?！緦ふ掖禾斓淖阚E】⑴在尋找春天的足跡的過(guò)程中，老師要求同學(xué)們編輯“自然日志”，請(qǐng)把你給“自然日志”取的名稱(chēng)說(shuō)出來(lái)。④紅的像火，粉的像霞，白的像雪，花里帶了甜味；⑤“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。孟浩然《春曉》 ①看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密的斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。王維《相思》春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——唐葉紹翁《游園不值》錦江春色來(lái)天地，玉壘浮云變古今——唐——唐王安石《泊船瓜洲》 等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春——宋新課標(biāo)教學(xué)網(wǎng)（）精品資料第三篇：八年級(jí)下第二單元綜合性學(xué)習(xí)第二單元《尋找春天的足跡》復(fù)習(xí)指要海拉爾第十一中學(xué)郭 艷一、成語(yǔ)中的“春天”春風(fēng)化雨 春風(fēng)滿面 春光漏泄 春光明媚 春和景明 春滿人間 春花秋實(shí) 春花秋月 春來(lái)秋去 春蘭秋菊 春露秋霜 春暖花開(kāi)二、詩(shī)文中的“春天” ①春風(fēng)羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)——唐寒風(fēng)呼呼，似是給我以回答，又似在說(shuō)——高遠(yuǎn)的，太飄渺?？墒?，我卻已不能再像春天這樣，’像兒時(shí)那樣了。單純。暖暖的煦日，爛漫的山花，是春甜甜的笑靨。悠悠間，悲歡離合，戚戚切切，萬(wàn)種柔情相思成了愁云。風(fēng)是春舒緩的心跳。天空這樣的藍(lán)，山水亦這樣的藍(lán)，藍(lán)藍(lán)的，單純。等待春天春天真好。風(fēng)箏，你是春天的精靈！春天，你是大自然的使者。燕子從南方飛回來(lái)了，停在電線上，嘰嘰喳喳的叫著，麥苗像一塊嫩綠的地毯，它舒展著葉子，在春風(fēng)中和人們招手呢！桃花開(kāi)了，像一片美麗的彩霞，散發(fā)出陣陣的沁人心脾的清香，逗引著勤勞的小蜜蜂來(lái)采蜜，一片生機(jī)勃勃的景象。春姑娘牽著蜜蜂、蝴蝶的手，邁著輕盈的腳步走來(lái)了，迎著金燦燦的陽(yáng)光，把一件五彩繽紛的衣裳撒向大地。此時(shí)，我的心，和著它的歌的拍子，慢慢地流到遠(yuǎn)方，渴望著要撫愛(ài)這個(gè)陽(yáng)光和煦的多彩世界。咦，那怎么有兩朵會(huì)飛的花呢？噢，原來(lái)是兩只美麗的蝴蝶，在翩翩起舞。雨后，濕潤(rùn)的空氣中帶著些泥土的芳香，混著青草味兒，迎風(fēng)撲來(lái)。我愛(ài)戀春——愛(ài)的是那綿綿的春雨。浸透了大地，草木發(fā)芽，在明媚的春光下輕舒腰肢；浸透了湖水，魚(yú)兒嬉戲，鷗鳥(niǎo)低翔；浸透了空氣，各種昆蟲(chóng)抖落冬留下的寒意，在溫柔的春風(fēng)中振翅低飛；浸透了姑娘、小伙子們，美麗的衣衫，瀟灑的外套，在和煦的陽(yáng)光下一舉一動(dòng)，一顰一笑，無(wú)不傾瀉出絲絲春意??我愛(ài)春天，尤其是春天的早晨，一人獨(dú)坐在書(shū)桌前，享受著陽(yáng)光的恩賜，一面打開(kāi)收錄機(jī)，聆聽(tīng)自己喜愛(ài)的樂(lè)曲，時(shí)間似乎在這一刻靜止，靈魂在一新課標(biāo)教學(xué)網(wǎng)（）精品資料——最專(zhuān)業(yè)的中小學(xué)教學(xué)資源共享平臺(tái)串串美妙的音符中游弋；放開(kāi)心的羽翼，思想開(kāi)始在夢(mèng)幻的時(shí)空中穿梭！好象一只輕盈的蝴蝶，在春色滿眼的田野中起舞，在爭(zhēng)奇斗艷的群花中盡情享受醉人的馨香；眼前，出現(xiàn)了一條小溪，水質(zhì)清澈，沁人心脾，小溪蜿蜒曲折，隨地勢(shì)時(shí)緩時(shí)急；她起源于終年白雪皚皚的高山，流過(guò)生機(jī)盎然的草地；穿過(guò)百鳥(niǎo)歡鳴，百獸安居的深林，納百川之靈氣，容萬(wàn)物之精華，匯入江河，濤聲陣陣，那是對(duì)春天的贊歌；順流而下，水面越來(lái)越寬，終入大海??春天的海水也散發(fā)著暖氣，各色魚(yú)兒穿梭其中，各種船只暢游其上，為海和天之間增添了一道美麗的風(fēng)景線??心幻化成的蝴蝶繼續(xù)在春風(fēng)中飛翔，看不盡的春之山水，聽(tīng)不完的春之旋律??啊，春天，這就是令人陶醉的春天；此時(shí)此刻，心中忽然生出一種渴望，想擁抱春天，擁抱生機(jī)勃勃的萬(wàn)物！我最喜歡春春，穿著綠裙，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了人間。因此，春也是耕耘的季節(jié)。不但是農(nóng)民的希望，更是各行各業(yè)人的希望?！贝禾焓且荒曛械氖准荆m然剛開(kāi)始，卻不忍輸給任何人，似接力賽跑一般，努力為未來(lái)打下基礎(chǔ)，開(kāi)個(gè)好頭?！按好卟挥X(jué)曉。偶而漫步于林間，夾雜著野花的芬芳的氣息不時(shí)涌入體內(nèi)，使人心情舒暢。春天的聲音是柳樹(shù)姑娘梳頭的沙沙聲?！肮??”笑個(gè)不停。春天的聲音春天的聲音是那調(diào)皮的云彩不小心迷了路，著急流淚的聲音。他們曬太陽(yáng)、聊天、打球、騎自行車(chē)、游泳。瞧，那玫瑰花挺胸抬頭，那牡丹花歡欣地跳舞；那柳樹(shù)枝蕩漾著，嫩葉都是翠綠的；黃水仙膽小地低著頭，野地里、園子里，到處都是一朵朵小花?！皣W、嘩、嘩”，一陣微風(fēng)刮過(guò)房頂，傳來(lái)一陣樹(shù)葉聲。果然，他覺(jué)得越來(lái)越冷??——最專(zhuān)業(yè)的中小學(xué)教學(xué)資源共享平臺(tái)那些小雨點(diǎn)像玻璃球那么晶瑩透亮。“我就住在你隔壁，可為啥從沒(méi)見(jiàn)你出來(lái)走動(dòng)呢？”我黯然地低下了頭?！蹦泻⒈傅匾恍Γm有些蒼白，卻很真誠(chéng)。于是，我開(kāi)始拒絕治療了。因?yàn)槲抑溃瑤讉€(gè)月來(lái)我付出了怎樣的代價(jià)，哥哥為我付出多少關(guān)愛(ài)和心血!我也知道只要勇于拼搏，人生就沒(méi)有過(guò)不去的難關(guān)。因?yàn)檫@已經(jīng)是——最專(zhuān)業(yè)的中小學(xué)教學(xué)資源共享平臺(tái)緩解我緊張的心情，時(shí)常給我買(mǎi)許多補(bǔ)腦提神、增強(qiáng)記憶的藥品。天格外的藍(lán)，水格外的清，風(fēng)格外的溫柔。不知不覺(jué)中，歲月已在我年輕的心中刻滿疲憊和憂傷。每天，只有夜深人靜時(shí)，才能坐下來(lái)，凝視那已布滿塵埃的書(shū)本，悄然落淚。家里沒(méi)人照顧，我只好輟學(xué)回家。春何曾說(shuō)話，但她那偉大的隱藏的力量卻已經(jīng)改變了這個(gè)世界，把我們的心融在期盼與幸福里了。在透過(guò)玻璃窗向外張望了無(wú)數(shù)次之后，我終于全身心地投入到了春的懷抱。春真像一位魔法師：冰雪下跳動(dòng)的潺潺水聲是她在解開(kāi)冬的封印，蜇伏的萬(wàn)物蘇醒更是她神奇魔法的令人炫目的施展。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。我愿這大好春光永駐人間！春天的色彩春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的??難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤希磺猩实目倕R。樹(shù)木都發(fā)芽了，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小腦袋看著四周被裝飾得花花綠綠的春天。春天來(lái)了，沉睡了一個(gè)冬天的大地脫下過(guò)冬的冬衣，穿上了嫩綠的新裝。春天還在田野間，還在咱們的心坎上。傍晚，我們一家人迎著晚風(fēng)，在河邊散步，走著走著，我們發(fā)現(xiàn)河邊的小草，已經(jīng)由冬天的枯萎無(wú)神，變得蔥綠無(wú)比，路過(guò)此地，都會(huì)覺(jué)得清香撲鼻。清晨，我們?cè)诠珗@里悠閑地跑步，不經(jīng)意的，我抬了一下頭——??！是一群可愛(ài)的燕子，他們十分靈活，時(shí)而展翅飛翔，時(shí)而蜻蜓點(diǎn)水。不要以為高峰時(shí)那么簡(jiǎn)單，只有經(jīng)歷了，才知道艱辛。他便是西方流行天王，邁克爾杰克遜。我抬起頭，仰望著眼前的大樹(shù)，看著它那久經(jīng)滄桑直指蒼穹的樹(shù)枝，斑斑駁駁直逼人眼的樹(shù)紋，可以想象它經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，坎坷，艱辛才有了這棵令樹(shù)羨慕的強(qiáng)壯身軀和那用時(shí)間，艱苦煉出來(lái)的鐵一般的心靈。仰望大樹(shù)，你會(huì)漸漸明白成功的原因，當(dāng)有一天，你也做到了，那么，你也會(huì)成功的！仰望大樹(shù) 歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,你早已飽經(jīng)滄?！}記每見(jiàn)根深葉茂、冠蓋如云、巍然聳立的大樹(shù)便心生敬意。大樹(shù)之所以能成功，是因?yàn)樗麄兌贸晒σ邆涞乃刭|(zhì)。經(jīng)風(fēng)霜，歷雨露而不悔。要想成功，一定要給自己時(shí)間，時(shí)間就是積累和經(jīng)驗(yàn)，只有時(shí)間才可以讓我們一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大。每當(dāng)我們仰望大樹(shù)時(shí)，我們?cè)谙胄┦裁?？我們是否真正的懂得大?shù)，是否懂的大樹(shù)的成長(zhǎng)故事，是否懂得大樹(shù)心底的那份執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)，是否懂得大樹(shù)的努力與付出，是否懂的大樹(shù)在努力和付出別后的艱辛。大樹(shù)老師以身樹(shù)立榜樣，教導(dǎo)我們這些人類(lèi)學(xué)生許多做人處事的道理，用心體會(huì)，用心領(lǐng)悟，你就發(fā)現(xiàn)：“原來(lái) 樹(shù)木是一個(gè)這么好的老師??！”仰望大樹(shù)每當(dāng)我們抬頭，靜靜地仰望大樹(shù)的時(shí)候，為當(dāng)我們?cè)诹w慕大樹(shù)的偉岸，沉穩(wěn)，茂密的時(shí)候。此外，大樹(shù)也正默默的付出，它世界萬(wàn)物制造氧氣，使生物可以生存；它也以那翠綠的葉片來(lái)織成一把大陽(yáng)傘，人們遮擋夏日炙熱的陽(yáng)光；它還提供樹(shù)枝給麻雀 做新家，提供樹(shù)洞給松鼠作溫暖的窩，是小動(dòng)物們不可或缺的供給站。第一篇：八年級(jí)下第二單元作文仰望大樹(shù)走在深山里，抬頭仰望千年神木，它高大雄偉，散發(fā)出一種歷經(jīng)風(fēng)霜的氣息，粗大的樹(shù)根，蟠踞在屬于它的山頭，向上伸展的枝葉，好似一把劍正要穿入云端，這棵樹(shù)木就像一位飽讀詩(shī)書(shū)、滿腹經(jīng)綸，但深藏不露的老師，看著它，我就像一只微不足道的小螞蟻。有人說(shuō)：“挫折和困難是成功的墊腳石”一次次的經(jīng)驗(yàn)，也給予我們一次次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不 該因?yàn)榈沽?，而不再站起?lái)，應(yīng)該要勇往直前，像大樹(shù)一樣勇敢的站著。而樹(shù)木默默付出的行為，更是我們要學(xué)習(xí)的地方，付出的 事情或大或小，不是重點(diǎn)，重要的是實(shí)際誠(chéng)心行動(dòng)。我們可曾理解大樹(shù)那藏于心中的年輪故事。大樹(shù)說(shuō)：“沒(méi)有哪棵數(shù)是剛種下去就立馬長(zhǎng)成大樹(shù)的，他們都是經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，一定是歲月刻畫(huà)著年輪，一圈一圈的外長(zhǎng)。想要成功一定要像大樹(shù)一樣，堅(jiān)持，專(zhuān)注，全力以赴。他們也懂得，沒(méi)有人能在不斷的變化中成功，所以他們永遠(yuǎn)在那里，一動(dòng)不動(dòng)。大樹(shù)心中的目標(biāo)就是找到陽(yáng)光，陽(yáng)光就是大樹(shù)的希望所在，想要成功，一定要心向光明，我們要明白，所有的挫折，都是上天給我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。不似寒梅凌雪自有傲人之氣，不比芙蓉出水本有潔雅之顏，不勝煙花三月緣于燦爛之瞬，而自感已不比平常之人。依依還為他不平，依舊還在為他惋惜，山河見(jiàn)證了他的輝煌，卻也見(jiàn)證了他的不幸。站在高峰上，有的人成功，有的人失敗，但他們同樣都經(jīng)歷了寒風(fēng)的洗禮，不會(huì)為成功或失敗喜悅或流淚，他們的神經(jīng)都被磨得很粗大了。春天在天空中。春天在河邊。大家的臉上都洋溢著春天的氣息，都十分的生氣勃勃。頓時(shí)，花兒紅了，草兒綠了，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春色濃濃。柳樹(shù)在小河邊聽(tīng)著春之歌，風(fēng)一吹，它就搖動(dòng)著小辮子似的枝條。你是迷人的，也是醉人的，你賦予大自然欣欣向榮的景象，到處呈現(xiàn)光彩奪目的色彩。風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的??氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象?。〈禾鞂儆诤⒆觽?，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。因?yàn)槲摇顚?zhuān)業(yè)的中小學(xué)教學(xué)資源共享平臺(tái)手腳、全身都有使不完的勁兒。又是一年春來(lái)到，春光無(wú)限好。我閉上眼睛，仰面朝天，不禁自問(wèn)：你可以擁有一百次的痛苦與歡樂(lè)，無(wú)數(shù)個(gè)分分秒秒，你能再擁有一百個(gè)春天嗎?——這給了我們勇氣、賦予了我們自然之力的春天，是它喚起了我們對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)美好的向往。去年，正當(dāng)我揮手告別綠色的童年，跨入人生新的階段，準(zhǔn)備編織更美麗的夢(mèng)時(shí)，母親突然病倒，臥床不起。我一邊要照顧生病的母親，一邊要操持家務(wù)，還要幫助父親料理生意。在這其中，我深深體味了人生的艱難和辛酸。我自然十分高興，一下子便忘掉了過(guò)去的所有勞