【摘要】(人教新課標)五年級數(shù)學教案下冊分數(shù)單位教學內容:教材第62頁的內容。教學目標:1.使學生理解分數(shù)單位。2.引導學生學會抽象概括。3.培養(yǎng)學生初步的邏輯思維能力。重點難點:理解分數(shù)單位。教具準備:(小圓片)教學方法:操作法教學過程:
2024-12-11 14:47
【摘要】(人教新課標)五年級數(shù)學下冊教案數(shù)學廣角教學內容:《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學五年級下冊》第134~135頁。教學目標::能夠借助紙筆對“找次品”問題進行分析,歸納出解決這類問題的最優(yōu)策略,經(jīng)歷由多樣到優(yōu)化的思維過程。:以“找次品”為載體,讓學生通過觀察、猜測、試驗、推理等方式感受解
2024-12-11 14:44
【摘要】人教版五年級數(shù)學下冊制作:楊尊嚴。,掌握容積單位之間的進率,會進行單位之間的改寫。。體積。學習目標:自學指導:閱讀課本P50上面內容,記住容積的意義;知道常用的容積單位以及進率;弄清容積單位和體積單位之間的關系;同桌合作,通過實驗感知1L和1ml的大小。閱讀課本P51內容,掌
2025-07-25 05:46
【摘要】分數(shù)與除法的練習教學內容:人教版五年級下冊第四單元教科書練習十二的第3~9題教學目標:,使學生進一步理解分數(shù)與除法的關系,學會用分數(shù)表示兩個數(shù)相除的商。,進一步培養(yǎng)學生合作交流的能力,發(fā)展學生的邏輯思維和分析處理問題的能力。,激發(fā)學生的學習熱情,培養(yǎng)學生主動學習的能力。教學重難點:,提高解決問題的能
【摘要】五年級數(shù)學課容積和容積單位教學設計 五年級數(shù)學課容積和容積單位教學設計1教學目的: 1、讓學生在具體情境中感受并認識容積,聯(lián)系實際初步形成1升、1毫升的容量觀念,通過實驗操作體會1升、...
2024-12-06 03:40
【摘要】(人教新課標)五年級數(shù)學教案下冊分數(shù)的讀法和寫法教學目標:掌握分數(shù)的讀法和寫法,進一步理解分數(shù)單位.教學重點:掌握分數(shù)的讀法和寫法,理解分數(shù)單位.教學難點:正確解決求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的問題.教學過程:一,鋪墊復習,準備遷移用分數(shù)表示陰影部分:2,操作.(1)拿出正方形的紙用折疊的方
2024-12-11 14:45
【摘要】(人教新課標)五年級數(shù)學教案下冊因數(shù)和倍數(shù)的意義教學內容:教材第12、13頁的內容及例1。教學目標:1.掌握因數(shù)、倍數(shù)的概念,知道因數(shù)、倍數(shù)的相互依存關系。2.會用因數(shù)、倍數(shù)描述兩個數(shù)之間的關系。3.使學生感悟到數(shù)學知識的內在聯(lián)系的邏輯之美。重點難點:1.建立因數(shù)、倍數(shù)的感念。2.理解因數(shù)、
【摘要】(人教新課標)五年級數(shù)學教案上冊練習十五教學內容:平行四邊形面積計算的練習(P82~83頁練習十五第4~8題。)教學要求:1.鞏固平行四邊形的面積計算公式,能比較熟練地運用平行四邊形面積的計算公式解答有關應用題。2.養(yǎng)成良好的審題習慣。教學重點:運用所學知識解答有關平行四邊形面積的應用題。教具準備:展
2024-12-13 00:42
【摘要】(人教新課標)五年級數(shù)學教案上冊練習十教學內容:練習課,教材P51-P52練習十第7-13題教學目的:1、能較熟練的掌握用字母表示數(shù)的方法。2、能正確運用字母表示常用數(shù)量關系、數(shù)量。。3、會利用公式、常用數(shù)量關系求值。教學重、難點:能熟煉地運用字母表示數(shù)。教學準備:投影儀教學過
【摘要】(人教新課標)五年級數(shù)學教案上冊練習十八教學內容三角形面積計算的練習(P86練習十八5~10題)教學目標。知識重點運用所學知識,正確解答有關三角形面積的應用題教學過程教學方法和手段一、基本練習。(1)三角形的面積=,用字母表示是。
【摘要】(人教新課標)五年級數(shù)學教案上冊練習四第一課時教學內容:練習P25教學目標:1、根據(jù)商不變性質,溝通整小數(shù)的除法。2、運用小數(shù)除法解決實際問題。3、讓學生感受到計算的工具性,培養(yǎng)學生的應用意識。教學過程:一、基本練習1、觀察P25,第8題師:你發(fā)現(xiàn)了什么?你能根據(jù)第一欄里的數(shù),填出其
2024-12-11 07:05
【摘要】(人教新課標)五年級數(shù)學教案上冊練習十六教學內容:三角形面積計算的練習(練習十六5~10題)教學要求:。。、檢驗的習慣,提供正確率。教學重點:運用所學知識,正確解答有關三角形面積的應用題。教具準備:展示臺教學過程:一、基本練習。(1)三角形的面積=
【摘要】單元課題分數(shù)的意義和性質課時安排教學目標(知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀),理解分數(shù)的意義,明確分數(shù)與除法的關系。,知道帶分數(shù)是一部分假分數(shù)的另一種書寫形式,能把假分數(shù)化成帶分數(shù)或整數(shù)。,會比較分數(shù)的大小。、公倍數(shù)與最小公倍數(shù),能找出兩個數(shù)最大公因數(shù)與最小公倍數(shù),能比較熟練地約分和通分。。教材分
2024-12-11 14:46
【摘要】(人教新課標)五年級數(shù)學下冊教案分數(shù)的意義教學目標:使學生了解"分數(shù)"產生的原因,理解分數(shù)的意義,弄清分子,分母,分數(shù)單位的含義。教學重點:使學生理解"分數(shù)"的意義,弄清分母,分子及分數(shù)單位的含義。教學難點:使學生理解"分數(shù)"的意義,弄清分數(shù)單
【摘要】課題真分數(shù)和假分數(shù)的練習課(第72一74頁練習十三)第9課時教學目標:通過教學,鞏固學生對真分數(shù)、假分數(shù)和帶分數(shù)的認識,并能正確地把假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)。:培養(yǎng)學生綜合應用所學知識解題的能力。:培養(yǎng)學生復習的良好習慣。重點綜合應用分數(shù)的意義及真分數(shù)、假分數(shù)和帶分數(shù)的知識解題。難點
2024-12-13 00:39