中華魂讀書活動優(yōu)秀學生事跡材料-全文預覽
【正文】 做法匯報如下：一、發(fā)揮“三個作用”，使讀書活動成為廣大師生的自覺行動。第三篇：2014中華魂讀書活動總結毛 山 東 中 心 小 學“中華魂”讀書活動工作總結關于開展“中華魂”讀書活動的工作總結開展“中華魂”讀書活動，加強未成年人思想道德建設，關心下一代健康成長，是全面實施素質教育，培養(yǎng)一代新人的客觀要求，是歷史賦予我們教育工作者的神圣使命。綜合評價（1分）（1）節(jié)目內容具有一定深度和內涵。（7）其他：根據(jù)本標準為依據(jù)做相應評分。（3）小品、相聲：語言詼諧幽默，通俗易懂，表情生動，動作配合恰到好處，多人配合默契。“人生的路，因為有了《中華魂》這盞燈便不再黑暗，生活，因為有了《中華魂》這盞燈而不再單調，再黑，再遠，再難的走路我們都不會膽怯了！我們的青春會因理想而更加精彩，給自己點亮那盞理想之燈吧！”“中華魂”讀書活動優(yōu)秀青少年事跡材料122班）薛佳欣 （第二篇：中華魂讀書活動評分標準振興東街小學“中華魂”讀書活動節(jié)目展演評分標準一、評分標準：（本次比賽采用10分制）主題與內容（滿分2分）（1）能緊扣讀本，主題鮮明、立意新穎、表現(xiàn)形式恰當、活潑。老師不在的時候我就是帶頭人，帶領每一位同學積極向上。現(xiàn)在好多同學在我的幫助下也逐漸成為熱愛班級，關心同學的好榜樣。通過他們的故事，我懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理，追求理想的道路不會是一馬平川，而是充滿著坎坷與荊棘。在學校和班級組織的各項活動中表現(xiàn)突出，得到了全體老師和同學的認可。是老師的得力助手，更是同學的好榜樣?！独硐朦c亮人生》一書講的是一些關于名人的故事：從小病魔纏身卻不放棄的張海迪；身高僅150厘米卻獲得150余枚國內外獎章的鄧亞萍；聽不到美妙音樂卻在舞臺上翩翩起舞的邰麗華；立志為祖國造結實的大橋的茅以升；畢生夢想是讓所有人遠離饑餓的“雜交水稻之父”袁隆平??都為我留下了深刻印象，都是我學習的榜樣，前進的動力。班上有好多同學學習不努力，上課經(jīng)常說話，我找他們聊天，并且經(jīng)常給他們講題，通過我的努力，好多差等生不但上課遵守紀律，學習成績也有了很大的提高。班級獲得比賽二等獎，我受到了老師和同學們的一致夸贊。相信在以后的學習和生活中我一定能夠取得更好的成績。（2）舞蹈：動作到位，舒展優(yōu)美，表情豐富，合乎曲情，服飾統(tǒng)一，與表演的題材相協(xié)調。（6）詩歌朗誦：普通話標準流暢，能運用豐富的感情恰當?shù)谋磉_作品的思想內容，伴歌或伴舞與詩歌朗誦相協(xié)調。（3）出、退場從容大方，干凈利索。2．合分統(tǒng)計時去掉一個最高分和一個最低分，然后取余數(shù)和的平均值作為參賽節(jié)目的最后得分。我校繼續(xù)貫徹落實“中華魂”讀書活動，回顧我校的工作，我們深深感到：發(fā)揮“三個”作用，堅持“四個結合”，在活動中尋找差距，調動領導、教師和學生的積極性，是搞好讀書活動的根本保證。在學習活動中倡導“閱讀文化，建設書香校園”的理念，并建立了讀書、考核、獎勵等三項制度，保證活動的順利開展。一些青年教師還利用網(wǎng)絡與學生一起上網(wǎng)查找資料，拓寬知識面。在教師的影響下，學生們講理想，講道德，嚴守紀律，
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