1207中華魂讀書活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)材料[模版]-全文預(yù)覽
【正文】 讀書活動(dòng)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，關(guān)心下一代健康成長(zhǎng)，是全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)一代新人的客觀要求，是歷史賦予我們教育工作者的神圣使命。綜合評(píng)價(jià)（1分）（1）節(jié)目?jī)?nèi)容具有一定深度和內(nèi)涵。（7）其他：根據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)做相應(yīng)評(píng)分。（3）小品、相聲：語(yǔ)言詼諧幽默，通俗易懂，表情生動(dòng)，動(dòng)作配合恰到好處，多人配合默契。哈爾濱市第二十一中學(xué)校 2002第二篇：中華魂讀書活動(dòng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)振興東街小學(xué)“中華魂”讀書活動(dòng)節(jié)目展演評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（本次比賽采用10分制）主題與內(nèi)容（滿分2分）（1）能緊扣讀本，主題鮮明、立意新穎、表現(xiàn)形式恰當(dāng)、活潑?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，取得了明顯的效果。3．形式多樣化：把大掃除勞動(dòng)與美化教室，美化校園結(jié)合起來(lái)。⑵每天早晚必須洗臉，洗手，勤剪指甲，一周最少洗一次澡，換一次內(nèi)衣。培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣要從小事做起，從我做起，點(diǎn)滴積累，教育學(xué)生，成功是一種習(xí)慣。第一篇：[模版]抓讀書活動(dòng)，促養(yǎng)成教育中華魂讀書活動(dòng)先進(jìn)集體材料通過(guò)開(kāi)展“中華魂”系列主題教育讀書活動(dòng)以來(lái)，特別是學(xué)習(xí)《崇尚真善美 學(xué)做誠(chéng)信人》這本書以后，結(jié)合《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的落實(shí)，我校把主題讀書活動(dòng)與道德規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)緊密聯(lián)系起來(lái)，做到教師教書育人，學(xué)生讀書育人，使學(xué)校的德育工作又上了一個(gè)新臺(tái)階。學(xué)校還開(kāi)展了〈〈養(yǎng)成十個(gè)好習(xí)慣〉〉的活動(dòng)，即：微笑待人；每日為父母做件好事；主動(dòng)打招呼；及時(shí)感謝別人的幫助；按規(guī)矩辦事；說(shuō)了就要努力做；用好每一分錢；集體的事情一起干；用過(guò)的東西放回原處；干干凈凈迎接每一天。即要求學(xué)生做到：腳步輕，口無(wú)聲，右側(cè)行。訓(xùn)練一開(kāi)始就按“三句話”（坐如鐘，立如松，行如風(fēng)）和“三個(gè)一”（眼睛離書一尺遠(yuǎn)，胸口離桌一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)）進(jìn)行規(guī)范訓(xùn)練。5．部署整體化：行為規(guī)范訓(xùn)練必須依靠各科教學(xué)，校級(jí)教育，班級(jí)教育，少先隊(duì)組織教育，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，課外教育，家庭教育和校外教育等各種途徑的密切配合，統(tǒng)一部署，突出做好課堂教學(xué)德育滲透工作。幾年來(lái)在“中華魂”系列讀書教育活動(dòng)的實(shí)踐中，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，今后我們將再接再厲，繼續(xù)以“十六大”精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院〈〈關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)〉〉，拓寬德育的教育途徑，把未成年人道德教育和“中華魂”主題讀書教育活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。（2）舞蹈：動(dòng)作到位，舒展優(yōu)美，表情豐富，合乎曲情，服飾統(tǒng)一，與表演的題材相協(xié)調(diào)。（6）詩(shī)歌朗誦：普通話標(biāo)準(zhǔn)流暢，能運(yùn)用豐富的感情恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)作品的思想內(nèi)容，伴歌或伴舞與詩(shī)歌朗誦相協(xié)調(diào)。（3）出、退場(chǎng)從容大方，干凈利索。2．合分統(tǒng)計(jì)時(shí)去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，然后取余數(shù)和的平均值作為參賽節(jié)目的最后得分。我校繼續(xù)貫徹落實(shí)“中華魂”讀書活動(dòng)，回顧我校的工作，我們深深感到：發(fā)揮“三個(gè)”作用，堅(jiān)持“四個(gè)結(jié)合”，在活動(dòng)中尋找差距，調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的積極性，是搞好讀書活動(dòng)的根本保證。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中倡導(dǎo)“閱讀文化，建設(shè)書香校園”的理念，并建立了讀書、考核、獎(jiǎng)勵(lì)等三項(xiàng)制度，保證活動(dòng)的順利開(kāi)展。一些青年教師還利用網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生一起上網(wǎng)查找資料，拓寬知識(shí)面。在教師的影響下，
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