人教新課標四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)四則混合運算-資料下載頁

【摘要】小數(shù)四則混合運算教學目的：1.使學生能夠掌握小數(shù)四則混合運算的運算順序，正確計算小數(shù)加減法法混合運算。2.在教學中進一步培養(yǎng)學生的計算能力。教學重點：掌握小數(shù)四則混合運算順序。教具準備：投影片教學過程：一、復習：1．口算:++

2024-12-13 00:22

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)點位置移動-資料下載頁

【摘要】小數(shù)點位置移動教學要求1.讓學生掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化規(guī)律。2.通過觀察、比較分析使同學們掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。3.培養(yǎng)學生觀察、分析、綜合和概括能力及創(chuàng)新精神。難點重點掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化規(guī)律。教學媒體投影一、動畫引入，激發(fā)興趣。我們

2024-12-11 14:23

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案統(tǒng)計-資料下載頁

【摘要】第七單元統(tǒng)計第一課時教學內(nèi)容：書P108~109教學目標：，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中應用，體會數(shù)學與生活實際的密切聯(lián)系；，會看折線統(tǒng)計圖，并能根據(jù)數(shù)據(jù)進行合理分析，培養(yǎng)學生的合作意識和實踐能力。教具準備：未完成的統(tǒng)計圖、教學課件教學過程：一、創(chuàng)設情境，導入新課師：這是一幅‘98~03年市中小學參觀科技發(fā)

2024-12-11 14:20

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案數(shù)學廣角-資料下載頁

【摘要】四年級數(shù)學教案第八單元數(shù)學廣角備課人：孟云龍第一課時植樹問題教學內(nèi)容：課本第117、118頁中例1、例2。教學目標：1．通過生活中的事例，初步體會解決植樹問題(兩端都要植樹或兩端都不植樹)的思想方法。2．感受數(shù)學在日常生活中的廣泛應用，嘗試用數(shù)學

2024-12-13 00:21

人教新課標數(shù)學四年級下冊小數(shù)的性質(zhì)和大小比較1-資料下載頁

【摘要】人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的性質(zhì)以及小數(shù)的大小比較，通過實際的動手操作理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，結合整數(shù)比較大小的方法，能夠正確的比較小數(shù)的大小，可以解決相關的實際問題。量出、、。你發(fā)現(xiàn)了什么？1厘米234567

2024-12-12 23:58

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)的產(chǎn)生和意義2-資料下載頁

【摘要】小數(shù)的產(chǎn)生和意義教學目標：，弄清十分之幾、百分之幾、千分之幾??與一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)??的關系，進一步理解

2024-12-11 14:23

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)加減法的簡算-資料下載頁

【摘要】小數(shù)加減法的簡算教學要求：1．在學習掌握小數(shù)加減法基礎上學習小數(shù)加減法的簡算。2．提高學生的審題能力。3．培養(yǎng)學生良好的習慣。教學重點：判斷小數(shù)加減法是否可以簡算。教學難點：正確的進行簡算。教學過程：一、復習檢查1．口算：(投影片或口卡)++

2024-12-13 00:22

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)的意義和性質(zhì)1-資料下載頁

【摘要】四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)小數(shù)的產(chǎn)生和意義教學目的：(一)知識方面1．使學生了解小數(shù)的產(chǎn)生。2．使學生理解小數(shù)的意義。3．掌握小數(shù)的計算單位及單位間的進率。(二)能力方面1．培養(yǎng)學生的動手操作能力及觀察力。2．培養(yǎng)學生的抽象概括能力。(三)德育方面滲透事物之間普遍聯(lián)系的觀點、實踐第一的觀點。

2024-12-13 00:21

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案總復習小數(shù)的意義和性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】總復習小數(shù)的意義和性質(zhì)復習目標：1．讓學生回憶、掌握小數(shù)的相關知識（小數(shù)數(shù)位順序表、小數(shù)性質(zhì)、改寫、化簡、小數(shù)移動）。2．對小數(shù)的相關知識有個清楚且有條理的歸納，使知識能科學、合理的總結歸納、吸收。復習難點：小數(shù)相關的一些靈活題。復習重點：數(shù)位順序表。復習過程：1．將第四單元的概念畫出，讓學生回家歸納在練習本上

2024-12-13 00:21

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)的加法和減法4-資料下載頁

【摘要】小數(shù)的加法和減法教材內(nèi)容104頁。上課時間總課時主備教師韓科杰第5課時教學要求知識和技能目標：通過有限個例證使學生理解整數(shù)的運算定律在小數(shù)運算中同樣適用。過程和方法目標：能根據(jù)數(shù)據(jù)特點正確應用加法的運算定律進行簡便運算。情感和態(tài)度目標：培養(yǎng)學生的計

2024-12-11 14:22

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案求小數(shù)的近似數(shù)2-資料下載頁

【摘要】求小數(shù)的近似數(shù)教學要求1.正確將一個數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)。2.正確求一個小數(shù)的近似數(shù)。3.培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力。難點重點正確將一個數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)。教學媒體投影一、復習鋪墊。=（）萬100000=（）萬10

2024-12-11 14:21

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案求小數(shù)的近似數(shù)3-資料下載頁

【摘要】求小數(shù)的近似數(shù)教學目標：1．通過知識遷移，使學生能根據(jù)要求正確地運用“四舍五入法”求一個小數(shù)的近似數(shù)。2．使學生初步了解求一個小數(shù)的近似數(shù)時表示的精確程度，理解求得一個小數(shù)的近似數(shù)時，小數(shù)末尾的“0”不能去掉。3．進一步培養(yǎng)學生運用舊知遷移知識和類比推理的能力。教學重點:掌握用“四舍五入”法求小數(shù)的近似數(shù)的方法。

2024-12-11 14:21

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)的加法和減法2-資料下載頁

【摘要】小數(shù)的加法和減法教材內(nèi)容95-97頁。上課時間總課時主備教師韓科杰第1課時教學要求知識和技能目標：讓學生掌握小數(shù)加法和減法的計算法則，并能正確進行小數(shù)加法和減法的計算。過程和方法目標：培養(yǎng)學生分析、比較、歸納的能力。情感和態(tài)度目標：

2024-12-11 14:22

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)的加法和減法1-資料下載頁

【摘要】小數(shù)的加法和減法教學內(nèi)容：人教新課標四年級數(shù)學下冊第95、96頁的例3、例4及“做一做”。教學目標：、遷移知識訓練的方式掌握小數(shù)加減法的計算方法。、減法，進而解決實際問題并從中體會和感悟小數(shù)加、減法的算理。教學重點：會正確計算一位小數(shù)的加、減法，知道小數(shù)點對齊就是相同數(shù)位對齊。教學難點：在計算過程中體會算理，加

2024-12-11 14:23

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)點移動的變化規(guī)律-資料下載頁

【摘要】小數(shù)點移動的變化規(guī)律教學目標：1．使學生通過探究理解掌握小數(shù)點位置的移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。2．使學生學會研究問題的方法。3．培養(yǎng)學生合作探究與反思的能力。教學重點：掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化的規(guī)律。教學難點：理解小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化的規(guī)律。教具學具準備：題卡、故事資料

2024-12-11 14:23

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