【正文】 導為打造一批“精品”、“亮點”工程做好工作，缺乏對問題作深層次的分析，缺乏深刻認識領導藝術與工作方法的完美結合，會給工作產(chǎn)生巨大的動力影響。沒有象以前那樣經(jīng)常深入實際，特別是深入邊遠山區(qū)調(diào)研交流，對老百姓聽好廣播、看好電影電視所求、所盼的情況了解深入，超前服務、及時服務的工作還需提高。自以為經(jīng)常參加黨內(nèi)各種培訓學習，好像掌握了馬克思主義的基本理論，可以放一放了，不需要對自己要求那么嚴了，現(xiàn)在看來，這些都是回避責任的借口，黨性修養(yǎng)不足，黨性鍛煉不夠，還沒有真正掌握馬克思主義世界觀和方法論的真諦，沒有真正認識到理論學習對于堅定共產(chǎn)主義理想信念的重要性和必要性。(二)黨性鍛煉不足，宗旨意識需篤定。主要表現(xiàn)在所學內(nèi)容浮光掠影，淺嘗輒止，滿足于學習涉及廣播影視行業(yè)管理方面知識，理論學習存在時緊時松現(xiàn)象，工作繁忙時沒有一以貫之地堅持學習，平時有空喜愛看書看報、上網(wǎng)瀏覽各種知識，了解各方面信息，對一些新理論、新知識、新法律，偏重于個別篇章的理解，缺少系統(tǒng)深入地鉆研思考，在掌握理論科學體系和精神實質(zhì)上下工夫不夠，運用理論指導實踐，分析和解決實際問題的能力不強。社會要進步，理論要創(chuàng)新，作為一名肩負一定領導責任的共產(chǎn)黨員，必須勇于創(chuàng)新、勇于實踐，勇于改革，在不斷的探索中提升能力，在創(chuàng)新中推進工作。大家在和諧的教學環(huán)境里，悟讀探求，共同切磋，不僅發(fā)揚了我黨的優(yōu)良學風和良好傳統(tǒng)，而更重要的體現(xiàn)了解放思想、事實求是的思想路線。最后是向群眾學習。在學習黨的基本理論的同時，廣泛學習哲學、歷史、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學習現(xiàn)代市場經(jīng)濟、現(xiàn)代國際關系、現(xiàn)代管理等方面知識，學習解決實際工作所必需的各種新知識、新技能，切實提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新理念、辯證思維能力。在黨性鍛煉方面，黨校為我們精心安排了豐富多彩、行之有效的黨性鍛煉活動，聽講座與研討，促使自己對黨性修養(yǎng)更深刻的認識，聽專題報告和走訪活動，使我對加強黨性修養(yǎng)的途徑有了比較系統(tǒng)的了解。通過學習，我切實感受到自己馬克思主義理論修養(yǎng)進一步加強，思想政治覺悟進一步提升，社會主義核心價值觀進一步確定，全心全意為人民服務宗旨進一步牢固，組織紀律觀念進一步增強?，F(xiàn)將個人黨性鍛煉分析情況報告如下。增強政治責任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路去工作，以良好的形象，一流的業(yè)績做好各項工作。堅持一切以黨和人民利益為出發(fā)點，不能急功近利，更不能計較個人得失。切實轉(zhuǎn)變作風，力戒“四風”抬頭。筑牢思想防線，嚴守工作紀律。堅持學以致用，理論聯(lián)系實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。由于思想進取意識不足，工作標準也隨之降低，不是高標準嚴要求，而是處理問題時瞻前顧后、患得患失，得過且過，怕得罪人，不愿碰硬，立場和原則堅持不夠堅定，因而影響工作質(zhì)量。三是自我要求有所放松。二、問題存在的原因分析以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。一是主動接觸群眾少，雖說在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，但除了與反映問題的群眾、上訪群眾接觸多，平時到村安排工作、調(diào)研時與干部、種、養(yǎng)殖大戶接觸多外，與普通群眾接觸少，聽取他們的訴求和意見少，存在深入不夠、工作浮漂現(xiàn)象。三是工作總體謀劃不夠，存在“頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳”的現(xiàn)象，對工作中可能出現(xiàn)的問題不能做到提前預判，提前解決，造成了工作的被動，容易出現(xiàn)在問題出現(xiàn)后再尋求解決辦法。四是理想信念上堅持堅定不徹底，雖然也有堅定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起，從自身做起的具體行動意識。缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察、分析問題，缺少一種時不我待的使命感和危機感。二是學習的深度不足。第三篇：黨校學習黨性分析材料黨校學習黨性分析材料通過近一個月以來的緊張而充實的學習，使我在黨性的鍛煉、理論修養(yǎng)的提升、信仰的堅定、視野的拓寬和思路的開闊上都起到了極大的推動作用，開始作為選調(diào)生分配到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作已經(jīng)11年，在這11年中，更多的是忙于工作上的事物，沒有很好的靜下心來系統(tǒng)的反思和查找自身存在的問題。學習過程中，由于將學習重心較多的傾斜到掌握理論、接受知識，獨立思考的過程有所欠缺，對如何以理論知識指導實踐、推進工作思考不夠。初到培訓班時，內(nèi)心抱著能從繁雜公務中抽身出來，休息調(diào)整的心態(tài)，對此次難得的學習機會不夠重視，學習態(tài)度有所放松且缺乏緊迫感，未能正確認識到黨性修養(yǎng)培訓的重要性。學習是無止境的，學如才識，不日進，則日退。(三)堅持改革創(chuàng)新，進一步提高工作水平。注重理論聯(lián)系實際，堅持學以致用，運用所學理論和知識正確指導工作實踐。三是黨性修養(yǎng)有所放松。對同志們思想上存在的問題，不能及時交換意見，批評得較多，在具體工作中，要求過急，有時不夠冷靜。(三)工作作風方面。一是政治責任感不夠強。平時學習上級安排的內(nèi)容多，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論原著少，學習經(jīng)濟、科技、法律、管理科學知識較少。對照剖析自己，我覺得自身還存在以下問題：(一)學習方面。首先從思想上筑起防線，時刻以“自重、自省、自警、自勵”的“四自”方針來嚴格要求自己，做到防微杜漸，警鐘長鳴，不計名利得失，不計榮辱進退，守得住清貧，耐得住寂寞，抵得住誘惑，堂堂正正做人，老老實實做事。增強了做好領導的責任意識，要帶頭牢固樹立社會主義榮辱觀，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。自己更加清醒的認識到維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益，是我們黨一切工作的出發(fā)點和落腳點，也是正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定關系的結合點。同時，也使自己深刻認識到在社會信息化、經(jīng)濟全球化的今天，如果不學習就會被時代所淘汰。對照黨員先進性標準和要求，結合自身思想工作作風實際，現(xiàn)進行如下黨性分析。第一篇：2015黨校學習黨性分析材料2015黨校學習黨性分析材料20xx年3月17日至4月25日，按照市委組織部的統(tǒng)一安排，我有幸參加了市委黨校組織的為期40天的科級干部進修班的培訓學習。通過長達一個月的培訓學習，我有效地提高了自身的理論水平，充實了頭腦，豐富了知識，開拓了視野，陶治了情操，加強了黨性煅練，深化了對黨的正確領導的認識,增強了干好本職工作的動力，收到較好的效果。通過學習，我不僅使自己以往的理論得到鞏固與充實，讓一知半解的知識得到詮釋與豐富，而且還汲取了全新的理論“營養(yǎng)”，真可謂受益匪淺。通過學習，特別是井岡山的現(xiàn)場教學，進一步堅定了共產(chǎn)主義的信仰，堅定了自己對建設有中國特色社會主義的信念，提高了黨性修養(yǎng)，增強了黨性觀念，增強了服務宗旨意識。通過學習，對當前國際國內(nèi)政治、經(jīng)濟和科技發(fā)展情況有了比較全面的了解，豐富了知識，拓展了視野，提高了在信息時代黨員干部必備的素質(zhì)和做好工作的能力。解決四風問題，樹立底線意識。二、自我剖析存在的問題通過在黨校比較系統(tǒng)地學習政治理論，在一定程度上掌握了思想分析的武器。二是學習內(nèi)容不全面、不系統(tǒng)。(二)政治思想方面。對社會上出現(xiàn)的一些錯誤思潮，盡管思想上也不以為然，但認為這是民間的東西，占不了主流，站在講政治的高度，自覺主動地與之斗爭做得還不夠。二是工作方法需要改進。二是改造主觀世界下功夫不夠。要自覺深入學習黨的各項方針政策，學習做好工作需要的各種相關知識。在今后的工作和生活中，