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黨校教師黨性分析材料-全文預覽

2024-11-15 23:47 上一頁面

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【正文】 黨的路線、方針、政策的堅定,以理論上的堅定保證政治上的清醒,以知識的更新和知識結(jié)構(gòu)的改善更好地履行崗位職責?,F(xiàn)進行如下黨性分析。克服個人性格中的急躁成分,勤思考、細斟酌,提升自己在處理事情中的全面性,同時要避免出現(xiàn)理想化的要求,一切結(jié)合現(xiàn)實情況處理,避免盲目工作。同時面對現(xiàn)有業(yè)務技術的日新月異,要把握住未來的發(fā)展方向,才能有科學合理的工作方式,減少重復浪費的可能。通過學習我也對自己的行為進行了總結(jié),對未來自身的缺點也進行了進一步的思考,對后期自己的努力方向進行了一定的規(guī)劃,現(xiàn)根據(jù)安排匯報如下:對照自己前期工作和學習,主要存在的問題如下:自己發(fā)現(xiàn)自身理論知識底子薄弱,缺乏對理論知識的系統(tǒng)性學習,將理論與實踐結(jié)合的能力更是無從談起;對大局的認識和把握不夠,了解不夠,對新形勢、新動向的關注和 了解不夠;性格急躁,溝通能力有待加強;通過這段時間的學習,針對自己的缺點,我想后續(xù)的工作和生活中主要做出如下努力:政治理論學習需要加強,一方面加強對馬列主義毛澤東思想及三個代表、科學發(fā)展觀等文獻的學習,同時也要對現(xiàn)有的時事政治進行關注,在學習中要做到系統(tǒng)而不零碎,全面而不片面,深入而不膚淺,既有基礎的理論基礎,也要兼顧現(xiàn)有時局的發(fā)展,提高自己的政治思想水平,同時加大理論和實踐結(jié)合的力度,提升自己用馬列主義立場、觀點、方法分析和解決實際工作的能力。(四)樹立艱苦奮斗精神,保持廉潔自律的良好形象。(三)樹立良好的精神狀態(tài),保持優(yōu)良的工作作風。(二)樹立開拓創(chuàng)新精神,永葆工作的生機和活力。三、整改措施及努力方向(一)樹立刻苦學習精神,努力改造主觀和客觀世界。(三)有畏難情緒。學習主動性、認真性不夠,存在面上學一下就行了的錯誤認識。疏于對員工“八小時外”廉政風險的防控監(jiān)督,沒有真正將廉政工作做到實處。雖然能和干部職工友好相處、團結(jié)共事,但與干部職工交心談心不廣泛、不深入,常常是談工作的多,深入談思想的時候少,對干部職工的愿望和意見了解不及時、不充分。對本職紀檢監(jiān)察工作只限于宣傳、上傳下達上級的有關文件精神,滿足于不出事;終日埋頭于紛繁復雜的事務中,常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗去對待和處理新問題。日常工作中,學習的自覺性、主動性不強,學習的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面。特別是通過實地參觀沂南紅嫂紀念館、山東省政府暨八路軍115司令部舊址,使自己思想受到了很大觸動,靈魂受到了深刻的洗禮。高標準、嚴要求、高質(zhì)量的意識還不夠強,有的工作有時只求過得去、不求過得硬,甚至放篇三:黨校學習黨性分析材料 黨 性 分 析 材 料時光荏苒,參加分行黨校培訓班的學習已近尾聲。風風活活、雷厲風行干事業(yè)的勁頭還不足,只爭朝夕、“任務不過夜”的要求還未達到,工作效率還需提高。自以為已掌握了馬克思主義的基本理論,可以放一放了,可以只專注繁忙的事務工作了,現(xiàn)在看來,這些都是些借口,說到底是自己黨性修養(yǎng)不足,黨性鍛煉不夠,還沒有真正掌握馬克思主義的世界觀和方法論的真諦,沒有真正認識到理論學習對于堅定共產(chǎn)主義理想信念的重要性。黨性鍛煉上有差距,創(chuàng)新精神欠缺。不夠有效表現(xiàn)在不善于理論聯(lián)系實際,運用理論指導實踐,分析和解決實際問題的能力有待增強。對照剖析自己,我覺得自身還存在以下問題:深入學習上有差距,思想固步自封。爭論之間,不時有許多有創(chuàng)新、有深度的思想觀點顯現(xiàn);切磋之際,不時有許多有觀點、有高度的思想火花迸發(fā)。(三)匯百家之長,提升了工作能力我們這期培訓都是區(qū)各個局委口的股級干部,可謂人才濟濟,每個人背后都有著不同尋常的經(jīng)歷,都是相當杰出優(yōu)秀的同志。我深刻認識到,面對改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設任務的艱巨性、復雜性、繁重性,我們黨只有更加重視學習、善于學習,永不自滿、永不停滯,不斷提高執(zhí)政水平和領導水平,才能確保黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列,而建設一個學習型黨組織,基礎是要抓好黨員的學習。分別安排了臨沂孟良崮戰(zhàn)役紀念館黨性教育,因地制宜建設社會主義新農(nóng)村——分別參觀學習了邱家店鎮(zhèn)前燕家莊村、栗林村新農(nóng)村建設以及城市和諧社區(qū)——花園社區(qū)。簡單的來說是思想上大解放、理論上大提升、認知上大飛躍。一、主要收獲(一)入博學之堂,提升了理論素養(yǎng)黨校是黨的理論研究和傳播的基地。體現(xiàn)在“深”字上?;仡欉^去,雖然在政治上能夠高標準、嚴以律己,思想和行動上能夠與黨中央保持高度一致,但有停留在“吃老本”,放松黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉的問題。在發(fā)展新型媒體方面,既要壯大傳統(tǒng)媒體,又要促進“三網(wǎng)融合”、發(fā)展ip電視等,有時不能系統(tǒng)地從政治和戰(zhàn)略的高度正確理解,對一些模糊認識不能及時地予以澄清,學習的系統(tǒng)性和指導性還需提高。通過在黨校靜心學習,回顧平時的學習既不夠全面系統(tǒng)地深入學習,更不夠有效地勤學善思。通過學習討論,深刻地研討了當代共產(chǎn)黨人面臨的新形勢、新任務,觀點鮮明、立意高遠。實踐出真知,實踐育人才。而加強黨的純潔性,更重要的是不斷增強黨員的黨性修養(yǎng),建設一個學習型黨組織,基礎是抓好黨員的學習。面對復雜尖銳的國際形勢和社會主義現(xiàn)代化建設的艱巨任務,我們只有更加重視學習、善于學習,永不自滿、永不停滯,不斷提高執(zhí)政水平和領導能力,才能確保黨組織的純潔性,才能確保黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列,才能推進社會主義事業(yè)科學發(fā)展,又好又快發(fā)展。其次是向?qū)嵺`學習。切磋之際,產(chǎn)生出許多有亮度的思想火花迸發(fā)。(一)勤學善思不深,創(chuàng)新理念需增強。在節(jié)目 內(nèi)容方面,既要滿足人民群眾的時代特征,又要堅守廣播電視的公力性、公益性、權威性。對照在黨校學習的體會,分析自己在黨性黨風、宗旨意識方面存在的問題,重要原因就是樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀方面功夫下得不夠堅定,不能經(jīng)常梳理自己的思想,反思自己的行為。在廣安文化體制改革相對削弱廣電行政管理職能情況下,自己感到“有勁無處使”,產(chǎn)生了“停下來歇一歇”的思想,工作激情與勁頭不如以前。20多天的學習,讓我深感黨校確實是黨性鍛煉的熔爐,是個人修養(yǎng)的熔爐。通過學習,我切實感受到自己理論修養(yǎng)進一步加強,共產(chǎn)主義理想信念進一步堅定,世界觀、人生觀和價值觀進一步端正,全心全意為人民服務宗旨進一步牢固,黨性修養(yǎng)進一步提升,組織紀律觀念進一步增強。在黨性鍛煉方面,黨校為我們做出了精心安排。通過幾次現(xiàn)場教學使我對加強黨性修養(yǎng)的途徑有了比較系統(tǒng)的了解。要在實踐中掌握新知識,積累新經(jīng)驗,增長新本領,形成學以致用、用以促學、學用相長的良性循環(huán)。這些良好風氣和優(yōu)良傳統(tǒng)所帶來的,不僅是寬松的學習氛圍,更為重要的是讓我們充分感受到了我黨解放思想、事實求是思想路線的強大生命力和創(chuàng)造力。二、自我剖析存在的問題通過在黨校系統(tǒng)地學習政治理論,在一定程度上掌握了思想分析的武器。沒有持之以恒的學習精神和學習習慣,雖然也制定了學習讀書計劃,但不能很好地堅持;不全面表現(xiàn)在對自身應具備的知識結(jié)構(gòu)、技能結(jié)構(gòu)缺乏清晰的認識,學習上搞實用主義,滿足于應時之學,與本
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