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正文內(nèi)容

20xx黨校學(xué)習(xí)黨性分析材料-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 更加堅(jiān)定不移地維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)定黨實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的最高理想,堅(jiān)定建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念,對(duì)黨的奮斗事業(yè)和光明前途充滿信心、毫不動(dòng)搖,進(jìn)一步堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng)和政治觀點(diǎn),切實(shí)增強(qiáng)黨性觀念、黨性原則和大局意識(shí)。第二篇:黨校學(xué)習(xí)期間黨性分析材料黨校學(xué)習(xí)期間黨性分析材料領(lǐng)導(dǎo)干部到黨校進(jìn)行脫產(chǎn)培訓(xùn),既要學(xué)習(xí)理論、掌握新知、認(rèn)識(shí)真理、探索規(guī)律,提高改造客觀世界的能力,又要加強(qiáng)黨性鍛煉,提高自身修養(yǎng),改造主觀世界。由于平時(shí)工作繁忙,長(zhǎng)時(shí)間處于高強(qiáng)度工作環(huán)境,身心都產(chǎn)生了疲憊感。學(xué)以致用不緊。作為新時(shí)代的一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部,只有認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)、持之以恒地學(xué)習(xí),才能始終跟上時(shí)代進(jìn)步的潮流,才能擔(dān)當(dāng)起領(lǐng)導(dǎo)重任。除參加鎮(zhèn)政府組織學(xué)習(xí)和分管干工作內(nèi)的培訓(xùn)教育學(xué)習(xí)外,平時(shí)自己很少能自覺主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的書籍,思想的總開關(guān)沒有把握好,總認(rèn)為理論上的學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”,對(duì)于工作的推進(jìn)幫助不大,出現(xiàn)了工作頭緒一多就放棄了學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際應(yīng)用脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。如在看待一些不良社會(huì)現(xiàn)象時(shí),只是在看的時(shí)候或激動(dòng)、或憤慨,或擔(dān)憂,但看完后,時(shí)間一長(zhǎng),所有的情緒也就灰飛煙滅了,沒有一種切膚之痛的感覺;不能用這些不良的社會(huì)風(fēng)氣和現(xiàn)象當(dāng)成鏡子來(lái)“照一照”自己。二是工作中安排的多,實(shí)時(shí)跟蹤督辦的少,對(duì)于沒有完成工作任務(wù)或者是達(dá)到工作成效的,只要是沒有出現(xiàn)大的問(wèn)題,都是自己接過(guò)手來(lái)完成,而沒有找到相關(guān)人員一起在完成工作中尋找問(wèn)題和差距。在工作作風(fēng)方面有不深入、不細(xì)致,回避問(wèn)題矛盾和急躁情緒的存在。在工作中順風(fēng)順?biāo)畷r(shí),士氣高昂,工作勁頭十足;在工作中出現(xiàn)短時(shí)間無(wú)法解決的局面時(shí),又容易全盤否定工作和自我,不能很客觀的看待工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。二是為人民服務(wù)的意識(shí)有所淡化,群眾路線堅(jiān)持的不夠,在為了誰(shuí),依靠誰(shuí)的問(wèn)題上理解和踐行的不夠。四是思想松懈工作標(biāo)準(zhǔn)有所降低。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大大精神和十九屆歷次全會(huì)精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀,特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,并聯(lián)系實(shí)際努力改造世界觀,不斷提高理論水平,進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。樹立正確的人生觀和世界觀,學(xué)習(xí)用政治的方法思考問(wèn)題看待問(wèn)題,不斷提高自己的政治素養(yǎng)。牢固樹立一盤旗的思想,以大局為重,團(tuán)結(jié)協(xié)作,勇于進(jìn)取。樹立高度的責(zé)任和敬業(yè)精神,盡心盡力把工作做好。把全心全意為人民服務(wù)放在首位,把遵紀(jì)守法作為自己的座右銘,為事業(yè)的發(fā)展為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值不斷努力。積極參加了班組組織的各項(xiàng)活動(dòng),使自己的思想受到了很大的觸動(dòng),靈魂受到了深刻的洗禮。在黨校的精心安排下,我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七屆六中全會(huì)精神等重要理論,進(jìn)一步加深了對(duì)辯證法、唯物史觀、科學(xué)社會(huì)主義等重大基礎(chǔ)理論的理解和把握。黨性鍛煉、黨性修養(yǎng)是黨校學(xué)習(xí)的重要任務(wù)。首先是向書本學(xué)習(xí)。要把改革發(fā)展的主戰(zhàn)場(chǎng)、維護(hù)穩(wěn)定的第一線、服務(wù)群眾的最前沿作為砥勵(lì)品質(zhì)、增長(zhǎng)才干、提高本領(lǐng)、開拓創(chuàng)新的最好課堂和廣闊舞臺(tái),在實(shí)踐中掌握新知識(shí),積累新經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)新本領(lǐng),形成學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)的良性循環(huán)。這期縣處級(jí)培訓(xùn)班學(xué)員來(lái)自全省各種崗位的領(lǐng)導(dǎo)干部,可謂人才濟(jì)濟(jì),每個(gè)人背后都有著不同尋常的經(jīng)歷,都是相當(dāng)杰出優(yōu)秀的同志。通過(guò)學(xué)習(xí)討論,深刻地研討了當(dāng)代共產(chǎn)黨人面臨的新形勢(shì)、新任務(wù),觀點(diǎn)鮮明、立意高遠(yuǎn)。通過(guò)在黨校靜心學(xué)習(xí),回顧平時(shí)的學(xué)習(xí)既不夠全面系統(tǒng)地深入學(xué)習(xí),更不夠有效地勤學(xué)善思。在發(fā)展新型媒體方面,既要壯大傳統(tǒng)媒體,又要促進(jìn)“三網(wǎng)融合”、發(fā)展IP電視等,有時(shí)不能系統(tǒng)地從政治和戰(zhàn)略的高度正確理解,對(duì)一些模糊認(rèn)識(shí)不能及時(shí)地予以澄清,學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和指導(dǎo)性還需提高?;仡欉^(guò)去,雖然在政治上能夠高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)以律己,思想和行動(dòng)上能夠與黨中央保持高度一致,但有停留在“吃老本”,放松黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉的問(wèn)題。體現(xiàn)在“深”字上。體現(xiàn)在“韌”字上。(一)樹立學(xué)習(xí)理念,強(qiáng)化理論武裝??朔愿纱鷮W(xué)、以干擠學(xué)的問(wèn)題,千方百計(jì)擠時(shí)間向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向群眾學(xué),做到學(xué)有所獲。堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),著眼于理論的靈活運(yùn)用,著眼于對(duì)實(shí)踐問(wèn)題的理性思考,著眼于推動(dòng)新的實(shí)踐和新的發(fā)展,提高解決改革、發(fā)展、穩(wěn)定中各種復(fù)雜矛盾和問(wèn)題的能力。二是推動(dòng)工作富于創(chuàng)造性。三是行業(yè)管理體現(xiàn)時(shí)代性。主動(dòng)接受黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和人大、政協(xié)的監(jiān)督,認(rèn)真貫徹市委政府決定的重大事項(xiàng),對(duì)工作中的重大問(wèn)題,主動(dòng)向市委政府分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),與其他班子成員通氣。帶頭堅(jiān)持民主集中制,局黨組集體研究重點(diǎn)工作和重要事項(xiàng),傾心聽取科室同志意見,主動(dòng)開展交心談心活動(dòng),班子成員相互通氣、共同支持的理解,放手讓分管領(lǐng)導(dǎo)干工作,杜絕個(gè)人行為和獨(dú)斷專行,努力增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,加大行風(fēng)整治力度,大力糾正不正之風(fēng),解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。十八大作出了一系列重大戰(zhàn)略決策,尤其是十八大一中全會(huì)中央領(lǐng)導(dǎo)班子順利實(shí)現(xiàn)新老交替,新一屆中央政治局常委的選出也是人心所向、眾望所歸。一、主要收獲㈠ 入博學(xué)之堂,提升了理論素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)我切實(shí)感受到自己馬克思主義理論修養(yǎng)進(jìn)一步加強(qiáng),共產(chǎn)主義理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定,世界觀、人生觀和價(jià)值觀進(jìn)一步端正,全心全意為人民服務(wù)宗旨進(jìn)一步牢固,黨性修養(yǎng)進(jìn)一步提升,組織紀(jì)律觀 念進(jìn)一步增強(qiáng)。在黨性鍛煉方面,黨校為我們做出了精心安排。首先是向書本學(xué)習(xí)。要在實(shí)踐中掌握新知識(shí),積累新經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)新本領(lǐng),形成學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)的良性循環(huán)。這些良好風(fēng)氣和優(yōu)良傳統(tǒng)所帶來(lái)的,不僅是寬松的學(xué)習(xí)氛圍,更為重要的是讓我們充分感受到了我黨解放思想、實(shí)事求是思想路線的強(qiáng)大生命力和創(chuàng)造力。二、自我分析通過(guò)在黨校系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論,在一定程度上掌握了思想分析的武器。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)精神和學(xué)習(xí)習(xí)慣;不全面表現(xiàn)在對(duì)自身應(yīng)具備的知識(shí)結(jié)構(gòu)、技能結(jié)構(gòu)缺乏清晰的認(rèn)識(shí),滿足于應(yīng)時(shí)之學(xué),與本職工作有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn),聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵,造成知識(shí)結(jié)構(gòu)單一,知識(shí)鏈和技能鏈出現(xiàn)斷層。黨性問(wèn)題是黨員干部思想政治建設(shè)的核心問(wèn)題。工作作風(fēng)上有差距,領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)提高。針對(duì)思想上、工作上的問(wèn)題,提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)黨性修養(yǎng),更好的為人民服務(wù)。始終密切聯(lián)系群眾是我們黨克敵制勝的法寶,今后工作中,要樹立服務(wù)群眾的觀點(diǎn),深入到基層中去,研究基層發(fā)展存在的問(wèn)題,找出影響基層發(fā)展的瓶頸,解決影響基層發(fā)展的因素,為交通質(zhì)監(jiān)事業(yè)更快更好發(fā)展出一份力,流一份汗。創(chuàng)新思路,不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)。善于總結(jié)工作的得與失,及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和不足,不斷提出改進(jìn)工作的新辦法、新思路,努力推進(jìn)交通質(zhì)監(jiān)工作再上新臺(tái)階。其次是帶頭學(xué)習(xí)和運(yùn)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,學(xué)深一些,學(xué)透一些,努力掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法,做到“真學(xué)、真懂、真用”。(三)樹立楷模的理念,做廉潔自律的表率。作為基層黨支 6 部書記,時(shí)刻意識(shí)到肩上沉甸甸責(zé)任,在今后工作中,我將繼續(xù)保持旺盛的工作斗志,強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,切實(shí)肩負(fù)起黨的神圣使命。(六)樹立科學(xué)的理念,做領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的表率。
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