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20xx--20xx學(xué)年度第二學(xué)期德育處工作計劃-全文預(yù)覽

2024-11-15 23:25 上一頁面

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【正文】 建設(shè)為相結(jié)合,以“教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋、元旦、春節(jié)”等重大紀(jì)念日為契機開展系列主題教育,對學(xué)生進行行為教育和品德教育。2.落實全員德育。三、工作思路:(一)常規(guī)工作1.落實市區(qū)德育工作指示精神,加強德育隊伍建設(shè),以觀念的更新推動德育工作的創(chuàng)新。(2)強化教師、學(xué)生值日意識,加強日常巡檢,認(rèn)真做好記錄,及時發(fā)現(xiàn)德育管理各條線工作中存在的問題,及時進行溝通,使每個細節(jié)都成為學(xué)校德育工作的落實處。健全管理模式制度,提升學(xué)校德育實效。(3)抓好學(xué)生干部隊伍建設(shè),培養(yǎng)骨干隊員參與班級管理,共同營造良好的班風(fēng)。通過年級組長會議、班主任會議與個別交流等途徑聽取多方意見,進一步完善班主任工作考核方案。為加強班主任隊伍建設(shè),我們將加大班主任的管理和考核力度,著力打造一支思想穩(wěn)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬,具有創(chuàng)新精神的班主任隊伍。(二)、加強教師隊伍建設(shè),提升德育管理水平加強師德師風(fēng)建設(shè),樹立教師良好形象。二、工作目標(biāo)及措施(一)、建立健全德育工作機制和評價體系。做好志愿填報輔導(dǎo)工作;協(xié)助畢業(yè)典禮暨高考壯行7月。協(xié)助辦好體育節(jié);親人巡場;家長微信平臺啟動。3月。同時為班主任節(jié)和陽光鳳娃評選做準(zhǔn)備。四、做好傳統(tǒng)節(jié)目。五.總結(jié)評比1. 學(xué)生轉(zhuǎn)化報表;2. 班主任教育績效評估;3. 班集體情感整體發(fā)展評估;4. 年段長領(lǐng)導(dǎo)策劃主題教育全過程評估;5. 專項責(zé)任制(責(zé)任人)的確定。 針對性談話、會議。2. 態(tài)度堅決,措施得當(dāng),堅決剎住早戀歪風(fēng),杜絕由此產(chǎn)生的惡性事故。加大對容易引發(fā)安全事故的早戀行為進行整治的力度,出臺“早戀專項整治方案”附下:中學(xué)部“早戀”專項主題教育方案一.活動目的1. 鼓勵同學(xué)之間的正常交往,凈化優(yōu)化校園文化環(huán)境。2.安全問題繼續(xù)貫徹防與治結(jié)合、重在預(yù)防的方針,力爭不“亡羊”,堅決杜絕重大事故的發(fā)生,確?!捌桨残@”建設(shè)獲得預(yù)期成效。第二篇:第二學(xué)期德育處工作計劃第二學(xué)期德育處工作計劃一. 工作目標(biāo)努力把《加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》落到實處,第二學(xué)期德育處工作計劃。1不斷完善宿舍管理機制,加強宿舍管理。安排學(xué)校心理輔導(dǎo)老師對部分問題學(xué)生進行心理輔導(dǎo)。教育學(xué)生愛護新校園,養(yǎng)成健康良好的生活習(xí)慣、形成勤儉節(jié)約的優(yōu)良品格。拓展學(xué)校德育渠道,加強學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系,增強綜合教育能力。把法制教育和對不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來,切實提高幫教效果。班主任要重小事、重細節(jié),細化班級管理,嚴(yán)格執(zhí)行各項制度,真正把每一項制度落實到實處。表彰各級各類先進學(xué)生和先進集體,營造積極向上的校園氛圍。班主任要堅持不懈地抓緊、抓實、抓嚴(yán)本班學(xué)生的儀容儀表、衛(wèi)生、考勤、早讀、課間操、自習(xí)課、課間紀(jì)律、宿舍紀(jì)律、抽煙、手機等常規(guī)管理及教育。德育處通過召開班主任工作會、問題班級談心會及問題班級主題班會,經(jīng)常與年輕班主任討論班級管理中存在問題及迷茫、困惑,幫助他們快速提高管理技巧及方法,使其教育和班級管理工作有的放矢。三、工作要點及措施加強處室工作作風(fēng)建設(shè)。以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,進一步強化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理能力。二、工作目標(biāo)圍繞高考中心目標(biāo),做好班務(wù)、安全、紀(jì)律、衛(wèi)生服務(wù)工作。繼續(xù)探索學(xué)生自主管理模式,通過一定形式和活動提高學(xué)生綜合素質(zhì),教育學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。進一步完善班主任管理體制和考核機制,在嚴(yán)格量化管理的基礎(chǔ)上,進一步關(guān)注其工作實效性和各方面的滿意度。學(xué)生的行為規(guī)范意識、守紀(jì)意識較差,大部分學(xué)生尚未形成良好的行為習(xí)慣,要從學(xué)校、年級、班級,從教室、校園、宿舍、校外,從課堂、課余,從教職員工、家長、個人等不同層面落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《平利中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》教育措施。充分發(fā)揮學(xué)生社團和學(xué)生自管自育的作用,發(fā)揮學(xué)生自我教育自我管理的作用,通過學(xué)生社團開展校園管理,廣泛開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的德育教育系列活動。各班利用開學(xué)教育之機,學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度,在此基礎(chǔ)上,形成內(nèi)容實在、便于操作的本班班規(guī)。增強學(xué)生的法律意識和法制觀念。組織開展道路交通安全、消防、食品、校園周邊治安、校園網(wǎng)絡(luò)安全等為重點的創(chuàng)建“平安校園”、“和諧校園”活動,增強師生安全意識和防范能力,進一步強化責(zé)任,加強安全責(zé)任制和安全管理制度落實,要采取各種有效措施,積極預(yù)防,保障學(xué)生健康,維護校園正常的教育秩序。在全校上下積極倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、艱苦樸素的良好風(fēng)尚。針對學(xué)生上網(wǎng)、打架、早戀、高考等心理問題,開展形式多樣的心理健康教育,規(guī)范學(xué)生行為,提高學(xué)生心理素質(zhì)。結(jié)合重大節(jié)日、重大紀(jì)念日,以活動為載體,有組織地開展多種德育專題教育和主題活動。1配合縣上“扶貧攻堅”任務(wù),做好學(xué)生資助工作,完善資助檔案,充分利用社會資源為貧困生提供資助,并保證公平公正,把有限的資金用在刀刃上,防止出現(xiàn)因貧困原因輟學(xué)現(xiàn)象,提高學(xué)生鞏固率。重點抓好課堂常規(guī)和教室、宿舍環(huán)境建設(shè)。安全
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