20xx--20xx學(xué)年度第二學(xué)期德育處工作計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 5．評(píng)選“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。2．參加“梅苑跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。（4）實(shí)施安全法制教育的“雙進(jìn)、雙開展工程”。一、二、三年級(jí)各班要做好學(xué)生成長(zhǎng)袋記錄工作。三．創(chuàng)建“學(xué)生健康工程”，讓每一名學(xué)生健康成長(zhǎng)我校的德育工作目標(biāo)是“一切為了學(xué)生的發(fā)展而設(shè)想”。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺(jué)性，提高教師科學(xué)育人的水平。二是加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，抓好“班隊(duì)”德育主陣地，上足上好每一節(jié)班隊(duì)課。發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。第五篇：2010——2011學(xué)年第二學(xué)期鄭梁梅小學(xué)德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)，更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措。總結(jié)前兩次“英雄大賽”的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，力爭(zhēng)將“成語(yǔ)英雄大賽”辦得不留遺憾。同時(shí)協(xié)助辦好“高三百日誓師”“鳳娃沖頂”“體育節(jié)”等活動(dòng)。從培訓(xùn)入手，抓好高一新分班之后這一重要契機(jī)，在基礎(chǔ)年級(jí)全面推行學(xué)生自主管理。在強(qiáng)化剛性管理的同時(shí)，加強(qiáng)柔性管理，使班主任能最大限度的成為“治愈系”的高手。（責(zé)任人：孫** 李**）衛(wèi)生：在每日清掃與檢查的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)衛(wèi)生死角的清理，特別對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生保持教育，保持校園潔凈。7．加強(qiáng)校園文化建設(shè)，使校園文化向教育性、愉悅性方面發(fā)展。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的模范帶頭作用，大力開展班級(jí)文化建設(shè)；開展優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比活動(dòng)，以和諧班風(fēng)促優(yōu)良校風(fēng)。在認(rèn)真制定年級(jí)組長(zhǎng)職責(zé)的基礎(chǔ)上，召開年級(jí)組長(zhǎng)例會(huì)，明確年級(jí)組長(zhǎng)的職責(zé)，年級(jí)組長(zhǎng)對(duì)本年段負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)本年級(jí)段的班級(jí)活動(dòng)和日常的管理，協(xié)調(diào)和落實(shí)及其他科室的相關(guān)任務(wù)，反饋一線教師的意見建議，提升各項(xiàng)活動(dòng)的有效性。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)認(rèn)真組織班主任進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，開展好每月班主任工作例會(huì)，明確班主任的崗位職責(zé)，推廣優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)培訓(xùn)，完善考核，提升德育隊(duì)伍的素質(zhì)。以養(yǎng)成教育為基點(diǎn)，以主題教育為重點(diǎn)，特色教育為亮點(diǎn)，以提高教師的職業(yè)道德水平和班主任的管理水平為突破口，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生健康和諧發(fā)展的教育環(huán)境，積極創(chuàng)建追求實(shí)效、育人為本的德育先進(jìn)學(xué)校。4月。五、以“出彩開一人”為主題，不斷豐富國(guó)旗下講話內(nèi)容。 建立長(zhǎng)效預(yù)防機(jī)制。安全督查小組進(jìn)一步明確職責(zé)，加大督查力度，消除事故隱患。1配合縣上“扶貧攻堅(jiān)”任務(wù)，做好學(xué)生資助工作，完善資助檔案，充分利用社會(huì)資源為貧困生提供資助，并保證公平公正，把有限的資金用在刀刃上，防止出現(xiàn)因貧困原因輟學(xué)現(xiàn)象，提高學(xué)生鞏固率。針對(duì)學(xué)生上網(wǎng)、打架、早戀、高考等心理問(wèn)題，開展形式多樣的心理健康教育，規(guī)范學(xué)生行為，提高學(xué)生心理素質(zhì)。組織開展道路交通安全、消防、食品、校園周邊治安、校園網(wǎng)絡(luò)安全等為重點(diǎn)的創(chuàng)建“平安校園”、“和諧校園”活動(dòng)，增強(qiáng)師生安全意識(shí)和防范能力，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任，加強(qiáng)安全責(zé)任制和安全管理制度落實(shí)，要采取各種有效措施，積極預(yù)防，保障學(xué)生健康，維護(hù)校園正常的教育秩序。各班利用開學(xué)教育之機(jī)，學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，在此基礎(chǔ)上，形成內(nèi)容實(shí)在、便于操作的本班班規(guī)。學(xué)生的行為規(guī)范意識(shí)、守紀(jì)意識(shí)較差，大部分學(xué)生尚未形成良好的行為習(xí)慣，要從學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)，從教室、校園、宿舍、校外，從課堂、課余，從教職員工、家長(zhǎng)、個(gè)人等不同層面落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《平利中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》教育措施。繼續(xù)探索學(xué)生自主管理模式，通過(guò)一定形式和活動(dòng)提高學(xué)生綜合素質(zhì)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理能力。德育處通過(guò)召開班主任工作會(huì)、問(wèn)題班級(jí)談心會(huì)及問(wèn)題班級(jí)主題班會(huì)，經(jīng)常與年輕班主任討論班級(jí)管理中存在問(wèn)題及迷茫、困惑，幫助他們快速提高管理技巧及方法，使其教育和班級(jí)管理工作有的放矢。表彰各級(jí)各類先進(jìn)學(xué)生和先進(jìn)集體，營(yíng)造積極向上的校園氛圍。把法制教育和對(duì)不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來(lái)，切實(shí)提高幫教效果。教育學(xué)生愛護(hù)新校園，養(yǎng)成健康良好的生活習(xí)慣、形成勤儉節(jié)約的優(yōu)良品格。1不斷完善宿舍管理機(jī)制，加強(qiáng)宿舍管理。2．安全問(wèn)題繼續(xù)貫徹防與治結(jié)合、重在預(yù)防的方針，力爭(zhēng)不“亡羊”，堅(jiān)決杜絕重大事故的發(fā)生，確保“平安校園”建設(shè)獲得預(yù)期成效。2． 態(tài)度堅(jiān)決，措施得當(dāng)，堅(jiān)決剎住早戀歪風(fēng)，杜絕由此產(chǎn)生的惡性事故。四、做好傳統(tǒng)節(jié)目。3月。做好志愿填報(bào)輔導(dǎo)工作；協(xié)助畢業(yè)典禮暨高考?jí)研?月。（二）、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升德育管理水平加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教師良好形象。通過(guò)年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議、班主任會(huì)議與個(gè)別交流等途徑聽取多方意見，進(jìn)一步完善班主任工作考核方案。健全管理模式制度，提升學(xué)校德育實(shí)效。三、工作思路：（一）常規(guī)工作1．落實(shí)市區(qū)德育工作指示精神
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