【正文】 ，帶動全班的論學(xué)之風(fēng)?，F(xiàn)對高二第二學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：一、逐步完善班級管理建設(shè)學(xué)生民主選舉組成新班委，制定班規(guī)，對班干部工作進(jìn)行指導(dǎo)，充分利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo)?？傊?，本學(xué)期通過一系列的教育工作，特別是王書記提出的“生本德育”我們高二（9）班初步形成了積極努力，和諧向上的班集體。 一方面將科任老師對班級的看法反饋給學(xué)生，要求學(xué)生積極配合老師，讓每一位科任老師一走進(jìn)班級就心情愉快，用良好的學(xué)風(fēng)激發(fā)老師授課的激情；另一方面，及時將學(xué)生的學(xué)情反饋給科任老師，一起分析，共同討論，使科任老師不當(dāng)“甩手掌柜”。在協(xié)調(diào)科任老師的關(guān)系上，我主要做以下幾方面的工作： 第一次上課前，向?qū)W生介紹任課老師的優(yōu)點及其取得的成績，在學(xué)生中樹立其威信。針對有些學(xué)生不敢主動找科任老師交流的現(xiàn)象，我經(jīng)常鼓勵他們自己找科任老師面談，化被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，在老師的點撥下找到自己的“軟肋”，更明確自己知識掌握的情況，改善思維品質(zhì)，提高思維能力。學(xué)生在學(xué)習(xí)中有優(yōu)勢科目和薄弱科目。如何引導(dǎo)學(xué)生樹立自信，強(qiáng)化學(xué)習(xí)動機(jī)，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會考試，成為班主任工作的重中之重。學(xué)生有了成就感，班級的凝聚力更強(qiáng)了。班主任要做的就是找到這樣的機(jī)會，并積極引導(dǎo)。同時，每位學(xué)生也要有適合于自己的奮斗目標(biāo)。了解了這一情況后，我和科任老師做了溝通，接著和家長取得聯(lián)系，同時找來班級中和她要好的朋友談話，叮囑班級的同學(xué)課余時間陪他散散步，當(dāng)他心情特別難受時讓他請假，使他及時將壓抑在心中的情緒宣泄出來。而獨生子女的自我個性，使他們在與同學(xué)的相處中磨擦不斷。尤其是他們在學(xué)習(xí)、生活方面遇到困惑與困難時，他們更希望老師能伸出援助之手。在過去的一個學(xué)期里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，與任課教師的大力支持和配合下，本班各項工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績。（2）經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,紀(jì)律等情況,每學(xué)期期中考試后召開的一次家長會,解決不了什么根本性的問題,事實上想通過一次,使得老師與家長的教育取得一致,：尊敬的各位家長，今天大家能排除困難來到學(xué)校，我非常感激。我想你們和我的目標(biāo)一樣，希望他們成才，成人。（4）男生的問題主要是勁頭不足；女生基本都很認(rèn)真，但往往信心不足，有時也因生活中的一些原因所致。這點家長一定要重視。學(xué)習(xí)和生活中存在的問題：（1）大部分學(xué)生雖意識到學(xué)習(xí)的重要性，但也有部分同學(xué)思想和行動不能統(tǒng)一，學(xué)習(xí)不夠塌實，存在著普遍的浮躁心理，眼高手低，聽老師講都會，自己做就什么都不會。實驗班以上共254人，我們班除余越、羅振興、王英英、鐘家旋、袁鑫等5位同學(xué)成績稍差外，其余學(xué)生都在此范圍之內(nèi)。各科老師上課都會感覺到九班學(xué)生課堂表現(xiàn)很好，最起碼大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講，教室內(nèi)問題的同學(xué)也很多，老師感到很欣慰。青年教師責(zé)任心強(qiáng)，中老年教師經(jīng)驗豐富。英語：左靜老師，2009畢業(yè)于外國語大學(xué)，這兩位年輕老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，對學(xué)生的要求也很嚴(yán)，布置給學(xué)生的任務(wù)一定要落實到位。一、現(xiàn)就上半學(xué)期以來的班務(wù)工作和學(xué)生的期中考試情況作以匯報：班級基本基本情況介紹：本班是高二理科班，全班47人，標(biāo)準(zhǔn)的實驗班教學(xué)；其中男生17人，女生30人。家長們，孩子們高二上學(xué)期過去一半了。，尊敬老師、不頂撞老師，相信老師做的一切都是為了孩子。班主任發(fā)短信通知就不要耽誤晚自習(xí)?？此降资窃趺聪氲?寒假作業(yè)，我們發(fā)了六本寒假作業(yè)，題量都不多，都很薄，希望家長及時檢查，不要讓孩子直接抄答案，有的學(xué)生在考試之前就已經(jīng)抄完了。（7）到高二后，學(xué)生相互之間了解了不少，所以，處朋友，搞對象的現(xiàn)象比高二時嚴(yán)重的多了，我給相關(guān)家長打電話及時教育引導(dǎo)過。但虛榮心還很強(qiáng)，想從別的方面表現(xiàn)自己，引起老師和同學(xué)的注意，主要表現(xiàn)在第一種穿衣打扮總想比別人突出一些；第二種，花錢別人多一些。（2）學(xué)習(xí)上缺乏獨立和自主的意識，很少獨立思考問題，許多作業(yè)要等老師去布置才會完成。一部分本來對學(xué)習(xí)興趣不足的同學(xué)提高學(xué)習(xí)的興趣，一部分學(xué)生這個學(xué)期更加努力了。二、班級基本情況介紹我班是文科班，全班75人，男生26人，女生49人。一、首先我向及家長通報一下今年我校圓滿完成了教育局給定的本科升學(xué)指標(biāo)，一本完成率位于全縣第一。第一篇：高二九班家長會班主任發(fā)言稿各位家長，你們好！首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！對我們學(xué)校和班級工作的支持表示感謝。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。一天每節(jié)課都有人在管理。大部分同學(xué)都能意識到學(xué)習(xí)的重要，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績都在逐步提高。很多同學(xué)，包括一些成績很好的同學(xué)都不能獨立完成書上最基本的課后練習(xí)。（5）還有一些個別同學(xué)，由于基礎(chǔ)較差，原來的習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)非常困難。這些手機(jī)就交給家長妥善處理。針對以上問題，我想對各位家長提出幾點建議：家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作2冷靜地對待孩子，發(fā)現(xiàn)問題不能著急，更不能打罵，因為這樣效果很差，甚至適得其反，出現(xiàn)叛逆心理，指方向 2多鼓勵、樹信心有進(jìn)步。7，走讀生更需要家長加強(qiáng)管理，只要不下雨，雪。如房圣杰，周群的英語，王秀麗趙云佳的數(shù)學(xué)等。我代表學(xué)校和班級對你們的到來表示熱烈歡迎。今天我們家長會有三項議程：一是就上半學(xué)期以來學(xué)校的管理、班務(wù)工作和學(xué)生的期中考試情況作以匯報；二是讓學(xué)生代表任磊同學(xué)向家長介紹他們的學(xué)習(xí)生活情況，以促進(jìn)家長與學(xué)生之間的理解與溝通；三是大家自由交流。教師情況：語文：崔媛老師，2012年陜西師大研究生畢業(yè)。我們班的代課教師是典型的老中青三結(jié)合。大部分同學(xué)都能意識到學(xué)習(xí)的重要性，主要表現(xiàn)在上課聽講的認(rèn)真程度上。從全年級排名就可以看出，全年級考試人數(shù)370人，小班參加人數(shù)160人，我們班全級160名以上有梁婷、緱瑞、安盼會、周龍霞、種海博等5人。希望你們能理解他們的心情，我相信他們以后一定會更加努力，不會讓你們失望。而且大部分學(xué)生的運(yùn)算能力特別差，初中計算題都用計算器算，高考不準(zhǔn)用計算器，高中老師禁止學(xué)生拿計算器，學(xué)生筆算能力太差，計算結(jié)果出錯率很高，特別是選擇題和填空題只要答案的。（3）學(xué)習(xí)方法不上路，學(xué)習(xí)效率不高，有時為了做數(shù)學(xué)課堂作業(yè)，有的同學(xué)能對著別人做好的答案想一節(jié)課；做英語閱讀理解不是先做后查詞典，而是先查詞典再進(jìn)行閱讀理解，畏懼學(xué)習(xí)中的困難。學(xué)生的生活習(xí)慣、自理能力都不好，住校學(xué)生 的宿舍衛(wèi)生也不能認(rèn)真打掃，桌子上也是亂七八糟，我有時也實在沒有辦法，只好自己替人家打掃，班主任快成了學(xué)生的保姆，在家你們是人家的保姆，在校班主任是人家的保姆，我們的共