【正文】 按時起床，做到不遲到；星期天也要按時作息，做到勞逸結合；周末對一周所學知識歸納，鞏固復習和提高。七、及時總結，積累經驗，為今后工作做準備。還有些同學上課睡覺如：衛(wèi)永亮。班級的凝聚力還在不斷的加強。優(yōu)勢科目中有弱項，弱勢科目中有較優(yōu)勢的板塊。當然，班級管理這一奮斗目標不是班主任主觀捏造的，更不是硬性規(guī)定的口號?，F將本學期的工作總結如下：一、關愛學生，與學生互相理解關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，并以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成為學生的良師益友。要注意和老師配合，多引導學生動筆手算。而且都很敬業(yè)?？傊?，我希望得到家長的理解支持，并互相配合好，讓我們的學生在原有的基礎上更進一步，高考時取得滿意的結果。第三種，處對象等表明自己比比人強。學校管理的新舉措是，——。教師情況：語文：田麗君電話 ***數學：畢雪云 ***英語：楊素霞 ***政治：李鳳榮***歷史：楊旋***地理： 梁金峰***三、學生平時表現本學期開學以來，班級學習氣氛明顯好轉。時間觀念淡?。荚囘t到，請假超時，找理由不上課，）自私 一點都不吃虧，不忍讓。開這次家長會的目的是為了加強老師與家長,家長與家長,家長與學生之間的聯系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。如：梁婷、緱瑞、安盼會等等，大部分學生學習比較主動?，F在的學生條件特好，每天免費提供雞蛋一個、牛奶一盒、干饃片一袋，吃時還要班主任看著，否則就會把雞蛋扔掉，牛奶不喝放在抽斗里，膜片也不好好吃，桌斗內亂七八糟，垃圾、食品共存，班主任常為人家打掃桌斗，因為學校經常檢查學生的蛋奶飲用情況，進行通報，以防浪費。現在的高中女生內心世界豐富而脆弱。為了這一目標，每一位學生認識到班集體的榮譽是要每一位班級成員共同努力才能完成，每一位同學的表現對班級而言都很重要，缺了誰都不行。四、積極主動地和各科老師聯系，協(xié)調學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。這些制度的實施初步收到較大的成效，班風、學風都有較大的轉變。在各項活動中，學生們充分發(fā)揮了自己的組織能動性，在全體學生面前展現了自己的才藝，獲得了不錯的成績，提高了班級凝聚力。趙秀秀，趙思菲，韓璐，郭慧宇，韓鑫磊，呂曉彤，等同學保持了認真的學習態(tài)度；他們在學習成績和學習態(tài)度上都是班級其他同學的楷模，為班級良好學風、班風的形成奠定了堅實的基礎；2。及時了解學生每月在校的學習，紀律等情況，每學期期中考試后召開的這次一次家長會，解決不了什么根本性的問題，事實上想通過一次，二次的家長會解決很多問題也是不現實的有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯系，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。2，嚴格管理時間，科學安排時間。尤其是惡性事件一旦發(fā)生，一票否決。還有諸如粗心大意，審題失誤，答題技巧不妙，過于自信，有驕傲的表現等等?？傊?，本學期通過一系列的教育工作，特別是王書記提出的“生本德育”我們高二（9）班初步形成了積極努力，和諧向上的班集體。學生在學習中有優(yōu)勢科目和薄弱科目。同時，每位學生也要有適合于自己的奮斗目標。在過去的一個學期里，在學校領導的統(tǒng)一組織下，與任課教師的大力支持和配合下，本班各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得較突出的成績。這點家長一定要重視。青年教師責任心強，中老年教師經驗豐富。，尊敬老師、不頂撞老師，相信老師做的一切都是為了孩子。但虛榮心還很強，想從別的方面表現自己，引起老師和同學的注意，主要表現在第一種穿衣打扮總想比別人突出一些；第二種，花錢別人多一些。一、首先我向及家長通報一下今年我校圓滿完成了教育局給定的本科升學指標，一本完成率位于全縣第一。大部分同學都能意識到學習的重要，學習興趣和學習成績都在逐步提高。針對以上問題，我想對各位家長提出幾點建議：家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作2冷靜地對待孩子，發(fā)現問題不能著急，更不能打罵，因為這樣效果很差，甚至適得其反，出現叛逆心理，指方向 2多鼓勵、樹信心有進步。今天我們家長會有三項議程：一是就上半學期以來學校的管理、班務工作和學生的期中考試情況作以匯報；二是讓學生代表任磊同學向家長介紹他們的學習生活情況，以促進家長與學生之間的理解與溝通；三是大家自由交流。從全年級排名就可以看出，全年級考試人數370人，小班參加人數160人，我們班全級160名以上有梁婷、緱瑞、安盼會、周龍霞、種海博等5人。學生的生活習慣、自理能力都不好，住校學生 的宿舍衛(wèi)生也不能認真打掃，桌子上也是亂七八糟，我有時也實在沒有辦法，只好自己替人家打掃，班主任快成了學生的保姆，在家你們是人家的保姆，在校班主任是人家的保姆，我們的共同目標是只要孩子們好好學習，做父母、老師的什么都可以做。學習上的壓力，青春期的驛動，與父母在知識層面、思想觀念上的代溝不斷引發(fā)新的矛盾。學生感到自我對集體的重要性，為了集體學生再苦再累，都會將動作做得更規(guī)范、更到位。各科任課老師的齊心協(xié)力是班級的整體實力提升的重要保證。二、鼓勵同學之間對問題的探究性學習班上的學生基礎水品個體之間的差異很大，學習基礎參差不齊。五、充分利用班會課的時間每周一次的班會課，是對班上這一周以來各方面情況的反饋和總結最好機會。朱永斌，王冠哲，劉子璇，張浩，權炳國等同學在原有基礎上學習態(tài)度有了一定的改善，學習成績也有進步；3。7，注重培養(yǎng)孩子的勞動觀念，要求孩子在家必需干一定數量的家務活。實踐證明，家長對孩子嚴格管理，孩子的學習成績就會優(yōu)異；相反除極個別自理能力強的孩子外，學習往往都抓不好。并且嚴令禁止上網聚眾斗毆拉幫結派生日聚會野游等事件發(fā)生。這樣浪費了很多時間。隨時關注孩子的動向，達到共同教育的目的——學業(yè)上努力，為人上樂觀向上。這樣的做法可能老一套，但我覺得有以下幾方面的作用：掌握學生思想、學習的動向態(tài)勢；讓學生以文字的形式對自己的思想進行梳理，反思會更深刻；學生考試過后產生的一些負面情緒可通過文字宣泄出來，這能平撫學生情緒；同時，使他們在整理思想的時候，明白下一階段該怎么做；將這些總結與科任老師交流，有助于科任老師了解學情，共同探討下一階段工作的重點和對策。一個班級要有一個奮斗目標，制定奮斗目標及為這一目標而努力是學生班級集體榮譽感培養(yǎng)的有效途徑，也是促進師生和諧關系的紐帶。讓我們攜起手來，為了孩子的美好未來、燦爛的明天而共同努力吧！謝謝大家！高二九班 班主任樊愛芳2013年11月8日第三篇：2014高二九班班主任總結高二九班班主任總結qiweim 本學期我繼續(xù)任了高二九班的班主任工作，作為一個普通班的班主任，這份工作是如此的沉重且具有挑戰(zhàn)性