【摘要】流動的水課時安排:建議用2課時完成。第一課時完成活動1和活動2中的制作小水輪，部分。第二課時完成活動2，研究如何使小水輪轉(zhuǎn)得更快，并完成拓展活動。感受流水和靜水一、活動目標(biāo):。。二、活動過程：人一組開展活動。4幅插圖。讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)在自然界的水體中，有的水平如鏡，有的奔騰
2024-12-11 13:29
【摘要】食物的營養(yǎng)教學(xué)設(shè)計思想：本課從學(xué)生的一日三餐入手，通過學(xué)生挑選自己喜愛的食物、了解食物中的營養(yǎng)成分等活動，體驗到合理飲食的重要性，進而自己能設(shè)計出營養(yǎng)合理的一日三餐的食物種類。課文內(nèi)容層層相扣，一環(huán)一環(huán)的達到教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)：一、科學(xué)探究目標(biāo)1．能通過食品包裝上的有關(guān)說明，搜集食物營養(yǎng)的信息。2．能對搜集到的信息進行分類，并進行簡單
【摘要】土壤的保護教學(xué)設(shè)計思想：《土壤的保護》一課通過模擬實驗引導(dǎo)學(xué)生認識自然界水土流失的現(xiàn)象，并分析黃河水中攜帶大量泥沙的原因。要求學(xué)生課下搜集資料，對身邊土壤展開調(diào)查，以畫畫的形式啟發(fā)想象，為課上交流、討論、提出合理建議做準(zhǔn)備。在授課過程中充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體，全員參與、互動交流的思想，主要采用了觀察法、聯(lián)想法、討論法。教學(xué)目標(biāo)：一、科學(xué)探究目標(biāo)
2024-12-11 13:30
【摘要】土壤的保護課時安排：用2課時完成。第一課時完成活動1的實驗，并通過分析資料找出黃河中下游河水發(fā)黃的原因；第二課時完成保護土壤的拓展活動。水土流失實驗一、活動目標(biāo)，并能用實驗證明自己的猜想。。。。二、教學(xué)過程，然后組織學(xué)生討論：黃河中下游的水為什么是黃的？在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生分組開展水土流失的實驗
【摘要】流動的水教學(xué)設(shè)計思想：本課從指導(dǎo)學(xué)生欣賞并比較動、靜狀態(tài)的水入手，通過創(chuàng)景激疑——引發(fā)猜想——設(shè)計實驗——合作探究——交流分享——引導(dǎo)小結(jié)——拓展應(yīng)用實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。在設(shè)計實驗、操作及記錄時讓學(xué)生選擇自己想研究的問題和喜歡的方式，給學(xué)生個性發(fā)展的空間。匯報交流時引導(dǎo)學(xué)生相互評價，提高表達、傾聽能力。拓展應(yīng)用的環(huán)節(jié)，談到流水力量的應(yīng)用時，
2024-12-13 19:53
【摘要】食品的加工教學(xué)設(shè)計思想：本課通過活動引起學(xué)生關(guān)注食品的加工過程與設(shè)計技術(shù)，聯(lián)系科學(xué)技術(shù)在實際生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。通過活動循序漸進的培養(yǎng)學(xué)生敢于大膽想象，發(fā)揮創(chuàng)造力，親自設(shè)計新食品，引導(dǎo)學(xué)生體驗到科學(xué)技術(shù)與我們的生活密切聯(lián)系。教學(xué)目標(biāo)：一、科學(xué)探究目標(biāo)1．能將搜集到的同一種食品的各種包裝紙按照自己制定的標(biāo)準(zhǔn)進行分類。2．能設(shè)計一種新的食
【摘要】食品的加工活動目標(biāo)：。，并能想別人介紹自己設(shè)計的新食品。課時安排：用2課時完成。第一課時完成活動1，拓展活動1和拓展活動2的部分內(nèi)容；第二課時完成活動2。幫助牛奶上餐桌一、活動目標(biāo)：、運輸?shù)冗^程，并說明在這些過程中用到了那些技術(shù)和設(shè)備。烹飪也是食品加工的一種形式。二、活動過程：
2024-12-12 23:40
【摘要】鳳仙花教學(xué)設(shè)計思想：觀察一種植物，認識其主要器官，是這一課的重要內(nèi)容，在提高觀察能力的同時，還要注意引導(dǎo)學(xué)生提出愛護花草樹木的建議，加強環(huán)保意識，使學(xué)生從小就養(yǎng)成愛護花草樹木的好習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)：一、科學(xué)探究目標(biāo)1．能用感官和簡單工具認識植物。2．能模仿別人的計劃制定本組的計劃。3．學(xué)會用圖畫或文字描述并記錄所觀察的植物。
【摘要】紙飛翼一、活動目標(biāo)：方法控制條件進行實驗。二、活動過程：，教師指到要細，不要在制作上花費過多時間。飛翼在空中停留時間的實驗，記錄并計算平均值。。，記錄結(jié)果并計算平均值。：（1）每次只能改變紙飛翼的一個條件。（2）每次實驗時，下降的起始高度都應(yīng)一樣。（3）每次實驗時，即使方法都
【摘要】布拉克蘇鄉(xiāng)恰熱克小學(xué)教學(xué)資源三年級科學(xué)上冊新版教科版三年級上冊教學(xué)設(shè)計備課人：依瑪穆江·麥麥提207年9月0三年級上冊教材目錄植物/動物/我們周圍的材料/水和空氣植物1、我看到了什么2、校園的樹木3、大樹和小草4、觀察水生植物5、植物的葉6、植物發(fā)生了什么變化7、植物
2025-04-17 01:11
【摘要】鄂教版三年級上冊科學(xué)教案第一單元生活中的食物2、食物的色香味3、食物從哪里來4、食物的營養(yǎng)5、設(shè)計一日食譜6、食物的消化7、食物的變質(zhì)8、水是什么樣的9、怎樣使水變清10、燒開水11、水位為什么會升高12、水是怎樣變熱的13、糖到哪里去了14、水與生命自由研究
2024-12-12 20:46
【摘要】打開科學(xué)之門教學(xué)目標(biāo)：知識性目標(biāo)：①列舉周圍常見的植物的名稱，并能對常見植物進行簡單分類。②養(yǎng)成愛護花草樹木的習(xí)慣。③能指認植物的六大器官，知道各種器官的作用。④觀察哺乳動物實物和標(biāo)本，觀看多媒體軟件，指認一些主要器官。能力目標(biāo)：認識常見動物的幾種類型。如昆蟲、魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類。情感目標(biāo)：通過教師的介紹
2025-04-28 07:46
【摘要】第一篇：冀教版小學(xué)三年級科學(xué)教案 冀教版小學(xué)3-6年級科學(xué)實驗?zāi)夸? 三年級上冊分組實驗 1．記下現(xiàn)在的我2．吹乒乓球3．觀察蚯蚓4．觀察鳳仙花 5．研究土壤6．觀察水7．改變物體的沉浮8．小水...
2024-11-15 02:12
【摘要】小吊車課題小吊車教學(xué)目標(biāo)《有趣的仿生》，使學(xué)生了解人們在生物的啟示下進行的發(fā)明創(chuàng)造。，運用創(chuàng)造性想象和“原型啟示法”提出一些小發(fā)明的思路。。教學(xué)重點《有趣的仿生》，使學(xué)生了解人們在生物的啟示下的發(fā)明創(chuàng)造。教學(xué)難點想象力和創(chuàng)造能力教具錄像、雞蛋、掛圖教學(xué)方法觀察、實驗
2024-12-11 11:00
【摘要】做沙盤教學(xué)設(shè)計思想：本課主要是通過讓學(xué)生動手做，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、觀察能力、設(shè)計能力和創(chuàng)造力，進一步訓(xùn)練學(xué)生描述、認識物體的位置。課本要求學(xué)生學(xué)習(xí)做沙盤模型，但考慮到在實際操作的過程中學(xué)生不好掌握，所以設(shè)計用橡皮泥代替沙子，這樣老師在課堂上也比較容易控制。教學(xué)目標(biāo)：一、科學(xué)探究目標(biāo)1．能根據(jù)學(xué)校中各個建筑物的位置，畫出自己學(xué)校的平面圖
2024-12-11 11:01
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