冀教版三年級下冊品德與社會教案 學(xué)畫平面圖-全文預(yù)覽
【正文】 東 ” 的口訣，一邊由慢至快進(jìn)行練習(xí)。 情景一 假設(shè)有一天你去郊外游玩，不幸迷失了方向，你發(fā)現(xiàn)早上的太陽是從這個方向升起的（教師手指一個方向），你如何利用站位來實地辨別方向呢？ 情景二 假設(shè)有一天，你們來到了森林里考察，你們不幸迷失了方向 ，你發(fā)現(xiàn)了一個樹墩，年輪開闊的一面向著這個方向（教師手指一個方向），你如何辨別實地方向呢？ 情景三 誰能夠按照現(xiàn)在的實際方向來站位？ 情景四 在課的開始，利用多媒體從學(xué)生的生活實際入手，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 （ 1）總結(jié)辨別方向的好方法。 。 教學(xué)重點 畫平面圖的步驟；在實際生活中能夠具體制作、應(yīng)用平面圖。培養(yǎng)良好的讀圖、用圖的習(xí)慣和方法，訓(xùn)練學(xué)生動手操作與繪畫的能力，培養(yǎng)與人合作的意識。培養(yǎng)良好的讀圖、 畫圖、用圖的方法和習(xí)慣。本課的教學(xué)對象是三年級的學(xué)生，他們大都在 8 歲左右，學(xué)生通過日常的觀察，對自己的學(xué)校環(huán)境已經(jīng)有了一些初步了解。 教材編寫從學(xué)習(xí)辨別方向開始，一步步引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識平面圖、學(xué)畫平面圖，由淺入深，由簡單到復(fù)雜，讓學(xué)生掌握畫平面圖的基本技巧，并在游戲中能夠靈活運(yùn)用。在學(xué)生認(rèn)識了解學(xué)校生活的基礎(chǔ)上，對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)學(xué)校環(huán)境、保護(hù)學(xué)校設(shè)施的思想品德教育，并根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)平面圖的知識，讓學(xué)生畫畫自己生活的學(xué)校，對學(xué)校的位置和環(huán)境有所認(rèn)識，并進(jìn)一步讓學(xué)生畫畫上學(xué)的路線圖。學(xué)生已經(jīng)有了兩年多的學(xué)校生活經(jīng)歷，對于學(xué)校的環(huán)境、學(xué)校的主要設(shè)施是基本知道的，但是由于他們年齡還小， 而且是新建的學(xué)校， 所以知道的也并不那么清楚和詳細(xì)。 教學(xué)目標(biāo) 一、本課時教學(xué)目標(biāo)設(shè)計 情
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1