【正文】 用小班干，很多事情都讓他們自己管理，如：出黑板報、組織班會、派值日等?，F(xiàn)在，我把本學期在班級管理工作中的幾點嘗試簡單總結如下： 一、一視同仁，發(fā)揚民主，促進班級自治。這么久來，班上同學除了生病或有事請假，從未有人曠操、曠課。一期來，我班的語文成績相當不錯，本期期中考試，我任教的班級語文優(yōu)秀率達95。課余時間，我認真鉆研教材教法，分析學生的學習基礎狀況，做到因材施教，有針對性地講授知識點。班級形成了你追我趕的良好氛圍。精心設計布置“超市型”作業(yè)，讓不同水平的學生自主選擇，給學生作業(yè)的“彈性權”，實現(xiàn)“人人能練習、人人能成功”，使每一層次學生都得到訓練、發(fā)展。三、從個體走向互動——學會合作一些學生不能獨立完成的作業(yè)，可以讓家長和同學參與到作業(yè)中來，這樣學生既可以學到知識，又可以調動學生的積極性。作業(yè)方法、手段、技術日趨單一，注重作業(yè)程式規(guī)范統(tǒng)一，強調死記硬背和機械訓練，作業(yè)評價忽視了對人發(fā)展的教育激勵功能。班主任乙：我有這個權利嗎？學科教師一句話就能把我噎死：“學生這個學科的考試成績出了問題你負責！”科學教研組長：現(xiàn)在大家都在說分層教學，我們能不能來個分層作業(yè)？ 問題：就“如何布置學生作業(yè)”這個問題談談你的看法?？墒瞧渌麑W科都有筆頭作業(yè)，只有英語是口頭作業(yè)，學生肯定忙著做筆頭作業(yè)去了；還有，口頭作業(yè)到底做沒有，我們無法核實，質量無法監(jiān)控。其實，作業(yè)題量并不多，可以說是會者不多，多者不會。⒎ 班干部要本著為集體服務、為同學服務的思想，工作中既要嚴格對待犯錯誤的同學，又要虛心聽取同學意見，集思廣益。⒊ 班干部之間既要相互交流、團結協(xié)作、相互幫助、取長補短，又要相互競賽、相互促進、爭先創(chuàng)優(yōu)。⒌ 每周日，班長組織并主持班委例會，了解班委工作情況和班級各方面情況，做好會議記錄，并為周一班委總結做好準備。⒉ 每學年第一學期初，在學生自薦的基礎上，參加班委競職演說，由班主任根據(jù)班級實際及學生能力初步定下班委干部名單，并將其情況在班中公示七天，充分聽取全體學生的反饋意見，最后確定首屆班委會。值日班長由全班學生按學號順序輪流擔任，周六日不安排。⒙ 言行監(jiān)督委員負責監(jiān)督班集體中各同學的言行舉止，記錄其好人好事及不良現(xiàn)象，并及時向班法執(zhí)行委員匯報。⒕ 宿舍管理委員即舍長，負責宿舍的安全、紀律、衛(wèi)生等各項工作；負責值日生的安排、監(jiān)督、指導工作。⒑ 雜物檢查委員負責管理教室內雜物的擺設、檢查工作，提高學生的清潔意識，保持教室的整潔、美觀。⒍ 勞動安排委員即勞動委員，負責組織同學的勞動工作安排，使各項勞動任務順利完成；負責勞動工具的布置及檢查工作；負責勞動任務的分配、監(jiān)督、檢查工作；負責對勞動積極分子的表揚及對偷懶同學的處罰工作。⒊ 紀律檢查委員即紀律委員，負責維護班級紀律；檢查同學的日常行為規(guī)范；督促同學的不良思想與行為；發(fā)現(xiàn)行為紀律問題，要嚴格指出、批評教育，增強學生紀律意識。⒏ 通過競選產(chǎn)生的常務班長，當任期屆滿時，負責組織并主持下一任班長的選舉工作。了解、掌握班干部的工作情況、困難，協(xié)調班干部做好各項班務工作?，F(xiàn)將我們討論制訂并已表決通過的班級管理制度摘要如下:一、常務班長職責⒈ 全面負責班級各項班務管理工作的開展，在為同學服務中提高自己的管理水平。不穿校服者扣2分，頭發(fā)不合格、染發(fā)者扣5分；吹口哨每次扣2分；戴耳釘涂指甲扣2分；亂罵人，說臟話的一次警告，三次以上扣1分；對人不禮貌，以大欺小扣1分；警告不聽者扣2分。自習課說話一次以上扣2分，兩次以上為不服從管理扣5分；上課搗亂扣5分；與老師頂撞扣10分，寫一份檢查，并叫家長到校；上課玩手機一次扣10。紀律是成功的保障，是強大集體的有力武器，是個人走向成功的起碼要求。勞動衛(wèi)生制度勞動是美麗的，勞動是光榮的，勞動使人聰明，勞動給人以智慧。擬定以下方案：學習規(guī)范作為學生的我們，上課后應該認真聽講，積極回答問題，認真完成作業(yè)，努力提高自己的成績。從而培養(yǎng)學生“團結、活潑、嚴謹、求學“的班風，實現(xiàn)在學生中建立自治能力。⑤個人的書包及桌面桌肚的整潔……凡是能夠檢查的個人衛(wèi)生都應做好檢查).每月不定期檢查至少兩次 1分/ 次。1分/次每月最后一天，對照月初的計劃，總結任務完成情況。寫清總結的具體時間、總結人姓名。（二）一周常規(guī)每周日晚自習前30分鐘 由值周班長組織班委碰頭會，本周6 位和下周6位值日班長參加 總結本周得失，指導下周工作。學習尖子和后進同學可自選適合于自己的題。中午要求所有住宿生在宿舍休息、午睡，12點30分至13 點50分之間不許隨意出入宿舍，也不能在宿舍做其他事情，必須在宿舍午休。6:40都到三號樓下集合站隊，遲到和未穿校服者扣分，1分/次每節(jié)課（包括自習課）前2分鐘要坐好，準備好學習用品，全身心投入，坐直，不準說話，教室保持完全無聲狀態(tài)。有病不能跑步或出操者，需寫請假條，并扣1 分。D、體育衛(wèi)生（1）發(fā)現(xiàn)下午2:20課前唱一支歌時，遲到者及不唱不遵守紀律者，一次罰寫200字說明書。發(fā)現(xiàn)早晨遲到者，罰掃教室并扣1分）（2）負責監(jiān)督上課有無頂撞老師的行為，發(fā)現(xiàn)一次寫200字說明書并扣1分。未完成者，立即補上，發(fā)現(xiàn)抄作業(yè)者，寫500字說明書。（8）負責監(jiān)督拿手機p3p4 等電子產(chǎn)品的同學，東西每周日晚沒收交班主任。（4）監(jiān)督專項承包人執(zhí)行班規(guī)班法，規(guī)定、忘記班法時，及時給予督促。專項任務承包人及責權：A、.思想方面（1）檢查素材本，筆記本，沒按時完成者，當天補完，寫50字說明書；每拖一天加50字。具體承包人：（1）飲水機及水桶。例如承包窗戶者，熱天負責開窗，冷天負責關窗；承包燈具者，光線暗時及時開燈，日光明時及時關燈。對每次作業(yè)得優(yōu)的同學及上課積極的同學做好記錄，進行獎勵加分。協(xié)助老師調查、了解、分析本學科學習極端后進同學的困難、障礙，并盡力幫助其排除一部分?？偨Y當天工作，并在《班級周報》刊登自己在任職期間的工作總結，值周評比若對出勤、紀律、衛(wèi)生、課間操、體育活動中的某項活動不滿意，給予扣分，值日班長則須寫清失誤 析登在周報上。領導值日生搞好班級衛(wèi)生，每天三掃一拖。配合學校值周工作的師生，聽取值周者對本班各方面工作的意見，當天提出改進措施，分析班級本周德、智、體、美、勞各項活動在全校的位置，對被值周者扣分的項目，分析原因，提出下周整改措施。文娛委員負責班級的文娛活動的組織、領導工作；負責下午課前一支歌的確定、起調；負責文娛節(jié)目的編排和導演工作。（二）班委會委員職責（班委會設學習、生活（兩人）、體育、文娛5位委員，加常務班長一人共由6人組成。班主任老師在校時，及時聽取班主任對班級管理的意見，班主任不在校時，代行班主任的職權。以空間為序：班級的事，事事有人做； 班班級的人，人人有事?；驹瓌t：干部能做的事，老師不做； 普通同學能做的事，干部不做。及時傳達學校及班主任對班級活動的要求，并組織同學將要求落到實處。負責指揮值周班長、值日班委積極主動地開展工作。體育委員負責全班各項體育活動，具體領導同學們的跑步、課間操、體育活動課、運動會等各項活動的開展，可指定各項活動的臨時或長期承包人；協(xié)助體育老師上好體育課，負責全班同學身體檢查工作，協(xié)助醫(yī)務室建立本班同學的健康檔案；負責組織同學控制或降低常見病、多發(fā)病的發(fā)病率。領導值日班委履行各項職責。維護課間紀律，及時發(fā)現(xiàn)并制止課間大聲喧嘩、在走廊打鬧的行為。在任班長的前一天晚上放學后，選擇一條對班級現(xiàn)狀有針對性的格言，抄寫在黑板左側。及時征求同學們對教師教學的意見和建議，并及時向班主任反映。負責本學科興趣小組的工作，帶動本學科學有所長的同學，使其長處發(fā)展更快。承包者要保證該項物品的合理使用。保護物品不被損壞，一旦發(fā)現(xiàn)損壞，及時加以維修，損壞嚴重的，查清責任者，及時賠償或報生活委員更新。對所承包的專項任務應定期提出改進意見，對舊的獎懲規(guī)定發(fā)現(xiàn)不合理時，一面堅定不移地執(zhí)行，一面向班長提出修改建議。（3）負責審核班級周報，凡在每周日晚10：00 前未出報者，罰200字說明書；不合格者，撕掉重辦，并罰主辦者掃地一天。（7）負責班會的準備工作，班會可自己主持，也可指定有關同學主持?？啥ㄆ跈z查，亦可抽查。C、.紀律方面（1）值日班長（負責考勤。（4）負責監(jiān)督課堂傳紙條、借東西、說話等違紀行為者，發(fā)現(xiàn)一次，罰寫200字說明書扣1分。（5）負責記錄跑操請假人員名單及病因，發(fā)現(xiàn)請假頻率高、謊稱有病或者不跑操又不請假的同學立即報告值周班長予以處罰，發(fā)現(xiàn)一次罰寫100字說明書并扣5分。各種常規(guī)(按時間范疇制定一日常規(guī) 一周常規(guī) 每月常規(guī) 學期常規(guī)（一）一日常規(guī)早上寢室長叫起床，每位同學整理好內務，打掃好衛(wèi)生，穿好校服。語文自讀課一般要經(jīng)過“定向、自學、討論、答疑自測、自結”六個步驟。1按時完成各科老師布置的作業(yè)，保質保量不拖拉。訂出明天減