北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案對(duì)稱(chēng)2-資料下載頁(yè)

【摘要】對(duì)稱(chēng)素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)教學(xué)點(diǎn)：通過(guò)情景圖的場(chǎng)景體會(huì)生活中的對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象，并通過(guò)動(dòng)手、具體觀察，能夠認(rèn)識(shí)對(duì)稱(chēng)圖形。能力教學(xué)點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和空間想象能力。德育教學(xué)點(diǎn)：體會(huì)到數(shù)學(xué)所蘊(yùn)涵的無(wú)限美。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)對(duì)稱(chēng)圖形。教學(xué)難點(diǎn)：平面圖形的對(duì)稱(chēng)學(xué)具準(zhǔn)備：剪刀、正方形紙教學(xué)過(guò)程：一、觀察情景圖P

2024-12-11 13:20

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)——練習(xí)十四-資料下載頁(yè)

【摘要】分?jǐn)?shù)——練習(xí)十四教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)練習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義，掌握簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算，并能正確計(jì)算。2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致進(jìn)行計(jì)算的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：正確計(jì)算簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)加減法。教學(xué)難點(diǎn)：正確計(jì)算簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)加減法。教學(xué)過(guò)程：

2024-12-11 13:21

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案對(duì)稱(chēng)6-資料下載頁(yè)

【摘要】對(duì)稱(chēng)教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)對(duì)生活實(shí)物及相應(yīng)圖片的欣賞，使學(xué)生初步感知“對(duì)稱(chēng)”、“對(duì)稱(chēng)軸”等概念，并能識(shí)別對(duì)稱(chēng)圖形，會(huì)畫(huà)對(duì)稱(chēng)軸。2.能力目標(biāo)：通過(guò)動(dòng)手操作等實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、綜合、抽象能力及空間想象力和創(chuàng)造力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生自主探索的精神及合作能力。3.情感目標(biāo)：使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切關(guān)系，陶冶情操

2024-12-11 13:19

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案對(duì)稱(chēng)4-資料下載頁(yè)

【摘要】對(duì)稱(chēng)素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)教學(xué)點(diǎn)：進(jìn)一步鞏固對(duì)稱(chēng)圖形的有關(guān)知識(shí)，是學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)到對(duì)稱(chēng)圖形無(wú)處不在，數(shù)學(xué)無(wú)處不在。能力教學(xué)點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力及審美能力。德育教學(xué)點(diǎn)：使學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的同時(shí)受到中華文化的熏陶。教學(xué)重點(diǎn)：在不同事物中找對(duì)稱(chēng)教學(xué)難點(diǎn)：正確找對(duì)稱(chēng)圖形教學(xué)準(zhǔn)備：鏡子教學(xué)過(guò)程：一、師生談話

2024-12-11 13:19

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案實(shí)際問(wèn)題整理與復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】實(shí)際問(wèn)題整理與復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容：口算、筆算、估算乘法、解決實(shí)際問(wèn)題教學(xué)目的：：鞏固舊知識(shí)，達(dá)到熟練。：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。：向?qū)W生滲透因數(shù)的變化能夠引起積的變化的函數(shù)思想。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：復(fù)習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的算理和筆算方法。難點(diǎn)：分析兩步應(yīng)用問(wèn)題，思路清晰。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)口算、筆算、估算乘法。

2024-12-11 13:20

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案年、月、日練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】年、月、日練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)七教學(xué)目的：：運(yùn)用有關(guān)年、月、日的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。：培養(yǎng)學(xué)生思維能力和搜集信息的能力。：在解題過(guò)程中獲得成功的體驗(yàn)，鍛煉克服困難的意志，建立自信心。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)會(huì)計(jì)算時(shí)間教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)舊知識(shí)。？哪個(gè)月是小月？大月、小月各有幾天？？平年、閏年各有多少

2024-12-12 23:23

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案乘法-資料下載頁(yè)

【摘要】教案（序號(hào)42）課題整百數(shù)乘一位數(shù)的口算課型新授本課題教時(shí)數(shù)：10本教時(shí)為第1教時(shí)備課日期11月10日教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生經(jīng)歷探索三位數(shù)乘一位數(shù)算法的過(guò)程，會(huì)口算整百數(shù)乘一位數(shù)。教學(xué)重難點(diǎn)探索算法，理解算理。教學(xué)準(zhǔn)備掛圖、想想做做

2024-12-12 21:30

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案口算乘法-資料下載頁(yè)

【摘要】（人教新課標(biāo)）三年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)口算乘法教學(xué)內(nèi)容：58頁(yè)例1及做一做、練習(xí)十四1~4題。教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)歷探索口算方法的過(guò)程，學(xué)會(huì)口算整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)及兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)（每位乘積不滿(mǎn)十）教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)口算整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)及兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)（每位乘積不滿(mǎn)十）教具準(zhǔn)備：口算卡片等。教學(xué)過(guò)程：

2024-12-11 14:58

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)的初步知識(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】統(tǒng)計(jì)的初步知識(shí)教學(xué)目標(biāo)：，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中提供的信息回答問(wèn)題，并進(jìn)行分析、判斷和預(yù)測(cè)。，讓學(xué)生選擇適當(dāng)?shù)姆椒ǎM(jìn)一步經(jīng)歷和體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)的全過(guò)程。3選擇適當(dāng)?shù)姆椒?，解決生活中的實(shí)際問(wèn)題教學(xué)重點(diǎn)：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行分析、判斷和預(yù)測(cè)。教學(xué)難點(diǎn)：選擇適當(dāng)?shù)姆椒?，解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)準(zhǔn)備：統(tǒng)計(jì)圖、實(shí)物投影空白統(tǒng)計(jì)圖、

2024-12-11 13:18

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案租車(chē)問(wèn)題1-資料下載頁(yè)

【摘要】（北京版）三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案租車(chē)問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)“租車(chē)”活動(dòng)，使學(xué)生會(huì)設(shè)計(jì)出一種租車(chē)、購(gòu)買(mǎi)飲料方案，從中使學(xué)生知道租車(chē)價(jià)錢(qián)是由多方面因素決定的，引導(dǎo)學(xué)生考慮問(wèn)題從多個(gè)角度。，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。、小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，課堂各環(huán)節(jié)以學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)為主體，從而培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和優(yōu)化意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：理解單程、往返與學(xué)校路

2024-12-12 23:22

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)面積1-資料下載頁(yè)

【摘要】認(rèn)識(shí)面積教學(xué)內(nèi)容：第38頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生感知面積的大小，理解面積的意義，通過(guò)操作形成“面積”概念；學(xué)會(huì)使用重疊法、數(shù)方格的方法比較不同的面積。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括的能力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣和多角度思考問(wèn)題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：形成“面積”概念；會(huì)使用重疊法

2024-12-11 13:17

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案面積和面積單位-資料下載頁(yè)

【摘要】面積和面積單位一、教材分析面積和面積單位”是北京市《義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材》三年級(jí)下冊(cè)第六單元的內(nèi)容。本課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了長(zhǎng)方形、正方形的特征及其周長(zhǎng)計(jì)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。從學(xué)生知識(shí)水平來(lái)看，這部分內(nèi)容是從直線到平面，從長(zhǎng)度到面積，由一維空間向二維空間轉(zhuǎn)化的開(kāi)始，知識(shí)跨度大、難度高。教材把面積和面積單位結(jié)合安排，減少了認(rèn)識(shí)、理解上的難度，即初步認(rèn)識(shí)面積意義后，及時(shí)地

2024-12-11 13:17

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)的大小比較-資料下載頁(yè)

【摘要】小數(shù)的大小比較教學(xué)目標(biāo)：：學(xué)會(huì)小數(shù)比較大小的方法，即先看整數(shù)部分，再看小數(shù)部分。：能應(yīng)用小數(shù)大小比較方法，正確的比較兩個(gè)小數(shù)的大小。：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和比較能力及認(rèn)真思考的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：理解比較小數(shù)大小時(shí)，應(yīng)從高位比起。教學(xué)難點(diǎn)：正確運(yùn)用大小比較方法，比較兩個(gè)數(shù)大小。EPD:培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和比較能力。教

2024-12-11 13:19

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案條形統(tǒng)計(jì)圖-資料下載頁(yè)

【摘要】（北京版）三年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)條形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)據(jù)地收集、整理、描述和分析的過(guò)程，進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中作用，增強(qiáng)學(xué)生的統(tǒng)計(jì)意識(shí)。2、認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖的特征（1個(gè)單位長(zhǎng)代表2個(gè)數(shù)量），能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提出并回答簡(jiǎn)單地問(wèn)題，能發(fā)現(xiàn)信息并進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析。3、通過(guò)對(duì)比讓學(xué)生感受條形統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：

2024-12-13 10:46

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)與技能：通過(guò)創(chuàng)設(shè)一定的學(xué)習(xí)情景，初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，理解幾分之一、幾分之幾的含義；理解分?jǐn)?shù)的意義，會(huì)讀寫(xiě)幾分之一、幾分之幾。（二）過(guò)程與方法：通過(guò)操作、比較、推理、交流等活動(dòng)經(jīng)歷幾分之一的認(rèn)識(shí)過(guò)程，體會(huì)幾分之一、幾分之幾的含義。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀：體會(huì)數(shù)學(xué)來(lái)自生活實(shí)際的需要，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，進(jìn)一步產(chǎn)

2024-12-13 19:45

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案乘法復(fù)習(xí)-文庫(kù)吧

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北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案乘法復(fù)習(xí)(已修改)

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案乘法復(fù)習(xí)(編輯修改稿)

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