淺析如何提高小學(xué)體育足球教學(xué)趣味性-全文預(yù)覽
【正文】 善我國足球水平落后的根本原因就是基礎(chǔ)設(shè)施不夠完善，配套設(shè)施嚴(yán)重不足。與此同時，足球運(yùn)動的趣味性可以是緊張的神經(jīng)系統(tǒng)得到緩解，在學(xué)習(xí)過程中保持良好的心情，而且還能夠讓學(xué)生從疲憊的文化課學(xué)習(xí)中得到放松，從而使學(xué)習(xí)效率得到更好地促進(jìn)和提升。一、農(nóng)村小學(xué)體育足球教學(xué)趣味性的作用（1）提高農(nóng)村小學(xué)生的身心素質(zhì)每個孩子都愛玩，尤其是在繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)下，農(nóng)村孩子表現(xiàn)的更為明顯。小學(xué)生身心的全面發(fā)展都處于起步階段，有了良好的身體素質(zhì)才能完成學(xué)習(xí)。參考文獻(xiàn)：[J].東方青年：教師， 謝尾合第二篇：如何提高農(nóng)村小學(xué)體育足球教學(xué)中的趣味性摘要在我國農(nóng)村小學(xué)的足球教學(xué)中，在教學(xué)中增加趣味性的游戲，對提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有很大的意義，從而也提高了課堂教學(xué)有效性。在體育教學(xué)中，教師一定要為學(xué)生創(chuàng)造一個干凈、整潔的活動環(huán)境，尤其是校園內(nèi)的足球場，更要時時刻刻保持干凈整潔。另外，在現(xiàn)有條件下，體育教師也要積極探索科學(xué)化的體育足球項(xiàng)目教學(xué)模式，注重體育足球在體育教學(xué)中的重要性，尋找出適合學(xué)生發(fā)展，提高學(xué)生興趣的體育足球教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生對足球的興趣。，足球教學(xué)缺乏系統(tǒng)性受各方面條件的影響，當(dāng)前全國各地的小學(xué)，許多學(xué)校都缺乏比較專業(yè)的小學(xué)體育足球教師，專業(yè)足球教師缺少，是一個普遍存在的問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不重視，教學(xué)觀念落后，直接影響著體育教學(xué)質(zhì)量的好壞，同時，也耽誤了學(xué)生對足球的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)。然而，在我國校園體育項(xiàng)目中，足球教學(xué)一直是一個薄弱環(huán)節(jié)，不僅教學(xué)模式陳舊，學(xué)生對足球教學(xué)也不感興趣。第一篇：淺析如何提高小學(xué)體育足球教學(xué)趣味性淺析如何提高小學(xué)體育足球教學(xué)趣味性摘 要：隨著我國教育事業(yè)的發(fā)展以及新課標(biāo)的要求，小學(xué)三年級體育教學(xué)內(nèi)容必須融入足球教學(xué)，然而，對于三年級的學(xué)生來說，要想掌握足球訓(xùn)練的基本技能有一定的難度，如果訓(xùn)練方法不得當(dāng)，很容易讓學(xué)生受傷。關(guān)鍵詞：小學(xué)體育；足球教學(xué)；現(xiàn)狀；策略足球教學(xué)不僅對學(xué)生身體素質(zhì)的增強(qiáng)有極大的幫助，還有利于鍛煉學(xué)生的意志，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。一、影響小學(xué)體育足球教學(xué)的主要因素，體育基礎(chǔ)設(shè)施不健全受傳統(tǒng)應(yīng)試教育的影響，在我國小學(xué)體育足球教學(xué)中，一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不重視體育課，更不重視體育足球教學(xué)，覺得衡量一個學(xué)生素質(zhì)的好壞，學(xué)習(xí)成績是關(guān)鍵。足球教學(xué)跟不上時代的發(fā)展步伐，影響到足球教學(xué)的健康發(fā)展。二、提高小學(xué)體育足球教學(xué)趣味性的途徑，創(chuàng)造趣味性足球教學(xué)環(huán)境小學(xué)體育足球教學(xué)要想提高教學(xué)效果，促進(jìn)小學(xué)生體育足球水平的全面提升，首先，校方領(lǐng)導(dǎo)必須摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，以學(xué)生為主體，重視體育足球運(yùn)動，將體育教學(xué)放在提高學(xué)生綜合素質(zhì)的高度來面對，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，同時，高度重視足球在體育運(yùn)動中的地位和作用，促進(jìn)學(xué)生足球水平的全面提升。，創(chuàng)新體育教學(xué)模式體育足球運(yùn)動大多數(shù)都是在戶外進(jìn)行，因此，教學(xué)環(huán)境的安全性必須得到高度重視?？傊瑦弁媸切W(xué)生的天性，在體育足球教學(xué)過程中，我們不僅需要學(xué)校及體育教師對體育足球教學(xué)的高度重視，更需要在體育教學(xué)中加強(qiáng)安全保障，降低教學(xué)難度，創(chuàng)造趣味性足球教學(xué)環(huán)境，只有這樣，才能夠提高學(xué)生對體育足球的興趣，促進(jìn)學(xué)生足球水平的普遍提升。過多的課業(yè)負(fù)擔(dān)就導(dǎo)致了忽視體育教學(xué)，認(rèn)識不到體育教學(xué)對學(xué)生的重要性，特別是對小學(xué)生的重要性。因此，非常有必要提高農(nóng)村小學(xué)足球教學(xué)的趣味性，足球運(yùn)動還可以提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。（2）提高孩子們的學(xué)習(xí)效率農(nóng)村小學(xué)體育足球教學(xué)中曾加適量的趣味性，能夠調(diào)節(jié)他們學(xué)習(xí)過程中的學(xué)習(xí)狀態(tài)，緩解來自各方面的學(xué)習(xí)壓力。殊不知，沒有好的身體素質(zhì)怎么能更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)呢？由于家長的原因，就形成了一個局面：文化課成績是衡量一個學(xué)生綜合素質(zhì)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生對體育、對足球沒有興趣，他們對于足球運(yùn)動就是應(yīng)付。（3）缺少足球教師人才農(nóng)村的體育教師師資本身存在不足，即使有了體育老師也不一定是足球?qū)I(yè)，甚至有的是兼職體育教師。因此，學(xué)校在教師管理方面應(yīng)加強(qiáng)和提高足球教師的教學(xué)水平，給予其學(xué)習(xí)的機(jī)會，吸收先進(jìn)的教學(xué)理念，改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，這樣才能適應(yīng)新課改的要求，真正做到傳道、授業(yè)、解惑。
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1