【正文】 主要由評(píng)建辦公室、各二級(jí)學(xué)院、各機(jī)關(guān)職能部門來(lái)承擔(dān)。在教學(xué)文檔材料檢查中，可以在自查、互查的基礎(chǔ)上再開展專項(xiàng)檢查，也就是將教學(xué)文檔材料分類，根據(jù)教師的特點(diǎn)進(jìn)行分組，進(jìn)行有針對(duì)性地專項(xiàng)檢查。物理與電子信息技術(shù)學(xué)院潘峰院長(zhǎng)、法學(xué)院于沛霖院長(zhǎng)和教育學(xué)院傅維利院長(zhǎng)先后介紹了本學(xué)院的迎評(píng)促建工作，同時(shí)也對(duì)學(xué)校工作提出了建議。讓我們行動(dòng)起來(lái)，抓住時(shí)機(jī)，力爭(zhēng)把我們廣大學(xué)子特有的精神面貌和風(fēng)采展示給專家組，以百倍的勇氣和必勝的信心迎接專家組的檢查和評(píng)估。要樹立“全院一盤棋”的整體意識(shí)，自覺加強(qiáng)部門之間主動(dòng)協(xié)作，個(gè)人之間相互幫助，不說(shuō)有損于“迎評(píng)促建”的話，不做有損于“迎評(píng)促建”的事。同時(shí)，積極發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，為學(xué)校的整體工作出謀劃策，添磚加瓦。我們要培養(yǎng)自控意識(shí)，公德意識(shí)，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。在這種條件下，我們要注重自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，努力提高創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和人文素養(yǎng)；積極參加科學(xué)文化活動(dòng)，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，努力提高專業(yè)技能；主動(dòng)參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中鍛煉自己，奮發(fā)向上，踏實(shí)做人。作為大學(xué)生入黨積極分子、學(xué)院中的成員，評(píng)估的好壞，直接影響我們的將來(lái)，所以我們更要以主人翁的姿態(tài)參與評(píng)估，時(shí)刻銘記：“自尊、致知、正義、力行”的校訓(xùn)。這是對(duì)我校多年來(lái)教學(xué)工作的一次大檢閱，是推動(dòng)我校建設(shè)和發(fā)展的一個(gè)難得機(jī)遇，也是對(duì)我校實(shí)現(xiàn)綜合性、高水平、特色鮮明的教學(xué)研究型大學(xué)建設(shè)目標(biāo)的一次有力促進(jìn)和推動(dòng)！作為云大旅院的學(xué)子，每一位同學(xué)必須對(duì)教學(xué)水平評(píng)估有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)迎評(píng)促建工作的意義有一個(gè)深刻的理解。 10 在材料整理和保存上，中文系嚴(yán)格按照學(xué)院迎評(píng)辦的要求，把迎評(píng)辦提供的《標(biāo)簽制作方法》中近50個(gè)信息點(diǎn)模版剪下，作為臨時(shí)標(biāo)簽使用，便于隨時(shí)添加刪減其中的內(nèi)容，最終再確定盒內(nèi)材料后再統(tǒng)一制作彩色標(biāo)簽，這樣以來(lái)，既增加了材料存放的靈活性，避免了浪費(fèi)，也節(jié)省了開支。 9 只要我們頭腦冷靜，視野開闊，腳踏實(shí)地，積極進(jìn)取，就一定能夠通過迎評(píng)促建工作，使我院整體工作水平再上新臺(tái)階！我院教育思想觀念大討論測(cè)試順利完成為深刻理解“人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估”的指標(biāo)體系和內(nèi)涵實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想與觀念，樹立正確的人才質(zhì)量觀，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)方案，根據(jù)《關(guān)于開展教育思想觀念大討論活動(dòng)的實(shí)施方案》（迎評(píng)辦字[2007]1號(hào)）的要求，2007年6月5 日至12 日學(xué)院迎評(píng)辦組織全院教職員工進(jìn)行了開展教育思想觀念大討論的開卷測(cè)試。通過考察，我們也真切地感受到我院在教育教學(xué)等方面的強(qiáng)勢(shì)和優(yōu)勢(shì)，“有比較才能鑒別”，我院作為有長(zhǎng)期的教育教學(xué)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的成人高校，在長(zhǎng)期的教育教學(xué)中形成了嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)、求真務(wù)實(shí)、科學(xué)規(guī)范、行之有效的一系列先進(jìn)的辦學(xué)思想理念。每年以職業(yè)能力展示會(huì)的形式，展示學(xué)生的實(shí)踐實(shí)訓(xùn)成果和技能，突出學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性，加深對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)和對(duì)將來(lái)從事崗位角色的了解。 示學(xué)生的實(shí)訓(xùn)成果。六、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)、注重校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)除重視加強(qiáng)高職各專業(yè)的教材建設(shè)外，我們還要利用自身優(yōu)勢(shì)，適應(yīng)社會(huì)需求，開展專門培訓(xùn)。從而建立該院辦學(xué)的教師隊(duì)伍品牌和管理隊(duì)伍品牌。 識(shí)，充分調(diào)動(dòng)了全體師生的積極性和創(chuàng)造性。他們認(rèn)為學(xué)院要謀發(fā)展，必須要有自己的特色，特色就是品牌，有特色就有發(fā)展，只有形成自己的辦學(xué)品牌，“以特色求發(fā)展，以特色創(chuàng)品牌”，才能獲得可持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)盛不衰的生命力。 增設(shè)活動(dòng)課，成立各種課外社團(tuán)、興趣小組、協(xié)會(huì)，組織開展豐富多彩的課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生充分發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)，得到鍛煉。一方面學(xué)院各行政部門做到了明確職責(zé)，減少內(nèi)耗和信息隔絕，反應(yīng)及時(shí)迅速，提高工作效率，各項(xiàng)工作納入了統(tǒng)一規(guī)范。四、建設(shè)一支質(zhì)量高、能力強(qiáng)、專兼結(jié)合的“雙師型”師資隊(duì)伍是確保教學(xué)水平的重要保障教育質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師隊(duì)伍的質(zhì)量素質(zhì)和教師的業(yè)務(wù)水平。 心地位更加突出和牢固。他們堅(jiān)定地落實(shí)“十五改革與發(fā)展計(jì)劃”，辦學(xué)規(guī)模得到擴(kuò)大，中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)、教育行政干部培訓(xùn)、基礎(chǔ)教育新課程培訓(xùn)、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育等獲得了較大發(fā)展和重大突破；教師專業(yè)化水平明顯提升，中青年教師中具有碩士、博士學(xué)位的教師不斷增加；教學(xué)質(zhì)量顯著提高，專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)得到加強(qiáng)；加大了基本設(shè)施建設(shè)投入力度，校舍面積、教學(xué)設(shè)備、圖書資料有了較大發(fā)展，綜合辦學(xué)實(shí)力明顯增強(qiáng)。另外，專業(yè)設(shè)置和調(diào)整要跟著市場(chǎng)走，只有專業(yè)設(shè)置對(duì)路，才能有畢業(yè)生的就業(yè)對(duì)口。高職院校的生存環(huán)境相對(duì)于普通本科院校而言，更加充滿危機(jī)性和競(jìng)爭(zhēng)性。二、先進(jìn)獨(dú)特的辦學(xué)理念是辦好高職教育的前提和基礎(chǔ) 在考察過程中，我們真切地感受到山東高職院校對(duì)高職辦學(xué)指導(dǎo)思想和人才培養(yǎng)特色的重視和積極追求。 2 為加強(qiáng)迎評(píng)整改工作的領(lǐng)導(dǎo)，山東教育學(xué)院先后成立并充實(shí)了以院長(zhǎng)為組長(zhǎng)，黨委成員和副院長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各職能部門負(fù)責(zé)人為成員的迎評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)“師資隊(duì)伍建設(shè)”、“教學(xué)改革與管理”、“教