【正文】 學(xué)設(shè)施與條件”、“學(xué)生管理與就業(yè)”、“特色和創(chuàng)新項(xiàng)目”、“評(píng)估宣傳”、“信息資料建檔”等八個(gè)工作組和迎評(píng)工作辦公室。 1 院黨委、院行政總攬全局，將２００４年的“教學(xué)工作評(píng)價(jià)”、“校園文明建設(shè)評(píng)估”、“大學(xué)生就業(yè)評(píng)估”和“資產(chǎn)評(píng)估”等各項(xiàng)“迎評(píng)工作”總體部署，統(tǒng)一規(guī)劃，把“人才培養(yǎng)工作水平”的迎評(píng)工作列為其頭等大事來抓。濰坊教育學(xué)院黨委、院行政一班人則帶頭學(xué)習(xí)和宣講有最終，兩所院校都獲得了山東省人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估的優(yōu)秀稱號(hào)。高職院校的辦學(xué)特色要鮮明，以特色加強(qiáng)質(zhì)量打造自己的品牌，抓住機(jī)遇，走跨越式發(fā)展之路。 研結(jié)合之路，加強(qiáng)“訂單式”培養(yǎng)，走校企結(jié)合、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的高職辦學(xué)道路。三、強(qiáng)化教學(xué)在人才培養(yǎng)工作中處于中心地位 山東教育學(xué)院和濰坊教育學(xué)院都非常重視教學(xué)工作，始終把提高教學(xué)質(zhì)量，提升人才培養(yǎng)水平作為其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃與確定近期工作任務(wù)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。 4 我們要努力構(gòu)建以培養(yǎng)職業(yè)能力為中心的教學(xué)體系，創(chuàng)立具有我院特色的高職教育模式，建立新的適應(yīng)高職教學(xué)改革方向的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。同時(shí)不斷深化人事制度改革，建立充滿活力的高校內(nèi)部管理體制。 5 濰坊教育學(xué)院把創(chuàng)建辦學(xué)品牌作為學(xué)院的三大工作重點(diǎn)之一，也是該院長(zhǎng)期的工作任務(wù)。 6 進(jìn)一步建設(shè)一支專門化、職業(yè)化、高素質(zhì)的教育管理隊(duì)伍，形成核心管理力量。人才培養(yǎng)方案突出體現(xiàn)學(xué)生職業(yè)核心能力的培養(yǎng)；試行項(xiàng)目導(dǎo)師制；校企合作、訂單式培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)雙贏；教學(xué)方式方法呈現(xiàn)多樣化；2+1教學(xué)模式等一系列教學(xué)改革，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生職業(yè)核心能力的培養(yǎng)目標(biāo)。 7 。同時(shí)學(xué)校針對(duì)教師進(jìn)行有計(jì)劃地培訓(xùn)，讓教師結(jié)合自己的專業(yè)，有目的地選擇一至二項(xiàng)專業(yè)技能，通過自身學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，取得相關(guān)職業(yè)的資格鑒定證書，使教師具有教師資格證書和專業(yè)技能鑒定證書，滿足職業(yè)教育對(duì)教師能力的要求。 院是走在國內(nèi)同類院校前列的。本次活動(dòng)的順利結(jié)束標(biāo)志著我院開展教育思想觀念大討論的第二階段已經(jīng)完成！經(jīng)過迎評(píng)辦認(rèn)真閱卷，本次活動(dòng)外語系、外事辦、中文系、政治系、科研處、人事處、藝術(shù)系、地理系、物理系、在中文系辦公室，幾十個(gè)藍(lán)色文件盒整齊地?cái)[放在透明玻璃門的文件柜中，材料存放一目了然，顯得整潔大方。第二篇：迎評(píng)促建,從我做起迎評(píng)促建，從我做起在不久的將來，我校將迎來教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估。作為一名大學(xué)生入黨積極分子，作為學(xué)校評(píng)估的最大的受益者，在學(xué)院迎評(píng)促建的關(guān)鍵時(shí)期，我們必須充分認(rèn)識(shí)到自己在這次評(píng)估中的責(zé)任和義務(wù)，我們應(yīng)以迎評(píng)促建為基礎(chǔ)，積極用自己的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)院的教學(xué)評(píng)估貢獻(xiàn)一份力量，迎評(píng)促建是關(guān)系學(xué)院生存和發(fā)展的頭等大事。我們要樹立主人翁意識(shí)，克服與自己無關(guān)的旁觀姿態(tài)，關(guān)注評(píng)估，積極配合學(xué)校工作，以服務(wù)迎評(píng)工作為己任，顧全大局。遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)此，我們要遵循學(xué)校的統(tǒng)一部署，根據(jù)學(xué)校的安排將各項(xiàng)工作認(rèn)真做好做細(xì)，落到實(shí)處?！坝u(píng)促建”是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要全院師生的共同努力。同學(xué)們，迎評(píng)促建工作已迫在眉睫，我們廣大同學(xué)更是肩負(fù)著歷史的使命。會(huì)議由校辦主任蘇健主持。于院長(zhǎng)說端正態(tài)度、提高認(rèn)識(shí)是老生常談，但的確是至關(guān)重要的，法學(xué)院始終注重提高師生對(duì)評(píng)估工作的認(rèn)識(shí)，樹立全員意識(shí)、主動(dòng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，真正做到師生齊心、責(zé)任到人、主動(dòng)迎評(píng)。評(píng)建辦公室副主任、教務(wù)處朱志君處長(zhǎng)代表評(píng)建辦對(duì)下一階段的評(píng)建工作作了部署。各職能部門的工作則主要集中在四個(gè)方面：一要梳理前一階段工作；二要凝練工作亮點(diǎn)；三要整理今后的工作思路；四要搞好內(nèi)部環(huán)境建設(shè)。在評(píng)建工作中，領(lǐng)導(dǎo)是核心、教師員工是關(guān)鍵、學(xué)生是基礎(chǔ)，只有萬眾一心、共同努力，才能取得工作的實(shí)效，贏得最好的結(jié)果。對(duì)此，他談了五個(gè)方面的具體意見。今年11月，我校將接受國家教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估。迎評(píng)促建工作的質(zhì)量，對(duì)于我校今后的生存發(fā)展至關(guān)重要，與全校教職工的切身利益密切相連。廣大教職員工要顧全大局，心系學(xué)校；共謀發(fā)展；要愛校如家，愛生如子，講有利于發(fā)展、有利于團(tuán)結(jié)的話，做促進(jìn)發(fā)展、促進(jìn)提高的事。全體教師要把主要精力投入到人才培養(yǎng)和教學(xué)工作中，以身立教，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，從嚴(yán)執(zhí)教，以自己崇高的精神境界、高尚的道德情操、淵博的學(xué)識(shí)、精湛的專業(yè)素養(yǎng)、良好的師表形象去影響和感召學(xué)生，成為學(xué)生行動(dòng)的楷模、健康成長(zhǎng)的引路人。這次評(píng)估，是展示學(xué)校整體形象和風(fēng)采的一次重大機(jī)遇，也是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，促進(jìn)各部門、各單位發(fā)展，促進(jìn)我們每個(gè)人發(fā)展的大好機(jī)遇。全體教職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)評(píng)估工作的文件，了解評(píng)估指標(biāo)體系，深刻理解各項(xiàng)指標(biāo)各個(gè)觀測(cè)點(diǎn)的深刻內(nèi)涵，明確目標(biāo)任務(wù)，按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作；要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、從嚴(yán)治教，認(rèn)真上好每一堂課，努力提高教學(xué)質(zhì)量，著力培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。廣大教職工要服從大局，按照迎評(píng)促建領(lǐng)導(dǎo)小組的部署于要求，嚴(yán)格、仔細(xì)、全面對(duì)照評(píng)估指標(biāo)體系，精益求精，反復(fù)檢查，盡心盡力，高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)地做好本