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迎評促建演講稿[大全五篇]-預(yù)覽頁

2024-11-15 23:08 上一頁面

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【正文】 一直關(guān)心學(xué)校發(fā)展的廣大校友們致以最崇高的敬意!在離評估還有一個月的時間里,我們一定要以主人翁的姿態(tài)融入迎評工作中去,端正態(tài)度,提高認識,在緊張的準(zhǔn)備中有序地開展工作。親愛的同學(xué)們,學(xué)校的昨天,在歷史上留下了光輝的一頁,而在當(dāng)前新的時期,她的發(fā)展又處在一個非常關(guān)鍵的時刻,挑戰(zhàn)與機遇并存,困難與希望同在。第二:學(xué)習(xí)做到勤勤懇懇,不遲到,不早退,上課認真聽講、認真做筆記、不打瞌睡、不玩手機、尊重上課的老師、尊重老師的上課第三:嚴(yán)格遵守校級校規(guī),上課時堅決不帶早餐,不穿拖鞋,男生不穿背心,不留長發(fā),女生穿戴整潔,時刻保持一個學(xué)生的良好形象,晚自習(xí)期間認真學(xué)習(xí),不搞小動作,不攀談,不看電影不聽歌第四:積極參加早鍛煉,提高身體素質(zhì),學(xué)好專業(yè)技能,積極參加學(xué)校以及系舉辦的各種競技、科技、文化、技能競賽活動和素質(zhì)鍛煉,努力提高實踐能力,創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識,提升自身人文素養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì),鑄造健康積極的心理品質(zhì)。評估的最大受益者始終是我們學(xué)生,評估的成敗直接影響著我們的現(xiàn)在和將來。談起高校教學(xué)評估,應(yīng)該說,我有切身的感受。因為2007年下半年,我們原單位的中心工作就是“迎評促建”,評估期間要準(zhǔn)備、整理近3年來的教學(xué)資料,不是“一個蘿卜一個坑”,而是“一個蘿卜幾個坑”,所以學(xué)校在迎評期間不討論、不辦理調(diào)出事宜。我側(cè)耳仔細聽聽,確認是同事王老師在急促的喊我的名字。按照領(lǐng)導(dǎo)指示,補齊相關(guān)材料后,東方已經(jīng)發(fā)白了。近兩年,校區(qū)通過與院本部的合并,順利達到升格高職的目標(biāo),但校區(qū)畢竟剛剛開始三年制高職招生,剛剛開始三年制高職教學(xué),辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念是否合理,專業(yè)設(shè)置是否完善,這都有待于聆聽專家的指導(dǎo)與意見。作為一名新教師,我一定會在院、系領(lǐng)導(dǎo)的安排下,積極完成各項評估指標(biāo)與任務(wù),以積極昂揚的心態(tài),迎接評估,接受挑戰(zhàn),展示自我。2009年12月,評估專家將要進駐校區(qū),展開全面工作。美麗的校園,學(xué)富五車的老師,團結(jié)勤奮的學(xué)生,這就是我們的希望所在,這就是我們充滿信心地迎評促建的希望所在。我們乃是學(xué)校的希望和活力所在。親愛的同學(xué)們,學(xué)校的昨天,在歷史上留下了光輝的一頁,而在當(dāng)前新的時期,她的發(fā)展又處在一個非常關(guān)鍵的時期,挑戰(zhàn)與機遇并存,困難與希望同在。我們努力吧!迎評有我!謝謝!《學(xué)校迎評促建演講稿》,歡迎閱讀學(xué)校迎評促建演講稿。心得和體會如下:一、“以評促建,以評促改,以評促管。高等教育是國家教育體系中高等教育的一種類型和層次。即:搶抓機遇,乘勢而上。我們要堅定這樣的信念:要促進教育的“三個轉(zhuǎn)變”和“兩個加強”,不斷增強教育的生機活力。以人為本、全面協(xié)調(diào)有效的考試與評價制度,有效的檢測學(xué)生運用知識解決實際能力的問題。根據(jù)個人工作經(jīng)驗的不同,在工作中大家取長補短,相得益彰,遇到難點疑點積極與評建辦溝通,使工作趨于暢通。總之,我們深刻地體會到學(xué)校迎評工作時間緊,任務(wù)重,是一項艱巨與復(fù)雜的任務(wù),各部門只能通力配合,依靠科學(xué)的方法開展工作才能為迎評打下堅實的后盾。我們乃是學(xué)校的希望和活力所在。那么,我們,作為中國人民大學(xué)學(xué)生的我們,應(yīng)該如何呢?我們應(yīng)該自信、鏗鏘地回答:迎評有我。她的發(fā)展關(guān)系著每一個人,評估關(guān)系著每一個人。在這緊張激動的時刻,讓我們用一首美妙的歌曲,來為迎評促建團日活動拉開序幕。女:4月份的評估,是一種挑戰(zhàn),也是一次機遇。就讓我們誠信考試,用它來回報關(guān)心我們的人。男:接下來請欣賞小品 合:《大學(xué)那點事》討論:《迎評促建,我們?nèi)绾巫觥放阂允窞殍b,可以知興衰;以實為鑒,可以增斗志。身為閩師專的學(xué)子的我們,需要的不僅是昂揚向上的志氣,更需要時刻為學(xué)校著想的一種潛意識。女:下面,我宣布:“迎評促建我先行,團員青年總動員”的團組織生活到此合:圓滿結(jié)束?!緝H供參考,主持人可隨機應(yīng)變】
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