新安路小學(xué)詩歌美文誦讀大賽總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 了溫馨的家園，用自己龐大的身軀筑造了鳥的天堂。請聽《再別康橋》。請三年級同學(xué)做好準(zhǔn)備。生： 看了哥哥姐姐們的表演，一年級的弟弟妹妹們也坐不住了，下面請他們給我們講一個《校園故事》。師：對。象山浮水月，蘆笛逸清音。而如此美麗的景色，又是誰描繪的呢？下面請二年級同學(xué)為我們解答。生：今天我們歡聚，金秋的陽光帶來了秋的聲音。”通過字經(jīng)，我們懂得許多做人的道理。師：火紅的青春，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。齊陽孫悅男女合：愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。齊陽男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。綠色的校園那些懵懂少年右上角合：張揚(yáng)生命的光鮮領(lǐng)略知識的無限右下角合:熾熱的校園那些年輕容顏?zhàn)笙陆呛希簼M載收獲的知識 期待新的學(xué)年 全體合。時間證明，參天樹木，生長離不開養(yǎng)育它的沃土 12 ；你的輝煌，你的桃李芬芳 13 ：我愛你，我美麗的校園A 同桌 : 小時候，校園，掛在高高的藍(lán)天上 B同桌：看見她，聽到她,校園曲 贊美校園詩就好像擁抱著滿天的星星，都是我的向往C 同桌。n）接，時代的接力棒要靠我們相傳，站在新的起跑線上響亮回答： 少年要譜寫中華更璀（cuǐ）璨（c224。全體合： 我們銘（m237。男單： 五月端陽，心隨龍舟把詩魂追趕，女單： 八月中秋，借皎皎圓月遙寄思念。ng）繞耳畔；六男合。??！神州大地生長的希望，我們是中華的少年！女全體合：九曲黃河讓我懂得百折不回，男全體合： 莽（mǎng）莽昆侖（l通過詩歌，我們知道了該如何認(rèn)真學(xué)習(xí)。本次才藝大賽已經(jīng)圓滿落下帷幕，我們向所有老師、所有同學(xué)的傾心付出表示最真誠的感謝！總的來說，此次的比賽是比較成功的，但是也有許多的不足之處，比如：在選拔主持人方面以及主持人的訓(xùn)練做的還不夠嚴(yán)謹(jǐn)；學(xué)生在上場的過程中沒有經(jīng)驗(yàn)，上場順序有些亂；頒獎時應(yīng)該有小禮儀帶隊(duì)等一系列的問題，但我們一定會盡心盡力，積極配合，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，將今后的比賽舉辦得更加完美，更加精彩。1經(jīng)過評委們客觀公正地評選，評選出一等獎、二等獎、優(yōu)秀獎以及優(yōu)勝獎并頒發(fā)了證書與獎品。全校16個班級的精英參賽。比賽中選手們的演講精彩紛呈、各具特色，用青春的激情抒發(fā)了對歷史的見解、對祖國的熱愛、以及對未來的憧憬，他們精彩的朗誦博得了師生們熱烈的掌聲。在詩歌朗誦前，穿插了我校鼓號隊(duì)的表演，富有節(jié)奏的大鼓、小鼓聲，響亮的大镲以及嘹亮的號聲交融在一起的表演緩和了比賽的緊張氣氛，增強(qiáng)了現(xiàn)場的活躍氛圍，鼓號隊(duì)的表演，得到師生們的一致好評。李廣志老師默默無聞的負(fù)責(zé)鼓號隊(duì)學(xué)生的組織與演出，總務(wù)主任劉學(xué)偉老師和音體美柴宗珠老師以及張惠秦、張繼強(qiáng)等幾位數(shù)學(xué)老師甘為人梯，自始至終地做好安全保衛(wèi)、紀(jì)律維護(hù)和舞臺布臵、舞臺監(jiān)督工作，毛愛華老師、魏菊芳老師、馬吉梅老師和魯小花老師一絲不茍地做好統(tǒng)分、計分以及頒獎工作；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好評分工作。齊陽：玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。齊陽男：讓我們在學(xué)中做, 孫悅女：讓我們在做中學(xué), 齊陽，孫悅男女合：讓我們和詩歌經(jīng)典一起神采飛揚(yáng) 讓我們一起盡情吟誦在《中華少年》男女全體合： 從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮； 從碧波環(huán)抱的寶島走來，我是海風(fēng)中的一只乳燕； 從蒼蒼茫茫的草原走來，我是藍(lán)天下翱翔的雛鷹；從七溝八梁的黃土坡走來，我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。ng）端莊的方塊字里感，受“水滸（hǔ）”“三國”的英雄豪氣；六男齊：到如歌如畫的唐詩宋詞中，領(lǐng)略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙； 六女齊 ：在外婆的歌謠里牙牙學(xué)語，女媧（w?。?、大禹（yǔ）的故事縈（y237。男女全體合:炎黃子孫，中華兒女，黑眼睛黃皮膚，不改的容顏。四男女齊： 東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，五千年文化植根在我們心田。今天，歷史和未來將由我們焊（h224。我輕輕地踏進(jìn)了您的懷抱 :靜謐，安詳，溫暖，像母親的懷抱 3 :花圃里的花開了，像一張張燦爛的笑臉 4 :青春在蕩漾 :甬道兩旁的楊柳隨風(fēng)搖曳，像對我親切招手問好 6 :荷塘的波紋，編織著我們的夢 7 ；在綿綿的漣漪里，勾畫著青春的遐想 8 ：那陽光下的翠綠，不是草，是一片生機(jī) 9 ：然后播種在大地上，孕育著希望般的夢 10 ：十年樹木，百年樹人。我們希望能是其中的一朵花兒，能在你的愛撫下健康成長！豎排六：校園，你是充滿笑聲的樂園，你讓小朋友們帶來歡聲笑語． 豎排六：我們希望我們是其中的一員，能讓我們在笑聲中度過歡樂的童年！
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