美文誦讀主持詞-全文預(yù)覽
【正文】 甲：比賽正式開始。在歡歌中舞動雙臂，迎接新年!經(jīng)典美文誦讀演講比賽主持詞5甲：當(dāng)唐風(fēng)宋韻漸行漸遠(yuǎn)，當(dāng)現(xiàn)代雅韻翩翩而至，我們吟誦，體會這自由、瀟灑而靈動的旋律。17，當(dāng)時光的年輪碾過三百六十五個日日夜夜，我們即將迎來嶄新的一年——201。讓我們隨著五年級組老師的深情朗誦，重溫那經(jīng)典的時刻。表演單位：三年級組。12，臺灣女詩人席慕容是大家所喜愛的。8，接下來有請綜合組的同仁為我們表演第二個節(jié)目：詩歌朗誦《永遠(yuǎn)在冬季》。6，朱自清先生是我們大家熟知的散文大家，他的許多作品已經(jīng)成為我們誦讀的首選。4，接下來讓我們以熱烈的掌聲，歡迎我們的汪校長給我們朗誦《給我》。節(jié)目串詞：1，夜晚是令人憎惡的，但在這樣的夜晚往往發(fā)生很多很多感人的故事，請欣賞詩朗誦《在寒冬臘月里的夜晚》，表演單位：五年級組2，雪花是很多文人墨客贊頌的對象。主持1：美好的人生是文采人生主持2：美好的人生是詩意人生合：讓我們的人生多一些文采，讓我們的人生多一些詩意吧!經(jīng)典美文童謠朗誦比賽到此結(jié)束。相信大家都能猜到這是什么是的，這就是三年2為我們朗誦的詩歌《眼睛》，請欣賞。主持1：你是昂首高亢的雄雞，喚醒拂曉的沉默。下雨時，唱得響亮。主持1：時代發(fā)展了，生活富裕了，但艱苦奮斗、開拓進取的延安精神不能丟。主持2：滔滔江河水，奔騰著浩浩中華魂，巍巍昆侖山，聳立著凜凜赤子心。合：今天，我們在這里共同敞開心靈的窗戶，張開詩歌的臂膀，讓無限的春光，也來傾聽我們心動旋律的唱響。請欣賞三年級組的第二個節(jié)目《水調(diào)歌頭》。15，7月1日， 回歸祖 親的懷抱，注定會讓全體中國人銘記永遠(yuǎn)。請欣賞詩朗誦《我眷戀這塊土地》。11，有時聽聽落葉的聲音，也能讓我們感悟人生的真諦，請欣賞二年級組給我們帶來的詩朗誦《靜聽落葉，感悟生命之真》?，F(xiàn)在我們把他們請上來，給我們深情朗誦《深山里的一棵樹》。請欣賞《詠梅》，表演單位：綜合組全體老師。讓我們在行政組成員動人的誦讀中去尋求冰心老人的答案。男：這里將成為詩歌的海洋，女：這里將成為笑聲的 ，合：我們宣布：xx二小教職工迎新年經(jīng)典美文朗誦會現(xiàn)在開始。（師）謝謝同學(xué)們的精彩表演。（生）絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩。請班主任到前面領(lǐng)獎，請辛校長、羅校長為他們頒獎。）（生）獲得“紫丁香”誦讀優(yōu)秀班級的是年級、年級、年級、年級。（師）同學(xué)們，我們的語文老師為大家準(zhǔn)備了一份禮物，猜一猜是什么禮物？（學(xué)生猜）有請7位語文老師，請常老師為大家揭開謎底。下面請欣賞六年級為我們帶來的《水調(diào)歌頭》和《我贊美世界》。（生）同學(xué)們，你們知道梅花在什么季節(jié)開放嗎？每年12月(臘月）至次年的二月份，這一期間是梅花最棒的賞花期。（師）三年級的同學(xué)讀得多有韻味呀！四（1）班的同學(xué)們既能誦，還能唱呢。下面，掌聲有請二年級同學(xué)為我們帶來的《我在乎》和《明日歌》。（生）今天，我們歡聚在一起，誦讀千古美文，傳承華夏文明。）（生）低年級的同學(xué)們每天用心的去誦讀經(jīng)典美文，為我們做出了榜樣。第三篇：經(jīng)典美文誦讀主持詞[范文模版]“誦經(jīng)典美文 讓童年溢滿書香”藥山小學(xué)“紫丁香”誦讀比賽主持詞（生）每天早晨，我們伴著“小樹成長”的歌聲邁入學(xué)校，走進課堂。中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。（男）詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘（女）誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊對話圣賢，我們感受千年文字的力量（合）七里小學(xué) “中華經(jīng)典美文誦讀”比賽活動現(xiàn)在開始。（男）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。女：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。合：四年級二班“誦中華經(jīng)典，做博學(xué)少年！”經(jīng)典詩文誦讀展示現(xiàn)在開始。女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸＃ㄅ┙裉?，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。）郁的芳香。（男）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。（女）謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)。王老師介紹晨讀經(jīng)驗。（師）誦讀經(jīng)典美文，我們尋找萬里河山的廣闊，對話圣賢，我們感受千年文字的力量。（師）請欣賞一年級小朋友給我們帶來的古詩《春雨》、《靜夜思》，大家掌聲歡迎！（生）感謝一年級小朋友為我們帶來這么精彩的表演。大家
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