美文誦讀比賽主持人串詞-全文預(yù)覽
【正文】 力 B：五月，是瑰麗的詩(shī)篇。智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀 甲：同學(xué)們，讀書(shū)吧，捧起一本好書(shū)放聲朗讀吧! 乙：現(xiàn)在，讓我們盡情的誦讀吧，請(qǐng)用你甜美的聲音，生動(dòng)的表情去打動(dòng)身邊的每一個(gè)人。” 丙：我愛(ài)讀書(shū)?！薄 〖祝何覑?ài)讀書(shū)。智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！ ：我相信，會(huì)有更多的人喜歡上讀書(shū)?！ :請(qǐng)校長(zhǎng)宣布本次“與美文同行“朗誦比賽獲獎(jiǎng)班級(jí)，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀. A：一篇美文蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感，閱讀美文，就像同一位睿智的人對(duì)話。千古名句，中外傳唱。大家掌聲歡迎! B:感謝()年級(jí)同學(xué)的朗誦，現(xiàn)在我公布()年級(jí)的得分為()?！ ：下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天比賽的評(píng)委老師，他們是： B：他們將公平、公正地為各班打分，本次比賽各班得分取5位評(píng)委的平均分。 (男)今天，我們站在紅旗下， (女)今天，我們沉浸在國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀中。美文誦讀比賽主持人串詞【篇一】美文誦讀比賽主持人串詞 (合)老師們、同學(xué)們： (男)中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)， (女)國(guó)學(xué)經(jīng)典， (合)是鑲嵌在傳統(tǒng)文化上的一顆顆璀璨的明珠?！ ?合)經(jīng)典誦讀，讓傳統(tǒng)文化的種子撒播在我們的心里，生長(zhǎng)在我們?nèi)松穆飞希屛覀円簧?
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