新人教版九年級上學期物理教學計劃[五篇]-全文預覽
【正文】 師的通力合作。寫下來，做好記錄。還要通過網(wǎng)絡觀看名師的教學視頻，讓自己站在更高的起點上，提高自己的教學水平。讓優(yōu)生更優(yōu)，差生不差。杜絕學生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴禁學生抄襲他人作業(yè)；對學習態(tài)度不端正，習慣不好的學生要多談話，讓他們保持學習的熱情。嚴格要求學生。努力提高學生的興趣，使他們喜歡學習物理。學生能夠熟練掌握物理公式，對各種類型的計算題目，能運用多種方法進行解答；爭取使學生成績在去年的基礎上有所進步。學生剛開始會有不適應，在學習上造成困難。加強教師自身的業(yè)務進修，提高自己的教學水平。課外活動是學生獲取知識，提高能力的重要途徑之一。學生雖逐步懂得了學習的重要性，也會學習，愛學習，但終究學生的自制力不及成人。教學不能默守陳規(guī)，應該要時時更新教學方法。新教材不僅在傳授文化知識，更注重于培養(yǎng)能力。二、教學目標每一個學生能將教材中的所有實驗進行熟練地操作，使他們基本上具有一般物理知識的操作能力；學生具有一定的分析問題和解決問題的能力，對多各種類型的計算題目，能運用多種途徑進行解答；學生能運用所的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題的能力要得到提高；爭取使學生成績在去年的基礎上有所進步；三、教學措施：認真學習教學大綱，領會本科目在教學中的具體要求。五、教學進度：周次 教材內(nèi)容 課時 1 內(nèi)能一、分子熱運動 1 2二、內(nèi)能三、比熱容內(nèi)能的利用一、熱機4二、熱機的效率三、能量的轉化和守恒 2 5 電流和電路一、兩種電荷 1 6二、電流和電路三、串聯(lián)和并聯(lián) 2 7四、電流的測量五、串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 2 8 電壓電阻一、電壓二、串并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律 2 9三、電阻四、變阻器 2 10 期中復習及檢測 2 11 歐姆定律一、電流與電壓和電阻的關系二、歐姆定律 2 12三、電阻的測量四、歐姆定律在串并聯(lián)電路中的應用 2 13 電功率一、電能電功二、電功率 2 14三、測量小燈泡的電功率四、焦耳定律 2 15 生活用電一、家庭電路 1 16二、家庭電路中電流過大的原因三、安全用電 2 17 電與磁一、磁現(xiàn)象磁場二、電生磁 2 18三、電磁鐵電磁繼電器四、電動機 2 19五、磁生電 1 20 期末復習及檢測第二篇：九年級物理上學期教學計劃20132014上學期九年級物理教學工作計劃魏國平一、教學基本情況概述： 學生情況分析思想基礎：總的特點來講，同學們愛學習，對學習物理也有一定的興趣；學生們的思想能力已較上學期有了較大的進步；分析問題的能力也在不斷提高，他們能懂得一個問題、一種現(xiàn)象不單從一個方向去思索，而是多角度、多側面去尋求答案。初中物理中的概念和規(guī)律，多數(shù)是從物理事實的分析中直接概括出來的，因此在教學中要注意培養(yǎng) 學生的分析概括能力。初中物理教學以觀察、實驗為基礎。使學生成為學習的主人，而教師變成學習的組織者和引導者。二、教學目標：“以學生為本”在課堂教學中要有意識地教給學生“怎樣發(fā)現(xiàn)問題”、怎樣提出問題”、怎樣研究問題”、“怎樣分析問題”、“怎樣反思”、“怎樣交流”等等。對基本技能的訓練要貫穿于整個物理教學的全過程，要針對不同的學生進行不同的訓練，同時要幫助學生總結物理學的基本研究方法，如：“控制變量法”、“等效法”、“類比”、“模型”等。要培養(yǎng)學生關注物理現(xiàn)象，引導其從現(xiàn)象的觀察、分析、實驗中形成物理概念，學習物理規(guī)律，繼而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣。只要老師適當合理地引導，就可以順利健康快樂地 成長，并很好地完成學習任務，提高個人的科學素質(zhì)。然而，做為一名教師，應該要看到學習的積極的一面，對于消極的一面要揚長避短，采取有效措施努力提高整個班級的物理教學成績。注重教材體系，加強學生的實際操作能力的培養(yǎng)。講求教學的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學生的思維能力。嚴格要求學生，練好學生扎實功底。開展好形式多樣的課外活動，培養(yǎng)學愛科學、用科學的興趣。以此達到培養(yǎng)學生的能力，鞏固學生所學的知識。總之，這個學期我將認真完成教學任務，努力使學生的成績能更上一層第三篇：九年級上學期物理教學計劃物理教學計劃今年我擔任xx班的物理教學工作，對于這批學生，學生層次不齊，部分學生還沒有學習的興趣，所以
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