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新人教版九年級(jí)上學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃[五篇]-免費(fèi)閱讀

2024-11-15 22:15 上一頁面

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【正文】 為不被時(shí)代所淘汰,能夠成為一名合格的教師,在一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)之上,要利用業(yè)余的時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論知識(shí)及最新的教育理念。培養(yǎng)一批物理尖子,能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法?,F(xiàn)行大綱要求初中物理教學(xué)要以觀察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),教材中的各類實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)性習(xí)題明顯增多,感性認(rèn)識(shí)的積累有助于抽象邏輯思維能力的培養(yǎng),有助于學(xué)生養(yǎng)成尊重事實(shí)、勤于動(dòng)手和按科學(xué)辦事的良好習(xí)慣。六、實(shí)驗(yàn)進(jìn)度安排:周次實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)類型2熱水和冷水中物質(zhì)擴(kuò)散的快慢比較演示4研究做功能否改變物體的內(nèi)能演示5探究物質(zhì)吸熱本領(lǐng)的大小演示6怎樣使一個(gè)小電燈亮起來分組6怎樣使兩個(gè)小電燈亮起來分組7探究串、并聯(lián)電路中的電流分組9探究串、并聯(lián)電路中的電壓分組11嘗試改變電路中電流的大小分組12探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素探究12用鉛筆芯使電路中的電流連續(xù)地變化演示13學(xué)習(xí)使用滑動(dòng)變阻器分組15探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系探究16測(cè)量定值電阻的阻值分組九年級(jí)上學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃 篇3新的學(xué)期,新的開始,在新課程改革大潮中,我以飽滿的精神投入到了新學(xué)期的工作中來。三、實(shí)驗(yàn)重點(diǎn):本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重點(diǎn)是部分演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)及探究實(shí)驗(yàn)。根據(jù)《九年義務(wù)教育全日制初級(jí)中學(xué)物理教學(xué)大綱》和新課程標(biāo)準(zhǔn),其中要求學(xué)生具備的能力之一就是形成初步的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,做到有目的地觀察,辯明觀察對(duì)象的主要特征及其變化條件,能了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,?huì)正確使用儀器,會(huì)作必要的記錄,會(huì)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論,會(huì)寫簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。五、課程安排:全期按20周計(jì)算:第一周:總結(jié)上期所學(xué)知識(shí),練習(xí)上期末考內(nèi)容。教育學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思問題的能力,使每一個(gè)學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂趣。教學(xué)不能默守陳規(guī),應(yīng)該要時(shí)時(shí)更新教學(xué)方法。四、工作措施:認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本科目在教學(xué)中的具體要求。學(xué)科成績(jī)也在不斷的提高,優(yōu)秀率也在逐步提高。因此,教學(xué)中要加強(qiáng)演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn) 物理概念和規(guī)律是物理知識(shí)的核心內(nèi)容。在物理教學(xué)過程中有很多德育教育素材,因此在教學(xué)中應(yīng)注意這些素材的使用,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、集體主義教育,行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育等。二、教學(xué)目標(biāo):協(xié)助班主任搞好班級(jí)工作。聽課是一種很好的學(xué)習(xí)方式,我要多聽其他老師的課,吸取他們的優(yōu)點(diǎn)。做到讓每個(gè)學(xué)生課上都有收獲。我要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),對(duì)于每一項(xiàng)要求落到實(shí)處,既不拔高要求,也不降底難度??傊?,這個(gè)學(xué)期我將認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù),努力使學(xué)生的成績(jī)能更上一層第三篇:九年級(jí)上學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃物理教學(xué)計(jì)劃今年我擔(dān)任xx班的物理教學(xué)工作,對(duì)于這批學(xué)生,學(xué)生層次不齊,部分學(xué)生還沒有學(xué)習(xí)的興趣,所以對(duì)于以后的教學(xué)還是有些擔(dān)憂,我將盡自己最大的努力帶好這批學(xué)生,現(xiàn)制定工作計(jì)劃如下,一、教材分析九年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容主要是內(nèi)能和電學(xué),要求學(xué)生有強(qiáng)的分析問題,解決問題的能力。開展好形式多樣的課外活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣。講求教學(xué)的多樣性與靈活性,努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。然而,做為一名教師,應(yīng)該要看到學(xué)習(xí)的積極的一面,對(duì)于消極的一面要揚(yáng)長(zhǎng)避短,采取有效措施努力提高整個(gè)班級(jí)的物理教學(xué)成績(jī)。要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注物理現(xiàn)象,引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀察、分析、實(shí)驗(yàn)中形成物理概念,學(xué)習(xí)物理規(guī)律,繼而對(duì)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣。二、教學(xué)目標(biāo):“以學(xué)生為本”在課堂教學(xué)中要有意識(shí)地教給學(xué)生“怎樣發(fā)現(xiàn)問題”、怎樣提出問題”、怎樣研究問題”、“怎樣分析問題”、“怎樣反思”、“怎樣交流”等等。初中物理教學(xué)以觀察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)。五、教學(xué)進(jìn)度:周次 教材內(nèi)容 課時(shí) 1 內(nèi)能一、分子熱運(yùn)動(dòng) 1 2二、內(nèi)能三、比熱容內(nèi)能的利用一、熱機(jī)4二、熱機(jī)的效率三、能量的轉(zhuǎn)化和守恒 2 5 電流和電路一、兩種電荷 1 6二、電流和電路三、串聯(lián)和并聯(lián) 2 7四、電流的測(cè)量五、串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 2 8 電壓電阻一、電壓二、串并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律 2 9三、電阻四、變阻器 2 10 期中復(fù)習(xí)及檢測(cè) 2 11 歐姆定律一、電流與電壓和電阻的關(guān)系二、歐姆定律 2 12三、電阻的測(cè)量四、歐姆定律在串并聯(lián)電路中的應(yīng)用 2 13 電功率一、電能電功二、電功率 2 14三、測(cè)量小燈泡的電功率四、焦耳定律 2 15 生活用電
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