【正文】 《校園安全管理法規(guī)》。以服務(wù)好教學(xué)為保證，提高教學(xué)器材的使用率、開出率、降底破損率，提高部室管理人員的服務(wù)水平和履職能力，進(jìn)一步完善規(guī)章制度，建立職責(zé)清晰，使用賠償明細(xì)的管理制度。教師、教辦室各類辦公用品及固定資產(chǎn)，實行登記賠償制度，學(xué)校所有用辦公用品不得隨意外借，教師不得帶入家中。學(xué)校采購、招待如不當(dāng)時支付現(xiàn)金，需要簽字記賬的，經(jīng)辦人要記清時間、數(shù)目、單價、總價，便于核對和結(jié)算。安全管理人人有責(zé)，各教師在履行好自身安全工作責(zé)任的同時，隨機(jī)處理身邊存在的安全問題，對不參與安全管理人員實行一票否決。定期組織安全大檢查，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)、特殊時期進(jìn)行教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備的隱患排查。同時對教師進(jìn)行安全培訓(xùn)，全學(xué)期培訓(xùn)不低于10次。(六)安全工作制度保障。三年級為跳皮筋、打沙包。大課間期間，德育校長、值月校長及班主任要參與課間活動的秩序維持。組織開展體育競賽活動。交流專題以當(dāng)前我校教學(xué)改革中要處理好的各個要點(diǎn)為主要內(nèi)容。三次檢查以綜合性評價及二查問題的整改為重點(diǎn)。其他科目驗收按照教導(dǎo)處期初制定的教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)行驗收。由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，教研組負(fù)責(zé)組織聽課登記及評課工作，實行聽課考勤管理制度及首席評課人制度，提高評課效益。教師要將反思成為自覺行為。繼續(xù)推行年級教學(xué)調(diào)研及預(yù)約聽課制度，要求教師之間堅持相互聽課。細(xì)化教學(xué)過程管理。(7)重視重點(diǎn)課題的過程管理。一是各教師要制定切實可行的實驗計劃。(5)打造優(yōu)質(zhì)課堂。各教師要多為學(xué)生設(shè)計預(yù)習(xí)性作業(yè)，適當(dāng)降低復(fù)習(xí)性作業(yè)，堅決克服重復(fù)性作業(yè)，提倡教師提前為學(xué)生發(fā)放學(xué)案，堅持進(jìn)行課前預(yù)習(xí)檢查，以此提高學(xué)生預(yù)習(xí)質(zhì)量。(2)加快備課改革。(四)課堂教學(xué)深化教學(xué)模式改革。規(guī)范升旗程序及學(xué)生禮儀，緊緊圍繞月主題教育和學(xué)校實際情況，安排升旗演講，創(chuàng)新演講形式，拓寬演講范圍，增強(qiáng)教育針對性。開學(xué)初學(xué)校組織班級呼號展示活動。少隊部要細(xì)化工作要求，既整體安排好主題教育，又要監(jiān)督、指導(dǎo)、服務(wù)好各中隊的具體工作。以少隊部負(fù)責(zé)，按《美德課堂》五條育人途徑開展工作：知美德規(guī)范、唱美德童謠、講美德故事、學(xué)美德人物、誦美德格言。提高班主任的履職水平。開展集體性陽光健身活動，提高教師的健康意識。加速教師信息化水平的提高。完善骨干教師培養(yǎng)制度。從嚴(yán)治理亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)、亂推薦教輔資料的行為，嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生。五比組織紀(jì)律性強(qiáng)，不自由散漫。一比改革進(jìn)程快，不固步自封。(二)隊伍建設(shè)繼續(xù)實行月主題教育制度。自我管理。求真務(wù)實，不務(wù)虛浮躁。行政管理。一是樹立“尊重、欣賞、寬容、激勵”的管理理念。制定各教師的崗位目標(biāo)責(zé)任，重新修訂期末教學(xué)驗收表，做好各種驗收考核工作。節(jié)約使用公用經(jīng)費(fèi)，減少不必要的開支，實行簽字審批使用各類辦公耗材制度和財產(chǎn)驗收制定。以校本課程《美德課堂》建設(shè)為抓手，提高德育實效性，創(chuàng)建文明、亮麗、和諧校園，為學(xué)生幸福人生奠基。深入進(jìn)行精神文化建設(shè)，培植“責(zé)任至上、榮辱與共、不甘落后”的學(xué)校精神，讓師生充實而有意義的工作與生活。推進(jìn)“少教多學(xué)、先學(xué)后教”教學(xué)模式改革，使教師在常態(tài)課中能靈活運(yùn)用新的教學(xué)模式。二是堅持責(zé)任興校，做到責(zé)任職責(zé)清晰，績效評價合理。中心小學(xué)學(xué)校工作計劃篇二一、指導(dǎo)思想以“辦負(fù)責(zé)任的教育，做有尊嚴(yán)的教師，育有實力的學(xué)生”為宗旨，堅持“用人文凝聚力量，用誠信贏得信賴，用原則規(guī)范管理，用 改革提升效益，用評價激發(fā)動力，用責(zé)任擔(dān)保質(zhì)量”的治校理念，堅持以校為本，一切從實際出發(fā)，正視和剖析當(dāng)前學(xué)校改革與發(fā)展中存在的問題，切實增強(qiáng)工作的 針對性，旗幟鮮明抓質(zhì)量，求真務(wù)實創(chuàng)效益，努力把學(xué)校亮點(diǎn)最大化，問題最小化，保持學(xué)校良好的發(fā)展態(tài)勢。校容校貌整修工作。配合各校教導(dǎo)處開展教研活動。分析上學(xué)年教學(xué)質(zhì)量情況，采取新措施提高教學(xué)質(zhì)量。實行學(xué)校財產(chǎn)承包責(zé)任制，對各班級、各辦公室等公物實行登記承包管理。對貧困生繼續(xù)實行經(jīng)濟(jì)救助，確保他們完成學(xué)業(yè)。鞏固“普九”成果，做好“控輟保學(xué)”工作。整理“兩基”資料，按教育局“兩基”工作指導(dǎo)方針，確保資料的規(guī)范性、完整性和準(zhǔn)確性，為勝利迎接“兩基”復(fù)查驗收作充分的準(zhǔn)備。以管理促進(jìn)校長抓管理，以管理調(diào)動廣大教師積極性，以管理提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作思路：樹形象創(chuàng)新風(fēng)通過黨員教育活動和師德教育，提高每一位教職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的職業(yè)道德水平，重樹領(lǐng)導(dǎo)形象，以此促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。今天小編給大家?guī)硪恍┲行男W(xué)學(xué)校工作計劃模板。在中學(xué)制定的績效工資發(fā)放方案的基礎(chǔ)上，根據(jù)我校實際，民主討論，制定我校科學(xué)的績效工資分配制度，充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性。樹立“健康第一”的思想,要重視抓好體衛(wèi)藝技類課程教學(xué),落實教學(xué)計劃?！耙磺袨榱藢W(xué)生”是教育的核心理念,“一切為了教學(xué)工作”是學(xué)校工作的中心,后勤人員都要牢固樹立為一線教師服務(wù)的意識,提高服務(wù)本領(lǐng)。三是配合有關(guān)部門清理整頓校園周邊治安環(huán)境,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。綜治創(chuàng)安工作。加強(qiáng)課題研究。要以校本教研為抓手,通過講座、集體備課、教學(xué)觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式,提高教師駕馭新課程的能力?！把a(bǔ)差”工作除了上好補(bǔ)差課外,全體教師更要重視個別輔導(dǎo),分類評價,及時激勵。繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。對教學(xué)常規(guī)工作要求要從高從嚴(yán),做到“備課要深,上課要實,作業(yè)要精,教學(xué)要活,手段要多,輔導(dǎo)要細(xì),要求要嚴(yán),質(zhì)量要高”。㈣規(guī)范教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。要加強(qiáng)德育科研工作,改進(jìn)德育教育的方式和途徑,深入開展德育課題責(zé)任教育的研究，以班隊活動、隊會課為陣地,增強(qiáng)思想道德教育的主動性、針對性、實效性。要充分發(fā)揮學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)決策作用、政教處、輔導(dǎo)員和班主任的主力軍作用、全體教職員工的主動作用,充分發(fā)揮少先隊的德育功能,發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用,讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個角落。研訓(xùn)結(jié)合,以研促訓(xùn),為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),不斷提高領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。家中走訪慰問貧、殘學(xué)生,了解他們的思想狀況,幫助他們解決生活中的實際困難,讓他們真正感受到黨和政府的關(guān)愛。加大控輟力度,做好留生工作。學(xué)校綜治工作的各分管人員各司其職，對各部門發(fā)生的綜治情況及時反饋匯報，加強(qiáng)協(xié)商溝通，對各科室和辦事人員具體負(fù)責(zé)的各項綜治工作，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)每季度聽取匯報，研究分析具體情況，及時制定相應(yīng)措施。學(xué)生堅決抵制其他任何單位、團(tuán)體、個人以預(yù)防和保健等名義向?qū)W生推銷藥品或保健品的行為，要采取措施確保學(xué)校醫(yī)務(wù)室藥品符合國家規(guī)定。（4）加強(qiáng)對實驗室、電腦房等特殊場所的管理，按規(guī)定操作。5．教學(xué)設(shè)施安全：（1）電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時排除。并教育學(xué)生不亂買零食，強(qiáng)調(diào)少吃零食或不吃零食。（4）值日教師要加強(qiáng)責(zé)任心，等學(xué)生全部離校后方可下班。：嚴(yán)禁學(xué)生私自下溪、河、水庫等水域游泳。各責(zé)任人要切實負(fù)起責(zé)來，不能有絲毫的大意。宣傳內(nèi)容除安全隱患的排查。多年來，我們均對學(xué)生說這不能、那不能，“禁止”、“不準(zhǔn)”之類的話講得非常多，卻對應(yīng)該怎樣、可以怎樣、如何維護(hù)自己正當(dāng)權(quán)利，該怎樣自救自護(hù)強(qiáng)調(diào)得不夠，學(xué)生變得無所適從，學(xué)生遇到諸如火災(zāi)、溺水、不良人員糾纏、家庭暴力、心理健康等事件不知所措，尤其在生命財產(chǎn)遇到危險時，缺乏自救自護(hù)的應(yīng)變能力。，保障學(xué)生安全。二、強(qiáng)化安全管理，實行崗位責(zé)任制要本著對學(xué)生、對社會、對人民的安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，責(zé)任重于泰山，為少年兒童營造一個健康安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。因此，學(xué)校將高度重視綜治維穩(wěn)安全工作，牢固樹立安全第一的思想，結(jié)合我市有關(guān)文件精神，教育師生要珍惜并共同維護(hù)來之不易的安定團(tuán)結(jié)的穩(wěn)定環(huán)境，把安全工作切實抓好抓實。（六）加大校園改造力度，進(jìn)一步改善校園環(huán)境。認(rèn)真開展好“體藝2+1”活動，讓每個學(xué)生真正掌握2項以上的體育技能，1項以上的藝術(shù)技能，開展好第二屆校園陽光體育趣味運(yùn)動會以及選訓(xùn)好一批學(xué)生參加全市中小學(xué)學(xué)生運(yùn)動會，在開展好“體藝2+1”活動同時，積極準(zhǔn)備好參加中學(xué)第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)，,豐富校園生活,營造文化氛圍,不斷提高學(xué)生的體育技能和運(yùn)動水平,培養(yǎng)學(xué)生審美能力,增強(qiáng)美感體驗,提高人文素養(yǎng)?！耙磺袨榱藢W(xué)生”是教育的核心理念,“一切為了教學(xué)工作”是學(xué)校工作的中心,后勤人員都要牢固樹立為全體師生服務(wù)的意識,提高服務(wù)本領(lǐng)，用心辦好“陽關(guān)食堂”工作。四是做好未成年人的保護(hù)和預(yù)防未成年人犯罪工作,妥善處理校內(nèi)學(xué)生傷害事故,維護(hù)學(xué)校和未成年學(xué)生的合法權(quán)益。落實學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報告制和責(zé)任追究制。同時嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),努力提高合格率、優(yōu)秀率。學(xué)校將加強(qiáng)不定期抽查,完善對教學(xué)常規(guī)管理的檢查評估、反饋通報制度,并把檢查結(jié)果列入教師個人和學(xué)校評估檔案,作為教師職稱評聘、評選先進(jìn)的重要依據(jù)。通過對家長的培訓(xùn)，大力提高家長對子女的教育水平。要加強(qiáng)德育科研工作,改進(jìn)德育教育的方式和途徑,進(jìn)一步進(jìn)行“自主管理與責(zé)任”德育研究課題，以“養(yǎng)成教育”為中心、以班隊活動、隊會課為陣地,增強(qiáng)思想道德教育的主動性、針對性、實效性。要充分發(fā)揮學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)決策作用、少先隊輔導(dǎo)員和班主任的主力軍作用、全體教職員工的主動作用,充分發(fā)揮少先隊的德育功能,發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用,讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個角落。用心經(jīng)營管理好學(xué)校，并且著力辦出學(xué)校特色。同時通過集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的方式，以讀書活動為載體不斷提高教師的專業(yè)水平。加強(qiáng)師德教育,樹立“愛崗敬業(yè)、教書育人、與時俱進(jìn)”的教師形象。㈡以人為本,提高隊伍素質(zhì)。健全留生報告制度,落實防流失責(zé)任制。第一篇：文山中心小學(xué)學(xué)校工作計劃2011文山中心小學(xué)2011——2012學(xué)年度學(xué)校工作計劃劉啟云一、指導(dǎo)思想新學(xué)期,繼續(xù)以黨的十七大精神和國家“十二五”教育發(fā)展綱要為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,牢固樹立“以人為本”的教育觀,在市局及中學(xué)的統(tǒng)一部署和正確領(lǐng)導(dǎo)下，走質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校之路,做到辦學(xué)有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、育人有特長，努力實現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破，爭取辦出清水江人民滿意的教育。做好學(xué)生返校工作。關(guān)注殘疾兒童、留守兒童，建立資料專檔,著重關(guān)心他們的身心健康。弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、無私奉獻(xiàn)精神，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)效能,創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型” 黨組織，最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力,創(chuàng)造出新的教育教學(xué)業(yè)績。學(xué)校將通過繼續(xù)與泉湖小學(xué)結(jié)對機(jī)會，通過學(xué)習(xí)、研討使全體老師在教育教學(xué)水平上邁向一個新臺階。從自身做起，做好表率。加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和愛心教育,不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。要不斷深化留守兒童教育工作,在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上,全方位地去關(guān)愛留守兒童。對教學(xué)常規(guī)工作要求要從高從嚴(yán),做到“備課要深,上課要實,作業(yè)要精,教學(xué)要活,手段要多,輔導(dǎo)要細(xì),要求要嚴(yán),質(zhì)量要高”。切實做好培優(yōu)、補(bǔ)差工作和開展學(xué)科競賽活動。綜治創(chuàng)安工作。三是配合有關(guān)部門清理整頓校園周邊治安環(huán)境,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。牢固樹立服務(wù)意識。樹立“健康第一”的思想,要重視抓好體衛(wèi)藝技類課程教學(xué),落實教學(xué)計劃,不斷建立和健全對此類課程的教學(xué)質(zhì)量評價體系,提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。繼續(xù)成立以瞿芳、張翠平為組長的三創(chuàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，配合上級，結(jié)合學(xué)校實際，分工負(fù)責(zé)，明確責(zé)任，注重落實，成立學(xué)校三創(chuàng)先鋒隊，通過多種方式，以活動為載體，營造良好氛圍，切實做好三創(chuàng)工作。2011年9月第二篇：文山中心小學(xué)學(xué)校綜治工作計劃文山中心小學(xué)學(xué)校安全與綜治工作計劃2012上學(xué)期學(xué)校安全工作關(guān)系到師生生命安全，關(guān)系到社會穩(wěn)定大局，關(guān)系到教育事業(yè)的發(fā)展。及時傳達(dá)貫徹落實上級會議或通知精神。節(jié)假日安排人員專門輪值。三、加強(qiáng)學(xué)生“自救自護(hù)”能力的培養(yǎng)。四、加強(qiáng)綜治宣傳力度，大力營造綜治氛圍利用學(xué)校黑板報、宣傳欄、廣播、課堂教學(xué)等有利條件，加強(qiáng)社會治安綜合治理的宣傳力度，大力營造社會治安綜合治理的氛圍，使廣大師生進(jìn)一步明確社會治安綜合治理的目的、要求、具體任務(wù)，確保校園一片凈土，確保學(xué)校廣大師生的生命財產(chǎn)安全。（2）由學(xué)校組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理?；顒恿枯^大的要向?qū)W生講清要求，問清學(xué)生能否參加，不得勉強(qiáng)。（3）做好對學(xué)生汛期的安全教育及護(hù)送工作。4．飲食飲水衛(wèi)生：對飲食安全，學(xué)校衛(wèi)生檢查員和安全員不定時檢查、監(jiān)督伙食、飲食情況和衛(wèi)生情況。（3）加強(qiáng)保衛(wèi)工作，防盜防火。（3）加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道、走廊里奔跑追逐。對學(xué)生常見病、傳染病及某些重點(diǎn)疾病組織學(xué)生進(jìn)行群體性預(yù)防用藥的，應(yīng)依據(jù)法律法規(guī)，按國家統(tǒng)一指導(dǎo)原則在衛(wèi)生部門幫助下進(jìn)行。七、綜治工作的計劃、實施與檢查落實學(xué)校校長作為綜治第一責(zé)任人，對綜治工作真抓實管，把綜治工作納入計劃，把綜治實績列入教師考核的重要內(nèi)容，做到同部署、同檢查、同考核、同表彰，“誰分管，誰負(fù)責(zé)”。嚴(yán)格按照指標(biāo)要求,扎實做好各類資料的收集、統(tǒng)計、整理和歸檔工作。關(guān)愛弱勢群體。㈡堅持以人為本,提高隊伍素質(zhì)。組織全體教師學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),積極開展書香校園讀書活動，培育教師的學(xué)術(shù)魅力和人格