【摘要】萬以內數的口算教學目標1.借助有趣的情境,激發(fā)學生參與口算的興趣,感受到口算的必要性,讓學生學會幾百幾十的進位加法和退位減法的口算方法,并能正確地計算。2.通過活動,培養(yǎng)學生的推理能力和計算能力,養(yǎng)成認真計算的學習習慣。3.體會數學知識在生活中的廣范應用。教學重點使學生掌握兩位數減兩位數退位減法的口算方法,并能比較熟練地進行口算。
2024-12-12 23:21
【摘要】混合運算教學要求::通過生活問題與計算的有機結合,使學生結合具體情境理解、掌握含有兩級的兩步式題的運算順序。:培養(yǎng)學生分析、推理、合作和解決實際問題的能力。、態(tài)度與價值觀:滲透數學源于生活,又服務于生活的觀點。教學重點:結合情境理解運算順序。教學難點:理解含兩級運算的數學問題。教學過程:一、創(chuàng)設情境,引發(fā)問題。
【摘要】估數、猜數教學目標知識、能力:學習估數的方法,使學生學會估數。過程、方法:觀察、思考、判斷說出結果。態(tài)度、情感:在學習估數方法的同時使學生體會數學與生活的密切聯系。在學習過程中,激勵他們學習的自信心和自豪感。教學重點學習估數的方法。教學難點怎樣估算物體的方法。教學過程一、創(chuàng)設情境
2024-12-13 10:45
【摘要】混合運算教學目標:,算式里有括號先算括號里邊的,正確計算兩步式題。,提高計算能力。,不斷地培養(yǎng)學生認真審題,書寫工整、規(guī)范的好習慣。教學重點:混合運算的運算順序,有括號先做括號里面的。教學難點:理解括號起著改變運算順序的作用。教具和學具:口算卡片,投影儀,投影片。教學過程:一、復習準備
2024-12-11 12:37
【摘要】觀察物體教學目標::從不同方向觀察各種物體,了解不同方向的物體正面圖是不同的。:學會抓主要特點對物體進行觀察。、態(tài)度與價值觀:學會分辨從不同方向觀察人物,了解不同方位看到人物的特點總結成口訣。教學重難點:難點:觀察人物從右面看(從正面向右走,看到的物體就是從右面看到的),和從左面看到的有什么區(qū)別和特征,總結歸納成口訣。從左面看
2024-12-13 19:44
【摘要】一、萬以內數的認識數數第1課時數數(一)【教學內容】教科書第2~3頁例1~例3,第4頁課堂活動。【教學目標】通過動手操作,經歷計數單位(千、萬)產生的過程,認識計數單位“千”、“萬”,理解相鄰兩個計數單位之間的進率是10,進一步培養(yǎng)數感。【教學重點】認識計數單位“千”、“萬”?!窘虒W難點】理
2024-12-12 20:51
【摘要】北師大版二年級數學下冊本節(jié)課我們主要來復習空間與圖形的知識,同學們要跟上我們復習的進度,做好課堂筆記,以便以后的復習。樓高約30()每時約行60()米千米換算:7km=()m4000m=()km2dm=()cm
2024-11-29 05:49
【摘要】西師版二年級下冊數學教案文案 2021西師版二年級下冊數學教案文案1 學習目標: 1、能從情境圖中發(fā)現問題提出問題并解決問題 2、用加法、減法兩步計算的方法解決生活中的問題...
2024-12-07 01:45
【摘要】第一篇:二年級數學教案:認識圖形、統計復習 二年級數學教案:認識圖形、統計復習 認識圖形、統計復習 教學內容 教科書第133~139頁的內容及相關習題。 教學目標 1?掌握長方形、正方形的...
2025-10-15 20:19
【摘要】對稱圖形教學目標:1.使學生明白什么是對稱圖形。2.能夠熟練判斷對稱圖形,并能畫出對稱軸。3.培養(yǎng)同學們的觀察操作能力。教學過程:一、創(chuàng)設情境,導入新知(我們先做一個猜字游戲,出示課件)1.你能根據一半的漢字,猜出是什么字嗎?2.你能根據一半的圖形,猜出圖中畫的是什么嗎?(1)你們覺得這
2024-12-13 10:59
【摘要】估算的一般方法教學目標知識、能力:學習估數的方法,使學生學會估數。過程、方法:觀察、思考、判斷說出結果。態(tài)度、情感:在學習估數方法的同時,使學生體會數學與生活的密切聯系,在學習過程中培養(yǎng)估算的習慣。教學重點學習估數的方法。教學難點掌握估算的方法。教學過程一、談話引入:
【摘要】第一篇:蘇教版二年級上冊數學教案認識除法 蘇教版二年級上冊數學教案認識除法 教學內容:教科書第36-37頁的例題和“試一試”,第38頁“想想做做”。 教學目標: 1、使學生經歷用平均分的方法解...
2025-10-16 01:53
【摘要】萬以內數的進位加法教學目標1.鞏固萬以內數的不進位加、減法的計算方法以及豎式的書寫格式。2.學習萬以內數的進位加法的計算方法。3.培養(yǎng)學生獨立思考與小組合作的能力,以及估算的意識。教學重點引導學生利用知識的遷移,獨立總結萬以內數的進位加法的計算方法。教學難點使學生理解萬以內數的進位加法的算理,并能正確運用豎式進行計算。
【摘要】帶小括號的式題教學目標1.通過引導學生解決生活中的實際問題,使學生體會生活中有需要先算加減,再算乘除的計算,使學生認識到要改變運算順序要使用小括號,學會計算帶小括號的兩步式題,培養(yǎng)學生的計算能力和語言表達能力。2.引導學生通過體會、思考、歸納、總結,理解所學知識。3.使學生體會數學與生活實際的聯系,培養(yǎng)學習數學的興趣。教學重點認識小括
【摘要】乘法應用題教學目標:,根據乘法的含義,初步掌握乘法應用題數量關系的分析,會解答乘法應用題;。教學重點:分析乘法應用題的數量關系,解答乘法應用題。教學難點:準確地找到被乘數和乘數。教具和學具:教具:準備3張圖畫,每張上有一個同學正在給4棵樹澆水。學具:3個圓片,20根小棒。教學過