【摘要】萬以內數的口算教學目標1.借助有趣的情境，激發(fā)學生參與口算的興趣，感受到口算的必要性，讓學生學會幾百幾十的進位加法和退位減法的口算方法，并能正確地計算。2.通過活動，培養(yǎng)學生的推理能力和計算能力，養(yǎng)成認真計算的學習習慣。3.體會數學知識在生活中的廣范應用。教學重點使學生掌握兩位數減兩位數退位減法的口算方法，并能比較熟練地進行口算。
2024-12-12 23:21
【摘要】混合運算教學要求：：通過生活問題與計算的有機結合，使學生結合具體情境理解、掌握含有兩級的兩步式題的運算順序。：培養(yǎng)學生分析、推理、合作和解決實際問題的能力。、態(tài)度與價值觀：滲透數學源于生活，又服務于生活的觀點。教學重點：結合情境理解運算順序。教學難點：理解含兩級運算的數學問題。教學過程：一、創(chuàng)設情境，引發(fā)問題。
【摘要】估數、猜數教學目標知識、能力：學習估數的方法，使學生學會估數。過程、方法：觀察、思考、判斷說出結果。態(tài)度、情感：在學習估數方法的同時使學生體會數學與生活的密切聯系。在學習過程中，激勵他們學習的自信心和自豪感。教學重點學習估數的方法。教學難點怎樣估算物體的方法。教學過程一、創(chuàng)設情境
2024-12-13 10:45
【摘要】混合運算教學目標：，算式里有括號先算括號里邊的，正確計算兩步式題。，提高計算能力。，不斷地培養(yǎng)學生認真審題，書寫工整、規(guī)范的好習慣。教學重點：混合運算的運算順序，有括號先做括號里面的。教學難點：理解括號起著改變運算順序的作用。教具和學具：口算卡片，投影儀，投影片。教學過程：一、復習準備
2024-12-11 12:37
【摘要】觀察物體教學目標：：從不同方向觀察各種物體，了解不同方向的物體正面圖是不同的。：學會抓主要特點對物體進行觀察。、態(tài)度與價值觀：學會分辨從不同方向觀察人物，了解不同方位看到人物的特點總結成口訣。教學重難點：難點：觀察人物從右面看（從正面向右走，看到的物體就是從右面看到的），和從左面看到的有什么區(qū)別和特征，總結歸納成口訣。從左面看
2024-12-13 19:44
【摘要】一、萬以內數的認識數數第1課時數數（一）【教學內容】教科書第2~3頁例1~例3，第4頁課堂活動。【教學目標】通過動手操作，經歷計數單位（千、萬）產生的過程，認識計數單位“千”、“萬”，理解相鄰兩個計數單位之間的進率是10，進一步培養(yǎng)數感。【教學重點】認識計數單位“千”、“萬”?！窘虒W難點】理
2024-12-12 20:51
【摘要】北師大版二年級數學下冊本節(jié)課我們主要來復習空間與圖形的知識，同學們要跟上我們復習的進度，做好課堂筆記，以便以后的復習。樓高約30（）每時約行60（）米千米換算：7km=()m4000m=()km2dm=()cm
2024-11-29 05:49
【摘要】西師版二年級下冊數學教案文案 2021西師版二年級下冊數學教案文案1 學習目標： 1、能從情境圖中發(fā)現問題提出問題并解決問題 2、用加法、減法兩步計算的方法解決生活中的問題...
2024-12-07 01:45
【摘要】第一篇：二年級數學教案：認識圖形、統計復習 二年級數學教案：認識圖形、統計復習 認識圖形、統計復習 教學內容 教科書第133~139頁的內容及相關習題。 教學目標 1?掌握長方形、正方形的...
2025-10-15 20:19
【摘要】對稱圖形教學目標：1.使學生明白什么是對稱圖形。2.能夠熟練判斷對稱圖形，并能畫出對稱軸。3.培養(yǎng)同學們的觀察操作能力。教學過程：一、創(chuàng)設情境，導入新知（我們先做一個猜字游戲，出示課件）1.你能根據一半的漢字，猜出是什么字嗎？2．你能根據一半的圖形，猜出圖中畫的是什么嗎？（1）你們覺得這
2024-12-13 10:59
【摘要】估算的一般方法教學目標知識、能力：學習估數的方法，使學生學會估數。過程、方法：觀察、思考、判斷說出結果。態(tài)度、情感：在學習估數方法的同時，使學生體會數學與生活的密切聯系，在學習過程中培養(yǎng)估算的習慣。教學重點學習估數的方法。教學難點掌握估算的方法。教學過程一、談話引入：
【摘要】第一篇：蘇教版二年級上冊數學教案認識除法 蘇教版二年級上冊數學教案認識除法 教學內容：教科書第36-37頁的例題和“試一試”，第38頁“想想做做”。 教學目標： 1、使學生經歷用平均分的方法解...
2025-10-16 01:53
【摘要】萬以內數的進位加法教學目標1.鞏固萬以內數的不進位加、減法的計算方法以及豎式的書寫格式。2.學習萬以內數的進位加法的計算方法。3.培養(yǎng)學生獨立思考與小組合作的能力，以及估算的意識。教學重點引導學生利用知識的遷移，獨立總結萬以內數的進位加法的計算方法。教學難點使學生理解萬以內數的進位加法的算理，并能正確運用豎式進行計算。
【摘要】帶小括號的式題教學目標1.通過引導學生解決生活中的實際問題，使學生體會生活中有需要先算加減，再算乘除的計算，使學生認識到要改變運算順序要使用小括號，學會計算帶小括號的兩步式題，培養(yǎng)學生的計算能力和語言表達能力。2.引導學生通過體會、思考、歸納、總結，理解所學知識。3.使學生體會數學與生活實際的聯系，培養(yǎng)學習數學的興趣。教學重點認識小括
【摘要】乘法應用題教學目標：，根據乘法的含義，初步掌握乘法應用題數量關系的分析，會解答乘法應用題；。教學重點：分析乘法應用題的數量關系，解答乘法應用題。教學難點：準確地找到被乘數和乘數。教具和學具：教具：準備3張圖畫，每張上有一個同學正在給4棵樹澆水。學具：3個圓片，20根小棒。教學過
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