四年級(jí)乘法分配律教學(xué)設(shè)計(jì)一-資料下載頁

【摘要】 四年級(jí)《乘法分配律》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)P56——P58《乘法分配律》 教材分析 本課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)掌握了乘法交換律、結(jié)合律，并能初步應(yīng)用這些定律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便計(jì)算...

2024-12-03 23:26

四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-乘法分配律說課稿-資料下載頁

【摘要】第一篇：四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-《乘法分配律》說課稿 四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《乘法分配律》說課稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師你們好！我是水北小學(xué)的賀慧平，今天我說課的課題是《乘法分配律》 首先我對(duì)本節(jié)教材作一些分析： ...

2025-10-08 14:44

新人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)乘法分配律教案-資料下載頁

【摘要】........第5課時(shí)：乘法分配律教學(xué)內(nèi)容：教材第26頁例7及“做一做”、第27、28頁練習(xí)七。教學(xué)目標(biāo)：1．通過探索乘法分配律的活動(dòng)，進(jìn)一步體驗(yàn)探索規(guī)律的過程，并能用字母表示發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。2．經(jīng)歷共同探索的過程，培養(yǎng)解決實(shí)際問題與合作交流的能力，會(huì)運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。3．培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況，選擇算法的意識(shí)與能力，發(fā)展思維的靈活性。教學(xué)重點(diǎn)：通過觀察

2025-08-07 10:50

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)“乘法分配律”教案及擴(kuò)展資料-資料下載頁

【摘要】正文：小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)“乘法分配律”教案 小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)“乘法分配律”教案 小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)“乘法分配律”教案1 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過探索乘法分配律的活動(dòng)，進(jìn)一步體驗(yàn)探索規(guī)律的過程，并能用字母表示...

2025-10-07 04:07

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)乘法分配律教學(xué)設(shè)計(jì)、及反思-資料下載頁

【摘要】《乘法分配律》教學(xué)設(shè)計(jì)瑪尼罕第二小學(xué)崔廣蘭教學(xué)目標(biāo)：從學(xué)生已有生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),通過觀察、類比、歸納、驗(yàn)證、運(yùn)用等方法深化和豐富對(duì)乘法分配律的認(rèn)識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：充分感知并歸納乘法分配律。教學(xué)難點(diǎn)：理解乘法分配律的意義。充分感知并歸納乘法分配律。教具準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)設(shè)想：本課試圖在一種開放的教學(xué)環(huán)境下,

2025-04-04 04:10

人教版四年級(jí)下冊(cè)乘法分配律的應(yīng)用-資料下載頁

【摘要】乘法分配律的應(yīng)用教學(xué)目的：。，選擇算法的意識(shí)與能力，發(fā)展思維的靈活性。，能用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。教學(xué)重難點(diǎn)：要求同學(xué)們能運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備出示：：73+27138×100100-6464×18×

2024-11-19 00:48

四年級(jí)下冊(cè)乘法分配律教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：四年級(jí)下冊(cè)乘法分配律教學(xué)反思 四年級(jí)下冊(cè)乘法分配律教學(xué)反思： 本次教學(xué)發(fā)現(xiàn)了自身很多得不足和需要學(xué)習(xí)得地方，再教學(xué)過程中再推導(dǎo)公式得時(shí)間上花得過多，學(xué)生總結(jié)得時(shí)間過少，乘法分配律的教學(xué)是在...

2025-10-08 14:52

乘法分配律練習(xí)題(四年級(jí))-資料下載頁

【摘要】乘法分配律練習(xí)題一、選擇。下面4組式子中，哪道式子計(jì)算較簡(jiǎn)便？把算式前面的序號(hào)填在括號(hào)里。1、①（36+64）×13與②36×13+64×13（）2、①135×15+65×15與②（135+65）×15（）3、①101×45與②100×45+

2025-08-04 23:48

【數(shù)學(xué)】蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)63乘法分配律及其簡(jiǎn)便運(yùn)算同步練習(xí)-資料下載頁

【摘要】 1、在□里填上合適的數(shù)，在○里填上運(yùn)算符號(hào)。 （1）（26+45）×4＝26×□+45×□ （2）36×25+64×25＝（36+□）×□ （3）85×99+85＝（99+□）×□ （...

2025-04-01 22:31

蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)63乘法分配律及其簡(jiǎn)便運(yùn)算同步練習(xí)-資料下載頁

【摘要】 1、在□里填上合適的數(shù)，在○里填上運(yùn)算符號(hào)。 （1）（26+45）×4＝26×□+45×□ （2）36×25+64×25＝（36+□）×□ （3）85×99+85＝（99+□）×□ （...

2025-04-05 01:50

四年級(jí)數(shù)學(xué)分配律練習(xí)-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)?通過練習(xí)，進(jìn)一步掌握乘法分配律，增強(qiáng)對(duì)乘法分配律的應(yīng)用。?什么是乘法分配律？運(yùn)用乘法分配律計(jì)算有什么優(yōu)點(diǎn)？舉例說明？用兩種方法計(jì)算下圖中小正方體的個(gè)數(shù),并用來說明乘法分配律.17×402(40+3)×12201×32125×

2024-11-12 02:24

四年級(jí)數(shù)學(xué)乘法分配律說課稿范文3篇-資料下載頁

【摘要】四年級(jí)數(shù)學(xué)乘法分配律說課稿范文3篇 　　四年級(jí)數(shù)學(xué)乘法分配律說課稿范文篇1　　教學(xué)內(nèi)容：蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第54—55頁 　　教學(xué)三維目標(biāo)： 　　1、知識(shí)和技能：引領(lǐng)學(xué)生在經(jīng)歷問題情境...

2024-12-06 22:31

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)乘法分配律教學(xué)設(shè)計(jì)專題-資料下載頁

【摘要】第一篇：人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)《乘法分配律》教學(xué)設(shè)計(jì)專題 《乘法分配律》教學(xué)設(shè)計(jì) [教學(xué)依據(jù)]： 人民教育出版社四年級(jí)下冊(cè)第三單元第七節(jié)課乘法分配律。 一、設(shè)計(jì)思路： 1、指導(dǎo)思想： 《課程標(biāo)準(zhǔn)...

2024-11-08 23:44

四年級(jí)乘法分配律數(shù)學(xué)教學(xué)反思及擴(kuò)展資料-資料下載頁

【摘要】正文：四年級(jí)《乘法分配律》數(shù)學(xué)教學(xué)反思 四年級(jí)《乘法分配律》數(shù)學(xué)教學(xué)反思 四年級(jí)《乘法分配律》數(shù)學(xué)教學(xué)反思1 怎樣才能化解乘法分配律的教學(xué)難點(diǎn)，我想，最終還得在情境中體驗(yàn)從乘法的意義上去理解。 ...

2025-10-06 22:34

人教版四年級(jí)下冊(cè)乘法分配律的應(yīng)用1-資料下載頁

【摘要】乘法分配律的應(yīng)用教學(xué)目的：●引導(dǎo)學(xué)生能運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算?！衽囵B(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況，選擇算法的意識(shí)與能力，發(fā)展思維的靈活性?！袷箤W(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，能用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備出示：：73+27138×100100-6464×

2024-11-19 00:48

小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)乘法的分配律之二-全文預(yù)覽

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