【摘要】正文:小學(xué)四年級數(shù)學(xué)“乘法分配律”教案 小學(xué)四年級數(shù)學(xué)“乘法分配律”教案 小學(xué)四年級數(shù)學(xué)“乘法分配律”教案1 教學(xué)目標(biāo): 1、通過探索乘法分配律的活動,進(jìn)一步體驗探索規(guī)律的過程,并能用字母表示...
2025-10-07 04:07
【摘要】《乘法分配律》教學(xué)設(shè)計瑪尼罕第二小學(xué)崔廣蘭教學(xué)目標(biāo):從學(xué)生已有生活經(jīng)驗出發(fā),通過觀察、類比、歸納、驗證、運(yùn)用等方法深化和豐富對乘法分配律的認(rèn)識。教學(xué)重點:充分感知并歸納乘法分配律。教學(xué)難點:理解乘法分配律的意義。充分感知并歸納乘法分配律。教具準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)設(shè)想:本課試圖在一種開放的教學(xué)環(huán)境下,
2025-04-04 04:10
【摘要】乘法分配律的應(yīng)用教學(xué)目的:。,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的靈活性。,能用所學(xué)知識解決簡單的實際問題。教學(xué)重難點:要求同學(xué)們能運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行一些簡便運(yùn)算。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備出示::73+27138×100100-6464×18×
2024-11-19 00:48
【摘要】第一篇:四年級下冊乘法分配律教學(xué)反思 四年級下冊乘法分配律教學(xué)反思: 本次教學(xué)發(fā)現(xiàn)了自身很多得不足和需要學(xué)習(xí)得地方,再教學(xué)過程中再推導(dǎo)公式得時間上花得過多,學(xué)生總結(jié)得時間過少,乘法分配律的教學(xué)是在...
2025-10-08 14:52
【摘要】 第三單元第5課時:乘法分配律(一) 年級:四年級 教材版本:人教版 一、教學(xué)背景簡述 “乘法分配律”是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)掌握了乘法交換律、乘法結(jié)合律,并能初步應(yīng)用這些運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡...
2025-04-03 03:31
【摘要】乘法分配律練習(xí)題一、選擇。下面4組式子中,哪道式子計算較簡便?把算式前面的序號填在括號里。1、①(36+64)×13與②36×13+64×13()2、①135×15+65×15與②(135+65)×15()3、①101×45與②100×45+
2025-08-04 23:48
【摘要】執(zhí)教:周扣娣最近兩屆奧運(yùn)會金牌得獎榜(世界三強(qiáng))國家(地區(qū))美國39俄羅斯32中國28美國35中國32俄羅斯27
2024-12-12 22:35
【摘要】 1、在□里填上合適的數(shù),在○里填上運(yùn)算符號。 (1)(26+45)×4=26×□+45×□ (2)36×25+64×25=(36+□)×□ (3)85×99+85=(99+□)×□ (...
2025-04-01 22:31
【摘要】(蘇教版)四年級數(shù)學(xué)下冊乘法分配律班級______姓名______一、根據(jù)乘法的運(yùn)算定律,在□里填上合適的數(shù),在○里填上運(yùn)算符號。(85+a)×b=□×□○□×□(17+□)×□=□×5○5×3b×a+25×□=(□○□)
2024-11-15 18:14
2025-04-05 01:50
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?通過練習(xí),進(jìn)一步掌握乘法分配律,增強(qiáng)對乘法分配律的應(yīng)用。?什么是乘法分配律?運(yùn)用乘法分配律計算有什么優(yōu)點?舉例說明?用兩種方法計算下圖中小正方體的個數(shù),并用來說明乘法分配律.17×402(40+3)×12201×32125×
2024-11-12 02:24
【摘要】四年級數(shù)學(xué)乘法分配律說課稿范文3篇 四年級數(shù)學(xué)乘法分配律說課稿范文篇1 教學(xué)內(nèi)容:蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第54—55頁 教學(xué)三維目標(biāo): 1、知識和技能:引領(lǐng)學(xué)生在經(jīng)歷問題情境...
2024-12-06 22:31
【摘要】第一篇:人教版四年級數(shù)學(xué)《乘法分配律》教學(xué)設(shè)計專題 《乘法分配律》教學(xué)設(shè)計 [教學(xué)依據(jù)]: 人民教育出版社四年級下冊第三單元第七節(jié)課乘法分配律。 一、設(shè)計思路: 1、指導(dǎo)思想: 《課程標(biāo)準(zhǔn)...
2024-11-08 23:44
【摘要】正文:四年級《乘法分配律》數(shù)學(xué)教學(xué)反思 四年級《乘法分配律》數(shù)學(xué)教學(xué)反思 四年級《乘法分配律》數(shù)學(xué)教學(xué)反思1 怎樣才能化解乘法分配律的教學(xué)難點,我想,最終還得在情境中體驗從乘法的意義上去理解。 ...
2025-10-06 22:34
【摘要】乘法分配律的應(yīng)用教學(xué)目的:●引導(dǎo)學(xué)生能運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行一些簡便運(yùn)算?!衽囵B(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的靈活性?!袷箤W(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,能用所學(xué)知識解決簡單的實際問題。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備出示::73+27138×100100-6464×