《雪絨花》教案五篇-全文預(yù)覽
【正文】 為稀少。植株被白色或灰白色綿毛。二、多媒體播放圖片，導(dǎo)入新課1師設(shè)問：今天的這節(jié)課音樂課，從一朵花開始，請看大屏幕，你認識這是 什么花嗎？——學(xué)生討論認知。3通過認知，學(xué)習(xí)了解三拍子強弱規(guī)律及指揮圖示。第一樂段舒展而婉轉(zhuǎn)的旋律是對雪絨花的贊頌，節(jié)奏多為“X－X ｜X－－｜”。第三篇：《雪絨花》教案第二單元 《雪絨花》教材分析：《雪絨花》是一首抒情歌曲。出示英文歌詞。（輕聲 柔和地 深情地等）4）學(xué)生學(xué)唱歌詞。2）按節(jié)奏朗讀歌詞，讀準(zhǔn)字音。第一樂段舒展而婉轉(zhuǎn)的旋律是對雪絨花的贊頌，節(jié)奏多為“ X－X ｜X－－｜”。3）再聽：說說歌曲唱了哪些內(nèi)容？表達了怎樣的感情？[教材分析] 《雪絨花》是一首抒情歌曲。教學(xué)方法：視唱法、講授法。2通過聆聽欣賞，對所學(xué)的電影歌曲及音樂產(chǎn)生興趣，進而激發(fā)愛國熱情。郭老師有件很遺憾的事：我至今沒有看過《音樂之聲》這部電影，不知同學(xué)們是否愿意利用網(wǎng)上資源幫郭老師查找有關(guān)《音樂之聲》的更多資料，讓我對這部電影有更多的了解。）把自己當(dāng)成影片中的上校，有感情地演唱歌曲。慢速三拍子節(jié)奏的運用對歌曲的形象起到了什么 作用？（先學(xué)生自己說，然后教師小結(jié)：讓我們好像看到了晶瑩的雪花在天空中飛舞。）劃拍跟琴輕聲唱詞。你知道這首歌的來歷嗎？（美國電影《音樂之聲》插曲）《音樂之聲》這部電影里還有一首比《多來米》更受歡迎的歌曲，那就是《雪絨花》（出示歌單）。每次唱起，都有不同寓意。教材分析：好萊塢的經(jīng)典音樂劇《音樂之聲》拍成電影后，其中的著名唱段傳遍了全球。第一篇：《雪絨花》教案《雪絨花》教學(xué)目標(biāo) ：對所學(xué)歌曲及相關(guān)電影《音樂之聲》產(chǎn)生興趣，擴大音樂視野。教學(xué)難點 ：“前半拍休止、后半拍起唱”節(jié)奏的掌握。這首歌在片中出現(xiàn)了兩次，第一次是男主人公借此曲表達對女家庭教師的接納，第二次則是他們?nèi)以诩彝ド除堁莩獣希源饲惆l(fā)對祖國的熱愛。二、導(dǎo)入 ：進教室時同學(xué)們唱的是什么歌？你喜歡這首歌嗎？我們完整地演唱一次好 嗎？全體起立邊唱邊做動作。（分析特點，練習(xí)難點，并正音。歌曲分析，藝術(shù)處理。前兩句用輕聲唱，從第三句開始力度應(yīng)加強一些。（三角鐵、鈴鼓等）比一比，最 終獲勝的是哪一組？（師鋼琴伴奏）五、課堂小結(jié)：通過一堂課的學(xué)習(xí)，這首來自美國電影《音樂之聲》的插曲《雪絨花》 已經(jīng)成了我們314班每一個同學(xué)的好朋友，我們不但會唱，而且會用豎笛吹。第二篇：《雪絨花》教案專題音樂課教案《雪絨花》殷巷中學(xué)—閆玉青[教學(xué)目標(biāo)]1通過學(xué)唱，能夠用親切，贊美，充滿深情的聲音演唱歌曲《雪絨花》。學(xué)習(xí)難點：三拍子強弱規(guī)律及指揮圖示。二、新課教學(xué)聆聽歌曲《雪絨花》1）初聽：歌曲的情緒如何？是幾拍子的？（優(yōu)美深情 三拍子）2
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1