【正文】 咖啡）郭靜萱：是呀。我暫且重新投入到學習中了，這需要多大的毅力呀，期待著我們再次見面?！卑嘀魅握fABCD手捧四個饅頭，“祝老師生活蒸蒸日上！”（劇終）第五篇：校園劇本校園劇本開場簡介：在一次元旦聯(lián)誼晚會上，蘇璨與郭靜萱邂逅相遇?！崩蠋熌康煽诖簟昂?，很好，十分非常特別地好！真是士別三日，即當刮目相看??！”C聲情并茂地吟誦“云橫秦嶺家何在？雪擁藍關(guān)馬不前?！保ㄞD(zhuǎn)身欲離去）BCD“謝謝老師！我們知道該怎么做了！”（第二天早上，BCD來到教室）A問“有什么不開心的事情啊，說出來讓我們大家伙兒開心一下唄！”B、C、D橫了A一眼，整理一下儀容，清了清嗓子，拿起書當話筒，大聲深情地唱道“如果學習用功點，那就對得起爸媽。有一年他甚至為了給我買一個跟別人一樣的新書包而去買血?！盉（小聲對C說）“完了完了，都開始回憶過去了，咱們今天可是沒希望在天黑前回家了。C“而且我們每天有那么多作業(yè)，還得花時間來想檢討怎么寫?！保˙C點頭默認）D繼續(xù)說道“其實在初中這三年里，您讓我們寫的檢查少說也有幾十篇了?！盉C同時說道“我們家今天晚上也有事，我們也先。再說了，老師早就下班回家啦，哪還能記得我們幾個的破事兒啊。我有一種不詳?shù)念A(yù)感?！盇“哎，朽木不可雕也！孟子曾經(jīng)說過：天降大任于是人也，必先苦其心志?！保˙用胳膊肘用力撞了一下D，示意他朝講臺上看。班主任無話可說，回過頭去搭了一下C的肩膀“看什么呢？不知在下是否有幸與君共勉？”C頭也不回，說：“哪兒冒出來的閑雜人等？烏龍院的大結(jié)局都不知道啊，還是打醬油去吧你。班主任拍了一下B，“好聽嗎？”B愜意 半瞇著眼，一副專家的架勢“其實還OK了，新專輯總得來說還是不錯的。給我們看看(拿過獎狀，讀到)《健身自行車發(fā)電為世博會提供能源》獲“中國少年兒童科技”創(chuàng)新獎，全國少工委頒發(fā)!(肖瑞傻笑)賈南：沒想到，真讓你研究出名堂來了!恭喜你啊!肖瑞：(調(diào)皮地)呵呵，人小鬼大嘛!隋波：(搞笑地敬軍禮)對不起，長官!上次說你不現(xiàn)實是我不對，還請長官原諒!肖瑞：(笑)李友：(拍了一下隋波的頭)就你搞笑!高傲：(慢慢走上前來，不好意思地)肖瑞，以前，我說的話很難聽，還請你別在意!肖瑞：咦，你說什么了嗎?我怎么都不知道?(眾人哄堂大笑，高傲也不好意思地笑了)隋波：嘿，這回，你總有時間和我們一起打球去了吧?肖瑞：(撓了撓頭)當然，明天我們一起去打球!哎，同學們，我有一個建議，我們組成一個創(chuàng)新團隊，共同研究發(fā)明創(chuàng)造，為社會、為祖國貢獻我們的智慧和力量，怎么樣?眾：好，遵命，我們的大科學家!(笑)媽媽：(走上前)孩子們，快去廚房吃西瓜嘍!肖瑞：走，吃西瓜去![]眾齊：噢——，吃西瓜去嘍!(向臺下觀眾揮手)拜拜!(歡蹦亂跳地下場。(燈光亮起。)媽媽：(進來，來到肖瑞的身旁)孩子，來吃點東西再寫吧!肖瑞：(聽而不聞，雙手撳鍵盤)五百人可提供一百千瓦特的電能，完全可以滿足世博會燈光所需要的電力能源。高傲(不屑地)哼，我倒想看看他因失敗而痛哭得樣子呢。要是我，別說三個星期，三天我就放棄了。你們?nèi)グ?，我要去找資料了，拜拜!(回到電腦旁)李友：哎，等等!李友：(生氣地)這小子，我去把他揪下來!賈南：(拽住李友)讓他去吧。我這個拉拉隊的隊長，可不想看到你們起內(nèi)訌!隋波：是呀是呀。)(媽媽上場，全場燈亮。辦好世博會是每一個中國人的責任，“為世博會獻計獻策”就是愛國的表現(xiàn)嘛，怎么能說不關(guān)咱們的事呢?(假沉思，手摸下巴)嗯，不過，肖瑞，這想法確實不錯，(思……)可也太難了點。他就在上海世博會組委會工作，(自豪地)聽說這是歷史上規(guī)模最大的一次博覽會呢!李友：哦，(點頭，面對隋波，譏諷)你也只知道一個海寶呀!賈南：瞧你們兩個真是冤家路窄。一位名叫肖瑞的六年級(1)班學生，在一節(jié)科學課的啟發(fā)下，萌發(fā)了“設(shè)計一種綠色環(huán)保的發(fā)電方式，為世博會提供能源”的念頭。場景：六(1)班教室，肖瑞家里。隋波：男，六年級(1)的學生，淘氣，愛起哄，知錯就改。咱還是……嗯，算了吧！賈南：(拍了拍肖瑞的肩膀)好了好了，知道你是我們班的鬼點子王，現(xiàn)在，做夢時間結(jié)束，走，上體育課去了！(率先下臺)李友：(拍了拍肖瑞的肩)走啦走啦！(跳下桌子，打了一下響指，一甩頭)let39。無聊?。〒u頭）隋波：(搞笑地)嘿嘿，這就叫做(搖頭晃腦)話不投機——李友：(接著說)半句多！(說完后笑)(其他同學聽完他們倆的對話，哈哈大笑，分別走向自己的座位，除了肖瑞沒有笑)賈南：(停住笑，疑惑不解地推了推身旁的肖瑞)喂，肖瑞，想什么呢？這么入神？肖瑞：(猛然驚醒，一愣)??？李友：(來到肖瑞的身邊，坐在自己的桌角上，摟住肖瑞的肩膀)嗨，哥們，又在天馬行空了吧？肖瑞：(沉思地)我剛才在想呀，上海世博會不是在征集大家對辦好世博會的意見和建議嗎？今天我們所學的知識，也許可以派上用場呢。音樂響起，下課鈴響，燈光漸亮。道具：課桌椅六套、課本、帽子、食物。賈南：女，六年級(1)的學生，大大咧咧，像個假小子?！璠幕落]第二篇：校園劇本校園劇本范文地點：教室、肖瑞家人物：肖瑞：男，六年級(1)的學生，聰明、愛看書，思維活躍，有創(chuàng)新精神。以后要早到。壽：今天為什么遲到？魯：我…我…生3：先生，樟壽是替父親抓藥的。我去上學了。先生：唉，你父親一病不起，已臥床好長時間了，就是再多的家產(chǎn)，也不夠坐吃山空啊，再加上這病，都消耗空了。（幸災(zāi)樂禍地）唉，想當初周家也是個大戶人家，就這樣敗落了，哼哼，可惜了呀。魯：我知道了。魯：（魯背著書包去上學，停住腳步，拉住母親）娘，我替你去吧。無意苦爭春，一任群芳妒。壽：回屋讀書去吧。只有梅花吹不盡，依然新白抱新紅。壽：（贊賞地點點頭）嗯，把你們學過的寫梅花的詩詞背背看。二十四番花信風，一候是梅花，開得最早。生5：