【正文】 我這么受摧殘。第四幕（地點(diǎn)：去食堂路上。大程子：那?她有什么特征嗎？小強(qiáng)：身高168，苗條黑直發(fā)，不笑似鞏俐，一笑面如花?大程子：好的強(qiáng)哥，這事兒包我身上了吧。小強(qiáng)：程程。小強(qiáng)打完電話才發(fā)現(xiàn)，在桌子的另一邊，小宇正在專(zhuān)心之至的看著書(shū)，小強(qiáng):小宇，這都下課啦，一起回去把小宇：沒(méi)事你先回去把，我再看會(huì)書(shū)第三幕（地點(diǎn)：情人湖。小強(qiáng)：那干嘛去啊阿立：要不咱斗地主吧壯壯：拉倒吧，上次我都輸破產(chǎn)了大程子：輸多少啊，還整破產(chǎn)了？壯壯：媽呀，那可輸老了，輸3塊多呢小強(qiáng)：你瞅瞅你那點(diǎn)出息，三塊多輸破產(chǎn)了，你看看哥，一身上下全名牌。轉(zhuǎn)眼間大二了，面臨著學(xué)習(xí)和就業(yè)，而這樣的面對(duì)對(duì)他們似乎還太遠(yuǎn)。小強(qiáng)，小宇，壯壯，大熊、大程子，阿立。媽媽?zhuān)海{悶）玥玥，你什么時(shí)候?qū)W會(huì)洗衣服了？張玥：媽媽?zhuān)仪皫滋炜茨阆匆路?，就偷偷地跟著學(xué)。要多向李文慧學(xué)習(xí)，會(huì)自己做事情多好呀，小學(xué)生守則不是規(guī)定嗎，“自己的事情自己做”，不會(huì)的要學(xué)著做。張玥：不！我怕削破手指。媽媽?zhuān)涸僖?jiàn)，文慧，歡迎你以后常來(lái)我們家玩?！九园住浚簭埆h的媽媽的思想受到了沖擊，她這才意識(shí)到原來(lái)包辦張玥的生活、學(xué)習(xí)上的事情是錯(cuò)誤的，應(yīng)該培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力，讓孩子有自主意識(shí)，將來(lái)才能更好的走上社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)。今天作業(yè)多，你幫我削的鉛筆都用完了，是她幫我削的鉛筆，要不然我的作業(yè)就完成不了了！李文慧：（禮貌地沖張玥媽媽點(diǎn)頭示意）阿姨好！媽媽?zhuān)耗愫?，謝謝你幫助我們家玥玥。放學(xué)后去我家玩，好嗎？ 李文慧：（高興地）好??！【放學(xué)鈴響了】張玥和李文慧收拾書(shū)包走出教室。她每天都要幫我削6枝鉛筆呢。（轉(zhuǎn)臉對(duì)著李文慧）文慧，你會(huì)削鉛筆嗎？李文慧：會(huì)??！怎么了？張玥：你能幫我削鉛筆嗎？我的鉛筆用完了。旁白：從這以后，小侃，小卜，小啟三人一起解決郝昆霍學(xué)習(xí)上的困難，最終幫助他成為班級(jí)里的前幾名，4個(gè)人的友誼在不斷的學(xué)習(xí)交流過(guò)程中變得更加深厚。你們呢？還當(dāng)郝昆霍是朋友嗎？小卜和小啟（互相對(duì)視了一會(huì)兒）：對(duì)，朋友就要互相幫助，郝昆霍，這錢(qián)我們也不要了，我們一定會(huì)幫你把成績(jī)提上去的。昨天我把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我，朋友就是在有困難的時(shí)候能夠幫助自己的人。我昨天想了好久，我知道你們不會(huì)不收我的錢(qián)的。老師說(shuō)過(guò)的，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們幾個(gè)因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)不好就不把你當(dāng)朋友，這本來(lái)就不對(duì)。小卜和小啟：你傻幺，他都給你了，收下吧。（小侃一手抓著錢(qián)，猶豫）：這錢(qián)？我到底收不收啊。小卜（貼小啟耳邊）：是嚎。）哈，我怎么沒(méi)想到呢，對(duì)呀，這事情好辦，媽媽說(shuō)過(guò)禮多人不怪，我就不信，有了這禮，他們會(huì)不把我當(dāng)朋友，哼，就怎么辦。）人家現(xiàn)在都不把我當(dāng)朋友了，我打電話過(guò)去，人家還不照樣不把我當(dāng)回事。要不我向他們家長(zhǎng)告狀，不好不好，家長(zhǎng)也會(huì)罵他們。加油！郝昆霍：那媽你先忙去吧。郝昆霍點(diǎn)點(diǎn)頭（嗯），低聲說(shuō)：媽媽?zhuān)医裉煊挚疾患案窳?，我是不是真的很笨，他們都不和我作朋友了，我真的很笨，媽?......。）第二幕：媽媽的鼓勵(lì)地點(diǎn)：郝昆霍家郝昆霍（捧著考卷，愁眉苦臉，一只手托著腦袋）：唉，我天生就笨，反正就是這塊料了，沒(méi)有朋友也是活該。小侃、小卜：快?。ㄈ耸帐巴陼?shū)包離開(kāi)教室，見(jiàn)郝昆霍，尷尬相視一笑。（郝昆霍剛邁出辦公室，見(jiàn)三人背影，舉手要打招呼，三人背影閃進(jìn)教室里。第一篇：校園心理劇劇本校園心理劇《千金難買(mǎi)的朋友》演員：4個(gè)學(xué)生，1個(gè)母親(可反串)，一個(gè)旁白 道具：存錢(qián)罐，桌子，音樂(lè)（周華健的朋友高潮）旁白： 提起朋友，心頭便會(huì)涌動(dòng)起親切情誼的感覺(jué)和暖流，但總說(shuō)不清“朋友”一詞蘊(yùn)藏了多少或深或淺的含義，也道不明朋友之間凝聚了何種割不斷的情感。第一幕：失去朋友地點(diǎn)：教室。小卜：這么笨的人還配當(dāng)我們的朋友？從今天起，我不會(huì)和他做朋友了，你們呢？小啟：我也覺(jué)得丟臉，我看我們還是趁早開(kāi)溜，省得待會(huì)又纏著我們。）（郝昆霍低著頭，沒(méi)說(shuō)話，表情沮喪。郝母：那有什么事呢？你一向是個(gè)快樂(lè)的孩子，今天這樣，肯定有事，你說(shuō)說(shuō)，媽來(lái)幫幫你。（吻了一下孩子的臉頰）媽媽該去干活了，你先自己想想辦法。（轉(zhuǎn)身取了書(shū)包，打開(kāi)課本，剛要做作業(yè)）不行，讓老師知道了，他們肯定知道是我告的狀，還不被氣死，我更別想和他們做朋友。停住。哎呀，別那么客氣嘛，這事好辦?。。ㄌь^看見(jiàn)架子上的儲(chǔ)蓄罐，撲上前，雙手搭著。郝昆霍（走上前，從褲袋里掏出一張十元鈔票，遞過(guò)去）：小卜，我??我??比較笨，這錢(qián)送給你，以后如果你們需要什么，我用零花錢(qián)幫你們買(mǎi)，好嗎？我們還做朋友吧，行嗎？小卜（接過(guò)錢(qián)，看了看）：這??郝昆霍（轉(zhuǎn)身把另兩張十元分別遞給小侃和小啟）：這是給你的??這是給你的，我們還做朋友吧??（二人接過(guò)錢(qián)，互相看了看）小啟低聲對(duì)小卜：喂，怎么樣，都給我們錢(qián)了，不和他做朋友，太不講義氣了嚎。放學(xué)一起吃麻辣燙去。郝昆霍：你??你??？小侃：郝昆霍，這錢(qián)我不會(huì)收的。郝昆霍：要不，我再給你們十塊，好不好？小侃：郝昆霍，對(duì)不起，昨天是我錯(cuò)了。（把錢(qián)遞回去）郝昆霍（伸手推開(kāi)錢(qián)）：不，真的是我送你們的。小侃：不，是朋友就不能收。）你剛才說(shuō)的話不對(duì)，不是千金難買(mǎi)是朋友，但有句話叫“千里難尋是朋友”，只要我們互相幫助，我們就是好朋友，收下這錢(qián)，我們就是好朋友，來(lái)吧。四人手牽手，驕傲地說(shuō)：對(duì)，我們都是好朋友，千金難買(mǎi)的朋友。主要人物：張玥：女，從小有點(diǎn)依賴(lài)、嬌慣，聰明 李文慧：女，獨(dú)立自主，自信，樂(lè)于幫助別人 張玥媽媽?zhuān)号瑢檺?ài)孩子，責(zé)任心強(qiáng)【第一幕】（地點(diǎn)：教室內(nèi) 時(shí)間：下午最后一節(jié)課）【幕起】（張玥和李文慧是同桌，正在寫(xiě)作業(yè)，張玥的鉛筆用完了，她打開(kāi)文具盒，拿出一枝又一枝，大約6枝，都用完了的鉛筆）張玥：（生氣狀）今天的作業(yè)怎么這么多！媽媽削了6枝鉛筆還不夠用的。我的鉛筆都是讓媽媽幫我削的，我怕不小心削破手。張玥：(誠(chéng)懇地)謝謝你幫我。她家離我們家不遠(yuǎn)。（自信地）我還會(huì)拖地、洗衣服