蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案 分?jǐn)?shù)乘整數(shù) 2-全文預(yù)覽
【正文】 ） 學(xué)習(xí)過(guò)程 ： 一、創(chuàng)設(shè)情境 教師談話：同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了整數(shù)和小數(shù)乘法的計(jì)算方法，現(xiàn)在，我們開(kāi)始來(lái)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，大家喜歡學(xué)嗎？ 復(fù)習(xí)： 個(gè) 12是多少？ 怎樣列式？（多媒體示題） + 26 + 36 = 29 + 29 + 29 = 自己做完 1后，思考：整數(shù)乘法的意義 做完 2后，思考這兩道題各有什么特點(diǎn)？ 29 + 29 + 29 = 這道有沒(méi)有更簡(jiǎn)便的方法呢？ 今天我們就來(lái)學(xué)習(xí) ——— 分?jǐn)?shù)乘整數(shù) （明確課題） 二、組織探究 1 找到例 1， 教師找到圖，標(biāo)注出長(zhǎng)是 “1 米 ” 教師：你能在圖中涂色表示出這個(gè)已知條件嗎？ 找到問(wèn)題：小芳做 3朵這樣的綢花，
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