【摘要】分數(shù)乘法教學內(nèi)容:國標蘇教版六年級上冊第三單元復習課教學目標::掌握分數(shù)的意義和計算法則,能比較熟練的計算分數(shù)的乘法,感受分數(shù)的實際價值。:引導學生自主地整理與復習,培養(yǎng)學生良好的學習方法,提高學生的學習能力。:培養(yǎng)認真書寫、檢查的習慣,體驗成功的喜悅,增強學好數(shù)學的信心。教學重點:理清本單元的知識脈絡,有針對性地查漏補缺。
2024-12-12 21:18
【摘要】分數(shù)乘法教學目標:1.知識目標:使學生通過自主探索,了解分數(shù)與整數(shù)相乘的意義。2.能力目標:知道“求幾個幾分之幾相加的和”可以用乘法計算,初步理解并掌握分數(shù)與整數(shù)相乘的計算方法。3.情感目標:使學生進一步增強運用已有知識和經(jīng)驗探索并解決問題的意識,體驗探索學習的樂趣。教學重點:掌握分數(shù)與整數(shù)相乘的計算方
2024-12-11 10:17
【摘要】分數(shù)連乘教學目標1.使學生經(jīng)歷連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少的實際問題的解決方法的探索過程,理解其數(shù)量關系,學會解答這樣的實際問題,掌握分數(shù)連乘的計算方法。2.進一步發(fā)展學生收集、選擇和加工信息的能力,發(fā)展學生的思維,培養(yǎng)學生分析和解決實際問題的能力。3.讓學生進一步體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,增強數(shù)學應用意識,進一步激發(fā)學習數(shù)學的興趣,增
2024-12-12 19:25
【摘要】分數(shù)乘法教學目標:1.知識目標:使學生進一步掌握分數(shù)乘法的計算方法,能正確解決分數(shù)連乘的簡單實際問題,拓展分數(shù)乘法意義的理解。2.能力目標:使學生經(jīng)歷解決問題的探索過程,進一步培養(yǎng)觀察、比較、分析的能力。3.情感目標:感受數(shù)學知識和方法的應用價值。教學重點:能正確計算分數(shù)連乘的計算。教學難點:能用分
【摘要】分數(shù)連乘教材內(nèi)容簡析:本課學習47頁的例6,完成隨后的練一練和練習九的6—9題。本課的內(nèi)容就是引導自己掌握計算分數(shù)連乘的方法學習目的要求:基礎性目標:學會計算分數(shù)的連乘,知道分數(shù)連乘的簡便算法和計算時約分的簡便方法。發(fā)展性目標:培養(yǎng)自己應用知識的能力和計算能力,提高分數(shù)乘法計算的熟練程度。學習重點難點:分數(shù)連
【摘要】課題:比的意義教材類型:蘇教版所屬學科:數(shù)學第十一冊主備教師:錢建兵備課時間:2021/10/25瀏覽人數(shù):1教案內(nèi)容:教學內(nèi)容:p68-p70例1、例2及相應的練一練,練習十三第1-5題教學目標:1.使學生理解比的意義,學會比的讀寫法,認識比的前項、比號和后項。
2024-12-11 10:15
【摘要】分數(shù)乘法教學目標:1.知識目標:使學生理解并掌握分數(shù)與分數(shù)相乘的計算方法,形成對分數(shù)相對完整的認識。2.能力目標:使學生經(jīng)歷探索分數(shù)與分數(shù)相乘計算方法的過程,進行分析、比較、概括等活動,進一步發(fā)展初步的演繹推理和合情推理能力。3.情感目標:使學生通過學習進一步體會數(shù)學知識間的內(nèi)在聯(lián)系,感受數(shù)學知識和方法的應用價值。教學重點
【摘要】分數(shù)與分數(shù)相乘教學內(nèi)容第45~46頁例4、例5及相應的“試一試”“練一練”,練習九第1~5題。執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標:讓學生通過例題的直觀操作,理解分數(shù)與分數(shù)相乘的意義,掌握分數(shù)乘分數(shù)的計算方法。:讓學生在探究活動中,運用已有的知識和經(jīng)驗,分析、
【摘要】小手藝展示――分數(shù)乘法一、單元教材分析本單元是在學生掌握了整數(shù)乘法、分數(shù)的意義和性質(zhì)、分數(shù)加減法以及約分等知識的基礎上進行學習的,是學習分數(shù)除法、比、分數(shù)四則混合運算及百分數(shù)知識的重要基礎。因此,教學時要注重從學生已有的認知基礎和生活經(jīng)驗出發(fā),引導學生在解決具體問題的情境中,理解一個數(shù)和分數(shù)相乘的意義,掌握一個數(shù)和分數(shù)相乘
2025-08-11 10:36
【摘要】廣漢市廣興小學數(shù)學 (六年級上冊) 教者:張建國 2012年下六年級數(shù)學上冊教學計劃 一、班級學生情況分析 六年級1班現(xiàn)有學生68人。從新課程的角度來講,班級人數(shù)比較多,大部分學生都是自己從4年級開始帶過來的,所以對學生的情況了解比較充足,大部分學生對數(shù)學學習的積極性比較高,能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā)獲取知識,抽象
2025-05-11 23:48
【摘要】人教版六年級上冊數(shù)學教案文案 2021人教版六年級上冊數(shù)學教案文案1 本節(jié)教材共安排了四個例題。例1、例2教學百分數(shù)和小數(shù)的互化,例3、例4教學百分數(shù)和分數(shù)的互化。 。 編...
2024-12-06 03:54
【摘要】蘇教版六年級下冊數(shù)學教案全冊 一、情況分析 本班共有61名學生,從上學期學習情況來看,由于本班兩極分化較大,有個別學生接受知識的能力相對較弱,學習基礎又不扎實,從而導致學習成績不理想,如等同學成績...
2025-04-05 01:41
【摘要】 蘇教版六年級上冊數(shù)學教案(精選多篇) 第一篇:蘇教版六年級上冊數(shù)學教案解決問題的策略教學設計 解決問題的策略 教學內(nèi)容: 教科書第89-90頁的例1、“練一練”,練習十七第1題。 教學目標...
2025-01-17 02:13
【摘要】表面積的變化教學內(nèi)容:教科書第36——37頁教學目標:使學生通過把幾個相同的正方體或長方體拼成較大的長方體的操作活動,探索并發(fā)現(xiàn)拼接前后有關幾何體表面積的變化規(guī)律,并讓學生應用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決一些簡單實際問題。:使學生在活動中進一步積累空間與圖形的學習經(jīng)驗,增強空間觀念,發(fā)展數(shù)學思考。、態(tài)度與價值觀:使學生進一步體會圖形
【摘要】分數(shù)除以分數(shù)教學內(nèi)容第58頁的例4,“練一練”,練習十一第9—14題。共幾課時課型新授第幾課時教學目標,掌握分數(shù)除以分數(shù)的計算方法。。。教學重難點重點:分數(shù)除以分數(shù)的計算方法。難點:理解算法的算理,把所學的分數(shù)除以整數(shù)、整數(shù)除以分數(shù)、分